浅谈思想政治教育要重视非智力因素的培养

思想政治教育是人类社会教育实践活动的一部分，传统的观念认为讲思想政治理论只是“纸上谈兵”，和实际相脱节，而思想政治教育者只是爱唱高调的夸夸其谈者，学习思想政治理论只是对理论的死记硬背根本不涉及非智力因素的范畴。但是，随着人类社会的进步，人们逐渐认识到非智力因素对思想政治教育起到不可忽视的作用。通过非智力因素与思想政治教育的关系、培养学生非智力因素方法的阐述，可以看出思想政治教育必须重视非智力因素的培养。     

思想政治教育有效性缺失的原因与对策分析

思想政治教育的有效性,指处在一定历史条件下,思想政治教育产生的实践效力和实践效用特征,也就是思想政治教育对受教育人成长所需的满足程度,面对当前思想政治教育有效性缺失的现象,我们要深入分析这种现象的原因,然后采取相应的解决对策。本文先是分析了思想政治教育有效性缺失的原因,然后从以下几个方面讲解了思想政治教育有效性缺失的解决对策。     

大学生政治冷漠现象及其应对策略

针对目前高校大学生政治思想冷漠及高校思想政治工作弱化的现象进行了阐述，并提出了有效激活大学生政治冷漠、提高高校思想政治教育的策略：第一，强化学校的民主管理，加强大学生的政治实践，培养大学生的政治参与意识和能力；第二，社会要给大学生提供更多的就业机会，改善他们的生存和发展环境；第三，学校要对大学生进行政治心理调适，加强对大学生政治参与行为的教育和引导；第四，改善思想政治教育方法，帮助大学生树立正确的人生观、价值观，培齐他们正确的政治态度。     

高校思想政治传统教育模式的局限性分析

思想政治教育是人类社会实践的一项重要内容,思想政治教育作为高等教育的一项重中之重的责任,其也是高校教学的重要使命。社会的发展、时代的进步,给高校思想政治教育带来了一定的挑战,这便要求思想政治教育模式必须与时俱进。要想探索新模式,必须充分了解、分析传统教育模式存在的问题,才能不断总结经验。只有对高校思想政治传统教育模式进行分析,高校才能够更好地实现思想政治教育所具有的积极意义。     

国外学校思想政治教育对我国的启示

借鉴国外学校思想政治教育的经验,我们应坚持马克思主义在思想政治教育中的指导地位,调整学校思想政治教育的目标以提高其实效性,注意改革思想政治教育的方法,重视社会实践。     

充分发挥第二课堂在高职学生思想政治教育中的主阵地作用

积极探索新形势下大学生思想政治教育工作的新途径新办法，是胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上提出的一个重要课题。要提高大学生思想政治教育工作的实效性，必须充分发挥第二课堂的主阵地作用：加强校园文化建设、深入开展社会实践、搞好心理健康教育、主动占领网络阵地、切实加强就业指导，创造性地探索新形势下高职学生思想政治教育的有效途径。     

论思想政治教育的个体价值和社会价值的辩证关系

思想政治教育的价值是人和社会在思想政治教育的实践——认识活动中建立起来的。从其发挥效用的空间范围讲，思想政治教育不仅具有社会价值，也具有个体价值，二者是相互联系，相互统一，不可分离的。忽视思想政治教育的个体价值和社会价值的辩证关系是当前思想政治教育得不到充分实现的重要原因。     

论思想政治教育的理论创新

在建设创新型社会的特殊历史时期，思想政治教育创新是思想政治教育科学化发展的历史必然，而思想政治教育创新的核心是思想政治教育理论的创新。本文在分析思想政治教育必要性的基础上，阐述了思想政治教育理论创新的原则，并提出了促进思想政治教育理论创新的几点想法。     

提高大学思想政治教育实效必须加强顶层设计

改革开放三十年来我国大学思想政治教育的理论和实践都取得了丰硕成果，但是由于在思想政治教育的理论和实践之间缺少相互转化的桥梁，导致大学思想政治教育的实效总不能尽如人意。引入大型工程管理中的顶层设计，可以帮助我们架设起思想政治教育理论和实践之间进行相互转化的桥梁，把科学发展观注入到思想政治教育战略规划之中，切实而又持续地提高大学思想政治教育实效。本文讨论了大学思想政治教育的顶层设计的内容，全面分析了大学思想政治教育引入顶层设计的重要性，指出大学思想政治教育顶层设计的要点。     

