信息化与核心竞争力

信息化、信息技术和现代教育技术的迅猛发展，为教育的纵深改革提供了充分的物质条件。信息技术的发展，不仅改变了人们的生活方式、交际方式、思维方式，而且为教育提供了最佳的途径。信息化是现代教育的原动力，是发展知识经济主体动力因素中的核心环节，提出“信息化带动教育现代化、实现跨越式发展”的全面推进教育信息化发展战略，在全省教育系统正确贯彻信息化管理理念，信息化常规技术现代化，现代技术常规化．使之交融互动，协调可持续发展，科学的发展观是永恒的发展主题。     

关于建设信息化校园的实践与思考

抓住机遇，普及信息技术教育，建设信息化校园，以信息化带动教育现代化，从而实现我国教育的跨越式发展，是每一名教育工作者所肩负的历史使命。在当前信息化全面冲击教育改革的过程中，建设“信息化校园”已经成为开展信息技术教育的主旋律。为此，我们必须提高认识，勇于实践，善于思考，发现问题并寻求对策。     

以信息化带动甘肃工业化

“要加速推进信息化，积极利用信息技术，大力改造传统产业，以信息化带动工业化”是甘肃省“十五”计划所提出的实现经济结构战略性调整的大略方针，也是实现２１世纪甘肃国民经济跨越式发展的一个极为重要的战略方针。今年年初召开的甘肃省九届人大五次会议明确提出实现“工业强省”的战略，关键是以信息化带动工业化，这对于推动全省工业经济的发展具有极其重要的意义。?甘肃省信息化的基本情况信息化是指信息的生产和信息技术的应用在经济及社会各领域推广、普及、提高极其产业化的过程。甘肃省早在５０年代末６０年代初就已把计算机引…     

日本教育的信息化

随着科学技术的日新月异,日本的信息量猛增。致使日本社会已进入高度信息化社会,特别是随着电子计算机等有关产业的兴盛及信息机器在社会各阶层中的普及,信息处理技术人才供求失调。据日本通产省预测,1990年将需要信息处理技术人才160万人,学校只能供给100万人,又据文部省教育改革实施本部信息化专门部会于1988年6月提出的有关报告(草案)中提出,从1988年到2000年度为止,日本的学校教育机构应培养的信息技术者为150～225万人,其中研究开发技术者50～75万人,一般技术者     

以信息化增强企业核心竞争力

企业信息化是指以信息技术统筹管理企业的所有信息，以开发和利用信息资源，提高管理水平、研发能力和经营水平。企业信息化已成为企业核心竞争力的关键，以信息化应对经济全球化挑战，是所有企业面临的重要抉择。以信息化促进企业技术创新技术创新是企业赢得竞争、快速发展的基本战略，是培育企业的“核心能力”，增强企业的长期竞争优势的关键。随着经济全球化和信息化的发展，技术创新的速度加快，企业竞争行为更偏向于长期优势，而支撑这种长期竞争优势的基础则是企业的核心能力。核心能力是企业独占的、其它厂商难以模拟的竞争优势。企…     

对加快企业信息化建设提高企业竞争力的几点认识

进入21世纪，信息化浪潮席卷全球．利用信息技术提高企业竞争力，实现电子商务已经成为大多数企业追求的目标和企业适应国际化战略发展的重要对策。伴随着我国加入WTO。中国企业将直面经济全球化、全球信息化、市场多样化和管理科学化的竞争。对于我国来说，以企业信息化迎接电子商务挑战，以企业信息化迎接经济全球化挑战将是企业面对21世纪的必然选择。对此．国家”十五规划”中已明确指出：以信息化带动工业化。发挥后发优势，实现社会生产的跨越式发展。     

践行科学发展观 推进教育信息化

深入贯彻落实科学发展观已成为人们的共识，信息化就是科学发展观与时俱进的一个重要体现。为此，我校在围绕“不让农村孩子输在信息技术教育的起跑线上”这一观念指导下，狠抓机遇，抢占信息技术教育的制高点。     

浅析企业的财务管理信息化建设

进入21世纪以来,信息技术的迅速发展和普及使各行各业迎来了新的发展契机,信息化建设提升了不同行业的发展水平,在企业的财务管理工作中也是如此。通过信息化建设,企业的财务管理不仅提升了工作效率,而且还进一步保证了财务信息的质量,进而给企业的内部管理工作带来很大的改变。文章以此为出发点,从当前我国企业财务管理信息化建设的现状出发,重点探讨了财务管理信息化建设的相关措施。     

信息化：企业管理创新的动力源

信息化是企业管理创新的动力源，面对全球范围内信息技术的普及和广泛应用，企业管理必须适应这种新的经营环境，做出相应的调整和创新。目前，信息化滞后已成为我国企业管理创新的最大障碍，企业要想在竞争中求得生存和发展，应从知识管理，供应管理、生产管理、客户管理、库存管理、财政管理六个方面运用信息化，实现管理创新。     

