社区科学技术普及的思考和对策

由于近年城市科普工作没有得到应有的重视,以致迷信和伪科学泛滥。如何牢固地占领科学阵地,加快社区科学技术普及,本文提出了要有大科普的指导思想和工作格局,要加强法制建设创造良好的法律环境,要建立坚实的科普阵地,不断完善科普管理和运行机制等建议。     

关于科普工作的几点思考

以广州市为例,对科普资源进行了分类研究。科普资源开发利用在内容、形式、受众对象、目标等方面表现出复杂多样的特点。科普工作的形式生动活泼,面对不同的对象有不同的方法和手段,需要全社会的关注和投入,形成科学的运作模式和管理机制。     

论科技飞速发展背景下的大学生科普教育

针对我国国民科学素质的现状,提出了我国科普工作要承担一定程度的大学科普教育不足的补课任务;正规的大学教育应有科学普及工作来作补充,对在校大学生的科普教育应采取相应的“补牢”措施。     

如何有效提升科普教育实效性的探析

科学文化素质是国民素质的重要组成部分,提高全民族的科学文化素质是我国实施科教兴国战略和可持续战略的一项重要基础性工作.科技知识的普及在科技飞速发展的今天显得尤其重要,因此,新时期如何切实提升科普教育活动实效性,提高公众的科学素养,使科普工作对经济工作的拉动作用发挥更加明显,已经成为当前国家科普教育工作的重中之重.面对大众创新、万众创业新时期,我国应该充分发挥好各个群体的作用,利用好各自的优势和资源,多途径、多形式、多角度地开展科普教育活动.     

对新疆科协"科普新疆"网络传媒平台的思考——基于云服务的声像管理与利用

"科普新疆"网络传媒平台是新疆科协在科普信息化方面的创新实践,建设以视听为核心、融网络与电视特色为一体的多语种、多终端的开放式、交互式网络科学传播平台.平台秉承"传播、交流、互动、服务"理念,致力于网络视频节目传播及平台运营管理、数字终端建设与入网链接、科普资源储备开发等工作,主要由平台总播控中心、远程播放系统、科普资源库和数字屏媒终端四部分组成.通过总播控中心向全疆各地州市及县(市、区)户外文化活动广场的LED大屏和室内社区公众活动场所的小型电视屏媒,定时定向远程播放科普节目,推进科普信息化建设,实现科学传播常态化,提升科普公共服务能力.本文通过对"科普新疆"网络传媒平台声像档案管理的现状进行了深入的探讨和分析,同时针对所出现的现状提出了一些加强声像档案管理的有效措施.对声像档案要进行科学、规范的管理,必须要加大宣传力度,制定各项相关的管理制度,有关部门要做好监督工作,定期对声像档案管理人员进行业务培训,创造良好的保管条件等,从而确保"科普新疆"网络传媒平台档案完整归档,从而更好地为社会大众服务.     

创新型省份背景下科普机制创新及能力提升对策研究——以福建省为例

胡锦涛总书记在2012年7月6日召开的全国科技创新大会上强调,“建设创新型国家是全党全社会的共同任务”。而开展科普工作、提升全民科学素质是建设创新型国家的迫切需要。因此,本文阐述了创新型省份背景下加强科普工作的重要意义,在研究分析福建省科普工作现状和存在问题的基础上,提出促进福建省科普机制创新和能力提升的措施建议。     

建立公益性科普事业和经营性科普产业并举体制的新张力——基于中国（芜湖）科普产品交易博览会案例研究

中国（芜湖）科普产品交易博览会以展会为依托,将科普事业与科普产业衔接,实现科普事业公益性和科普产业经营性的双重收获。芜湖科博会为科普产品和社会需求搭建了平台,并对城市科普,产业园区建设,科普志愿者培养,科普工作者交流,城市科普工作的推动等方面产生了积极的作用,在促进公益性科普事业和经营性科普产业并举体制的建立方面体现出新张力。     

关于出版少儿科普图书的几点思考

出版少儿科普图书虽然得到了出版社的重视,但并不意味着少儿科普图书市场的火爆.因此,出版社需要正视原创少儿科普图书存在的问题,在出版思想和形式上勇于创新,才能不断满足少年儿童的阅读需求,从而推动少儿科普图书走向精品.     

论构建和谐社会科普场馆的责任与任务

在构建和谐社会的进程中,普及科学知识,传播科学思想,倡导科学方法,弘扬科学精神,是我们面临的急迫的任务。其中科普场所将起到主力军的作用,将成为担负起时代重托的新型社会教育阵地。普及科学知识,是当前科普场馆工作的重要内容,也是一项战略性工程,任重而道远。     

从美国科普旅游的旺势看我国科普旅游的思路和对策

以科幻为中心的科普旅游已成为美国一举足轻重的产业。就如何借鉴其经验,重视和开发我国的科普旅游,在仿效中不断创新,建立起颇具中 华特色的科普旅游产业,提出6项思路和对策。     

以改革创新的精神开创科普工作新局面

提高科普工作的实效性必须根据工作实际加强科普工作理论的创新、内容的创新、科普方式的创新、科普手段的创新、科普机制创新。     

加强领导夯实基础全面推进城区科普工作再上新台阶--武汉市武昌区科普工作回顾和展望

在对武昌区科普工作总结回顾的基础上,提出了今后科普工作的设想.     