浅析思想政治教育中教育因素及其影响

思想政治教育过程是一个诸多因素相互作用的复杂的运动过程，这个过程充满着各种各样的矛盾。它们的解决都服务于基本矛盾的解决，都是为了使社会所要求的思想品德规范转化为受教育者的品德意识和实践行为。同时，在思想政治教育运行系统中，强化和整合教育因素的作用力是提高思想政治教育实效的关键。     

论法治建设对精神文明建设的促进作用

一精神文明是人类政造自己主观或精神世界的成果,表现为教育、科学、文化知识的发达和人的思想、政治、道德水平的提高。法和精神文明是两种不同的社会现象。法是人类改造社会的成果,当它作为现行的具有法律效力的社     

社会实践与思想政治理论课有效结合的研究与实践

大学生社会实践是高校思想政治理论课的有效延伸.要突出学生主体地位,发挥学生主体作用;发挥思想政治理论课教师的指导作用,提升教育实效;开展形式多样的实践教学,提升学生参与面.通过社会实践与思想政治理论课有效结合,促进了学生社会责任感、创新精神、实践能力“三提高”,提升了育人效果.     

大学生就业思想政治教育内容探析

开展就业思想政治教育，有利于稳定毕业生就业思想，缓解就业压力，提高就业质量。本文分析了高校在开展大学生就业思想政治教育过程中存在的问题，提出了构建“社会责任教育、职业道德教育、心理健康教育、成才观念教育、诚实守信教育”的就业思想政治教育内容体系，旨在丰富思想政治教育研究领域，提高大学生就业思想政治教育的针对性。     

建立和完善高校在职研究生思想政治教育网络管理机制和制度

现代信息网络技术的迅猛发展,使得信息社会进程日益加速,而身处信息社会中的高校思想政治教育显然需要适应信息社会和现代信息网络技术发展的需要和要求。本文针对当前高校思想政治教育存在的诸多困扰,积极借鉴人类社会一切有益成果,高校思想政治教育者应从高校思想政治教育对象的需要和现代信息网络技术的特点,尽快找到二者的有机结合点,实现高校思想政治教育的科学化,从而达到增强高校思想政治教育实效的目的。     

把握实践教学环节 提高思想政治理论课教学质量

实践教学是深化思想政治理论课改革，提高思想政治理论课教学质量的重要举措，也是理论联系实际的有效形式。加强思想政治理论课实践教学必须统一组织安排，科学合理设计，根据思想政治理论课的教育特点，充分利用各种实践教学资源，方能收到切实效果。     

新时期高校思想政治教育问题的几点思考

当前高校思想政治教育工作应突出把握三个问题：其一，要突出马克思主义的科学世界观、方法论的地位和意义；其二，要突出马克思主义揭示人类社会活动与发展规律的科学性和伟大性；其三，要突出马克思主义的共产主义学说的现时代意义和作用。对此，高校思想政治教育应走创新之路：坚持以人为本，遵循思想发展规律；营造良性的人文科学氛围，实现潜移默化的育人功能；引导价值取向，丰富人生实践；塑造完美人格，促进全面发展。     

教育腐败现象及其对策

种种形式的教育腐败严重破坏了社会主义精神文明建设，阻碍了社会的发展，腐蚀了个体的心灵。应从加强思想政治工作、建立合理的工资与奖惩制度、完善监督制约机制和严厉查处腐败行为等几个方面着手，防治教育腐败的现象。     

论地方院校思想政治理论课实践教学模式的优化策略

思想政治理论课程的开展在我国倍受重视,这是我国进行思想政治教育的主要途径,思想政治理论课的教学起到非常重要的社会意义,影响着我国大学生社会思想意识形态的形成,对于大学生树立正确思想政治意识起到关键作用。因此,我国各大地方院校积极采取优化策略来开展科学、有效的思想政治理论课实践教学模式,以提高本院校思想政治理论课的教学水平。在此,本文将深入探讨地方院校思想政治理论课实践教学模式的优化策略。     

论思想政治教育中的大学生心理疏导

要提高大学生思想政治教育工作的深刻性和有效性，必须与心理教育有机结合，心理疏导对高校思想政治教育工作有着重要的作用。文章阐述了思想政治教育中心理疏导的意义、一般原则，并就其实践应用提出了四条具体的策略。     

新媒体在大学生思想政治教育中的应用探析

新媒体随着数字技术的发展而迅猛发展,日益深入地影响着人类的交往方式、思维方式和社会生活。大学生是使用新媒体的主力军,高校必须与时俱进、顺势而为,积极将新媒体技术应用于大学生思想政治教育,不断提高思想政治教育传播效果。