加快呼和浩特市信息化进程实现社会生产力的跨越式发展

进入21世纪，我们面对的是一个信息化社会，随着科学技术的发展和经济全球化浪潮的推进，全球信息技术加速发展，经济发展和社会进步对信息资源，信息技术和信息产业的依赖程度越来越大，信息化正在全球范围内引发一场深刻的产业革命和社会结构的变革，党的十五届五中全会提出：“信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，也是我国产业实现优化升级和工业化，现代化的关键环节”，“大力推进国民经济和社会信息化，是覆盖现代化建设全局的战略举措，以信息化带动工业化，发挥后发优势，实现社会生产力的跨越式发展”的战略要求，这是顺应世界发展潮流的英明决策，当前，信息化问题已经从从属地位上升高主导地位；从局部问题上升为全民中问题；从技术问题上升为社会问题；从部分领域的应用上升为我国“十五”时期五大核心战略之一。     

中小学教师信息技术应用能力提升工程——教育信息化背景下的教师培训综合改革

为贯彻落实国家教育信息化的总体要求，推进基础教育的综合改革，全面提升教师信息技术应用能力，2013年10月，教育部发布了《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号），决定在全国范围内，实施中小学教师信息技术应用能力提升工程（以下简称“提升工程”）。     

农业信息化重在应用

信息化是农业发展的“真经” 以“推动农业信息化。构建和谐社会”为主题的2005中国信息化推进大会在京召开。国务院信息化工作办公室主任、信息产业部部长王旭东在会上说，“十一五”期间我国将全面推进五个领域信息化建设，其中，加强信息技术在农业和农村中的应用列为首位。目前，“三农”问题是目前党和政府工作的重中之重。农业部部长杜青林结合我国农业发展的现状，全面阐明了推进农业信息化的思路。     

加快西部地区的信息化建设

西部要想尽快赶上东部地区或缩小与东部地区的差距,就必须广泛采用先进信息技术;西部要想崛起并同世界接轨,也必须将信息化与西部地区的发展实际相结合。 加快西部地区信息化建设步伐是西部地区实现跨越发展的当务之急,也是实现“数字APEC战略”的内在要求。首先,西部信息化建设能够促使西部与东部、西部与世界实现大融合,使     

企业财务信息化发展的必要性及趋势研究

企业财务信息化发展的背景可以追溯到信息技术的普及和快速发展。随着计算机技术的进步、互联网的普及和信息化应用的广泛推广,企业开始意识到信息技术在财务管理中的巨大潜力。企业财务信息化发展有助于满足财务管理效率、数据准确性、决策支持和合规性等需求。信息化系统为企业提供了更高效、准确和可靠的财务管理方式,对企业的发展和竞争力具有重要意义。本文论述企业财务信息化发展的必要性和优化建议,并结合当前信息技术背景展望企业财务信息化发展趋势。     

抓住机遇 急起直追 加快福田教育信息化进程

一、充分认识教育信息化的重要意义是保障福田区教育信息化建设的先决条件 随着信息时代的到来，传统教育已发生了翻天覆地的变化，由于丰富多彩的多媒体电话和覆盖全球的网络技术的普及应用，现代教学的主要手段已逐渐从黑板、粉笔走向计算机和网络，教学的主要形式也逐渐变成学生主动地从计算机、网络上获取知……     

财务管理信息化发展研究

随着信息技术的不断发展，市场经济也逐步进入到信息经济阶段。信息化的迅速发展对于企业的经营管理手段提出了更高的要求，同样信息化的财务管理也必须革新完善以适应新时代的要求财务管珲信息化是指企业在内部财务管婵过程中，结合信息化技术以改善传统落后的财务管理模式.     

浅析小学信息技术及信息素质教育

人类即将全面进入信息化社会，培养能适应新时代挑战的高素质人才是当前教育工作的重要任务之一。具有前瞻意义的小学信息技术课是信息技术教育的基础，是培养小学生信息技术道德和意识、培养小学生学习信息技术的兴趣以及提高他们科学文化素质的重要途径，是信息素质教育的前沿阵地。做为教师，应该科学地、准确地预测未来社会的需求，必须在教学中以信息技术课程教学为突破口。渗透信息素质教育。     

略论县级党校信息化建设

2008年颁布的《中国共产党党校工作条例》指出“：党校信息化建设是实现教育现代化、提高教学科研质量的重要手段。各级党校应大力加强和推进信息化建设。”对于信息化水平相对低下的县级党校来说,更应该以此条例的颁布为契机，以科学发展观为指导，认真搞好信息化建设工作，努力推动党校干部教育事业的发展。本文是笔者在县级党校信息化建设方面所做的一些初步探讨。     

教育信息化2.0时代的发展路径探究

教育信息化2.0时代的本质,即立足新时代、新趋势、新要求,以人为本,以信息技术为抓手,充分创新,将教育与信息技术相融合,更好地推动中国特色社会主义教育现代化取得新发展,实现新飞跃。教育信息化2.0时代将以学校为实践主战场,以理念与技术重构教育生态系统,在逻辑上合理,在实际上符合需求。探讨如何以新的方式、新的策略、新的路径开启新教育具有重要的现实意义。     

坚持融合发展和改革创新 推进教育信息化

当前,教育信息化在教育改革发展全局中的地位和作用基本确立,对教育信息化的认识广度和深度都有了很大提高.随着教育信息化在国家发展和教育综合改革全局中的战略地位不断提升,“以教育信息化带动教育现代化”成为我国推进教育事业改革发展的战略选择.在推进教育信息化的实践过程中,逐步形成了“一个核心理念、两个方针的基本思路和三个层次的战略部署”,这是保障教育信息化持续、健康、快速发展的政策基点.