新媒体网站与科普教育基地的公众效应

伴随着科技的进步和经济的发展,新媒体技术也在持续着更新,这也大大改变了当今社会的信息传播方式,科学信息的传播也不外乎如此.科学普及工作是关系到全民科学素养的提高和可持续发展的国家性战略性任务,而科普教育基地正是如此.它肩负着传播科学技术、宣传科学思想的基础阵地的重任,因而加强对科普教育基地的建设和管理意义重大.本文的研究在一定程度上强化了科普教育基地网站中新媒体艺术效果的设计和开发的借鉴意义,希望本文的研究能对科普教育网站中新媒体艺术和技术的深入应用起到抛砖引玉的作用.     

科普宣传与科普产业化——促进科普社会化雏议

根据我国科普事业的现状和发展趋势,探索和思考科普事业发展的新思路和新措施,是摆在各级领导、科普工作者、广大科技人员面前的一大课题,笔者认为,加快科普社会化,主要决定于科普的宣传力度、公众认识转化程度和科普产业化程度。就突出科普宣传和推进科普产业化,加快科普社会化,提出几点管见和雏议。     

我国科普事业创新发展的难点问题探析

进入21世纪以来,在政府的大力推动下,以《中华人民共和国科学技术普及法》颁布为契机,以提高全民科学素质为目标,我国科普事业取得了长足的发展,成就令人瞩目。然而,与创新驱动发展的国家战略需要相比,处于快速上升期的我国科普事业仍面临着转变发展理念与发展模式及能力建设、经费筹集和体制机制保障等多方面的问题和挑战。研究解决这些难点问题,是科普事业再上一个台阶逐步形成一个相对完善的、有中国特色的国家科普体系的必然要求。     

中国科学技术馆——展览、培训、实验三大教育功能并举

中国科学技术馆(简称“中国科技馆”)是在党和国家三代领导集体亲切关怀、国家相关部门大力支持和中国科学技术协会直接领导下建设起来的国家综合性科技博物馆,于1988年9月建成开馆。中国科技馆“以弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法”为宗旨,是实施“科教兴国”伟大战略、提高全民科学文化素养的大型社会科技教育基础设施。历年来,特别是自2000年5月二期新展厅对社会开放以来,中国科技馆为我国科普事业和社会主义精神文明建设作出了应有的贡献,得到了全社会的广泛赞誉和普遍认可,先后被评为“全国科普工作先进集体”、“首都文明单位标兵”、“首都文明旅游区”和“青年文明号”等。中国技术馆对广大观众的承诺是“优质服务,确保安全”。中国科技馆占地5.8公顷,现有建筑面积4.3万平方米,分A馆(常设展厅)、B馆(穹幕影厅)和C馆(儿童科学乐园)三个场馆。其中A馆展示的内容既有表现基础科学的原理和应用的展品,也有反映当今前沿科学和高新技术成就的展品,富有鲜明的时代特色和丰富的科技内涵。除常设展览外,中国科技馆还经常引进国外科普展览,举办免费专题科普展览和科普报告会,开展各种形式的培训教育和实验教育,充分发挥了国家科技馆应有的展览教育、培训教育和实验教育三大功能。经国     

社会主义新农村建设面临的科普教育的问题及对策

根据“以人为本”的科学发展观，建设社会主义新农村实质是依靠科技进步解决三农问题，核心是提高劳动者的科技文化素质，农村科普教育在普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法等方面的功能是不可替代的，而其现状却不容乐观。当务之急是分析当前农村科普教育的问题和成因，提出加强建设社会主义新农村科普教育的对策，充分发挥农村科普教育的功能，     

高校科普基地融入地方公共文化服务的现状调查

科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,政府财政性资金在高校建立了一大批科普基地,这些高校科普基地的作用发挥得如何,课题组面向重点人群开展科普需求分析,确立科普基地融入公共文化服务建设的差异性目标,根据接受主体的不同需求,探索确立参与科技普及的差异性目标、要求和路径。从调查结果来看,对科普的了解程度,"一般了解"的人群占比为36.91%,"了解一点"的人群占比为50.88%;对高校科普的态度表现为"一般",占比为49.53%,"喜欢"和"很喜欢"的人群占比总体来说要多于"不喜欢"和"不太喜欢"的人群;大多数人认为高校科普数较少,占比为50.07%,认为高校科普数量一般的占比为36.91%;大多数人都认为高校科普基地最主要的目的是为了增加知识,该类人群占所有人群比例为63.23%;大多数人是从网络获取高校科普基地资源的。从高校科普基地融入地方公共文化服务的现状来看,关键是融入度不够,目前高校科普基地与地方公共文化服务体系还没有真正实现良性互动,对于市民科学文化素质的提升功能还没有完全显现出来,有必要对症下药,实现二者的良性互动。     

湖南省科普工作现状与对策研究

分析了湖南省科普工作的现状,指出了湖南省科普工作中存在的问题,对做好湖南省科普工作提出了若干对策建议。     

现阶段科普主客体嬗变浅析

本文鉴于科普现阶段的重要作用和意义，从论述科普的发展阶段入手，从中比较分析现阶段科普主客体的嬗变关系，从而为科普的发展和研究起到一定的促进作用。