员工积极心理品质的核心心理资本

随着积极心理学的热潮兴起,企业员工心理健康教育与辅导已经从注重病理学的因素,如焦虑、抑郁等,转向对积极心理资源的强调.员工的积极心理品质可以用一个综合性概念来进行概括和解释,这就是心理资本.心理资本这一概念最早出现在经济学、投资学和社会学等文献中.近年来,Luthans等把积极组织行为学中的自我效能感(自信)、希望、乐观、心理弹性四种积极心理状态合并成为更高层次的核心概念,称之为积极心理资本( Positive Psychological Capital,PPC),强调心理资本是个体积极的核心心理要素,它超出了人力资本与社会资本,通过有针对的培育与开发而使个体获得竞争的优势.提升员工心理资本是企业管理中的重要内容.     

当代大学生的就业心理问题及应付对策

当代大学毕业生是肩负社会、家庭以及自身的责任的一种特殊群体.自我评估和个人定位过高,价值取向过高,家人以及社会的过高期望,加上当今社会的严峻就业形势,使大学生产生就业压力,表现出许多心理困扰,严重的衍生出心理问题.本文将针对大学生面临就业形式所产生的心理问题进行分析,探索其产生的原因,并提出其解决对策,使大学生转变观念,调整心态,积极进行自我调适,使大学生的人格健全发展,指导其充分就业.     

增强职业自我效能感扩展高职生就业新思路

近年来随着本科院校高校扩招,高职生就业压力越来越大,导致高职生在就业中遇到许多心理问题,本文借助职业自我效能理论对高职院校学生的职业自我效能状况、成因等进行分析,进一步研究其职业自我效能形成与发展对毕业生造成的影响。在此基础上,高校应根据职业自我效能感对就业心理和行为的影响针对性地开展教育,进一步对高职生的职业自我效能感进行培养,巩固和强化高职生的就业能力。进而在一定程度上提出强化学生职业自我效能的策略,同时指导高职院校学生求职的心理与行为;使他们能更好的选择自己的职业,提高就业率和就业质量。     

心理资本与个人绩效的关系研究——基于管理者心理契约的调节效应分析

本文基于心理资本的相关研究,以企业中层管理者为研究对象,探讨了管理者心理资本与个人绩效的相关性,分析了心理契约的调节作用。结果显示,心理资本及其四个子维度自我效能、希望、乐观和恢复力均对绩效有着积极的影响作用。心理契约在心理资本对个人绩效的积极作用中也起到调节作用。因此,在组织中实现良好的心理契约状态,并且积极地开发员工的心理资本,将有助于提高个人及组织的整体绩效。     

双重文化背景下消费者自我观对国产/外国品牌评价的影响

院文章基于个体文化心理视角,采用2（自我建构独立自我与关联自我）×2（品牌原产地：国产品牌与外国品牌）的组间因子实验设计,检验了消费者自我建构对国产/ 外国品牌评价的影响.研究结果表明,相对外国品牌,关联自我建构的消费者对国产品牌有更正面的评价,独立自我建构的消费者对国产/ 外国品牌的评价无显著差异.研究结论为本土和跨国公司基于文化心理对不同客户群体展开针对性营销,引导消费者产生更积极的品牌态度提供了指引.     

基于心理资本的员工主动离职倾向研究

心理资本指个体所拥有的积极心理资源,其构成部分包括自我效能感、希望、乐观和坚韧性.通过实证分析得出:心理资本与员工的主动离职呈负相关;性别在员工的主动离职倾向上的差异不显著;职位在员工的主动离职倾向上的差异显著.根据心理资本的投资性和收益特性特点,要减低员工的主动离职倾向,企业和个人都可以通过特定方式进行心理资本的投资与开发.     

现代企业人力资源管理中的心理资本干预

心理资本是指个体所拥有的积极心理资源,包括：自我效能感、希望、乐观、复原力和坚韧性等类似于状态的基本的积极心理力量。心理资本对于企业竞争获胜至关重要。本文从心理资本理论的新视角,提出了将心理资本嵌入企业的人力资源管理体系以及企业培养与提升员工心理资本的新思路,阐释了心理资本干预的支持性策略,力求对现代企业的人力资源管理工作有所启示。     

新建本科院校师范类毕业生就业心态的自我调整

当前,新建本科院校师范类毕业生的就业形势日趋严峻,就业压力不断增大,毕业生出现诸多不良就业心态,直接影响其顺利就业。因此,新建本科院校的师范类毕业生应从认清就业形势、正确认识自我、提高自身耐挫力、全面提升自身实力等方面来加强就业心态的自我调整,保持积极健康的就业心态,从容面对就业、顺利实现就业。     

心理辅导为高职学生就业与择业排忧解难

就业是民生之本.近年来,党中央提出多种措施促进学生的就业,通过访谈以及问卷调查等方式分析得出目前大学生在就业过程中所存在的自负心理、自卑心理、急躁心理以及从众心理误区,通过认识自我,定位准确,主动出击、敢于挑战,正视现实、积极向上及冷静思考,探索自我培养良好的心理特征,以便培养大学生养成正确的就业观与择业观,积极就业.     

多元文化对高职大学生心理发展的影响

随着社会变革和经济的发展,多元文化的环境为大学生的心理发展拓展了空间,提供了更多的选择机会,有助于进一步完善个性,起到了积极的影响作用,同时,多元文化的矛盾使自我意识薄弱、自我素质较差的高职大学生会在其中迷失了自我,给他们的心理带来冲击,产生负面影响。     

多元文化对高职大学生心理发展的影响

随着社会变革和经济的发展,多元文化的环境为大学生的心理发展拓展了空间,提供了更多的选择机会,有助于进一步完善个性,起到了积极的影响作用,同时,多元文化的矛盾使自我意识薄弱、自我素质较差的高职大学生会在其中迷失了自我,给他们的心理带来冲击,产生负面影响。     

团体辅导在学生管理工作中的应用A

团体辅导是依据一定的心理辅导理论与方法在团体中引导人们自我了解、自我探索、自我体验、自我发展、自我成长而专门组织的活动,具有教育性、发展性、预防性和治疗性功能,其应用非常广泛,本文重点探讨团体辅导在学生管理工作领域的应用.     

企业心理契约的自我执行问题研究

心理契约问题近年来越来越引起人们的重视.本文对心理契约的自我执行问题从博弈论的角度进行了深入的阐述.本文认为,对于一个收益序列时间较长且收益变动较小时,心理契约或承诺将变成可自我执行.心理契约可自我执行的条件是在当事人认为遵守心理契约或信守承诺的未来收益大于违反心理契约条款或承诺的当前收益,违反心理契约的惩罚将会是终止心理契约或承诺.而对于一个收益序列时间太短或收益变动过大时,心理契约或承诺的自我执行将变得困难直至无法执行.     

论大学生就业观念转变

随着经济的发展和社会的变革,高等教育的规模迅速发展,由精英教育向大众化普及教育转变,再加上当前国际金融危机的影响,以及就业单位对选拔用人的高要求,大学生就业难问题突显.高校毕业生需要积极地转变就业观念,顺应时代的潮流和社会对毕业生的需求,转变就业观念,树立正确的就业观念,不断完善自我,加强自我心理调整能力,对自己作出正确评价,以便顺利地找到适应自我职业发展的工作.大学生需要转变观念,拓宽就业途径,积极就业,把握好每一次就业机会,认真选择好自己的职业发展道路.     

农村户籍五年制大专生之于当地乡镇企业吸引力调查——以宝应县曹甸镇乡镇企业用工为视角

企业用工的情形可以反映各类员工之于企业吸引力的现实.笔者以宝应县曹甸镇乡镇企业2005-2009所录职教毕业员工为样本,对比中专生和高中后大专生,调查发现农村户籍五年制大专生在当地乡镇企业从事的岗位多元、取得的待遇合适、发展的前景看好、获得的评价优良;认为农村户籍五年制大专生之于当地乡镇企业有很强的吸引力;职业学校应当...     

对上海海事大学交运学院毕业生就业的思考

在对上海海事大学交通运输学院2010届本科毕业生就业心理调查的基础上,分析了当前大学生的在就业形势、就业前景、自我评价、就业趋向等方面的心理,并据此对指导大学生就业提出了一些建议。     

大学生积极人格特质及其与心理弹性的关系研究

积极人格是指在先天基础上产生的、与后天环境密切相关的、存在于个体内部具有积极倾向的、决定人的思想和行为的独特的积极心理行为模式,是诸如自信、乐观等一切积极因素的有机整体.研究以大学生为研究对象,关注大学生积极人格特质,探讨大学生积极人格的特点及其与心理弹性的关系.这对大学生健康教育的指导,促进大学生心理生理健康发展,塑造大学生的健全人格有重要意义.     

基于标准化病人的情境模拟教学对本科护生非技术性技能的影响

目的:探讨基于标准化病人的情境模拟教学对本科实习同学非技术性技能的影响.方法:选取某高校2019级100名本科实习同学107名按照班级为单位分为两组,1～5班纳入对照组,实施传统教学模式;6～10班纳入研究组,实施基于标准化病人的情境模拟教学,比较两组理论知识掌握情况及教学前后非技术性能水平.结果:研究组平均理论成绩与...     

中职学生自信心缺失的表现、成因及培养策略

自信心是相信自己成功、成才的良好心理素质,是对自己能力的科学评价。缺乏自信心,就会形成心理上的自我鄙视、自我否定、自我挫败。中职生缺乏自信心的成因涉及家庭、社会等综合因素,培养其自信心也需要积极的应对策略。     

体育活动对心理健康的影响研究

本文从体育活动对人的心理健康影响着手,从积极、消极、亟待进步等三方面进行分析阐述,发现参加体育活动不仅可以提高心理健康水平,培养坚韧的意志品质,还可以逐渐消除人们心理的消极因素,达到自我发展,自我进步,自我认同的目的。