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1.
高职院校图书馆与校园文化 总被引:5,自引:0,他引:5
毕惠芳 《浙江工商职业技术学院学报》2004,3(1):41-42
本文探讨和研究高职院校图书馆与校园文化的关系,阐述了高职院校图书馆在校园文化中的地位与作用,及高职院校图书馆如何为校园文化服务. 相似文献
2.
高职院校应走特色发展之路 总被引:1,自引:0,他引:1
强冬梅 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2005,22(5):124-125
高职院校应走特色发展之路。只有形成自己的办学特色,以特色求发展,以特色创品牌,才能获得可持续发展的生命力。 相似文献
3.
高职院校校园文化的定位分析 总被引:1,自引:0,他引:1
顾伟黎 《太原城市职业技术学院学报》2010,(1)
近年来我国高职院校校园文化建设成效显著,但也存在许多问题,影响了高职院校和高职教育的进一步发展。当前应遵循高职教育的发展规律,科学分析高职院校的定位,全面理解并贯彻高职院校校园文化建设的"高"、"职"、"特"。 相似文献
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本文分析了高职院校图书馆与校园文化的定义及彼此关系,论述了图书馆在校园文化建设中的作用,并从信息资源、馆员业务技能和素质、校园文化层次来阐述如何加强高职院校图书馆建设,更好地为校园文化建设服务。 相似文献
5.
姜微君 《太原城市职业技术学院学报》2013,(2):14-15
在校园文化建设的大背景下,论文通过对高职院校图书馆与校园文化关系的探究,确立图书馆在校园文化建设中的地位和作用,制定图书馆主动参与校园文化建设的方式和途径,使得各图书馆人树立信心、转变理念、思考发展,共同为我院图书馆建设而努力奋斗。 相似文献
6.
义乌大市场环境下高职院校物流人才培养特色研究 总被引:1,自引:0,他引:1
刘辉 《无锡商业职业技术学院学报》2006,6(4):10-11
近年来,依托小商品市场强大的货流量,义乌的物流业得到了快速发展,然而当地的高职院校在人才培养上却存在着许多急需破解的问题,尤其是如何开展物流专业教育、加强物流专业建设、培养合格的物流专业人才,成为亟待研究的新课题。 相似文献
7.
校园是培养人才的重要地点,通过学校的知识传授能够为社会培养出高素质、高水平的人才。但是,随着教育的不断发展,社会竞争的增强,部分学校变得只重视学生的考试成绩和基础知识的教授,逐渐忽视学生人文素养的培养,为了改变现状,高职院校要加强与高雅校园文化相关的教学活动,从而为社会培养出更多高素质、全面发展的人才。 相似文献
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高职院校校园文化建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈嫦娥 《浙江工商职业技术学院学报》2009,8(2):71-72,86
高等职业院校在发展的过程中,要针对职业教育的性质和特点,加强校园文化建设,形成自身的办学特色,从而提高人才培养的质量。本文从高职院校办学特点来思考校园文化建设,以期促进高等职业教育健康、稳定、可持续发展。 相似文献
10.
高职院校校园文化建设的路径选择 总被引:2,自引:0,他引:2
我国高职院校正处在从规模快速扩张到内涵深化的转型时期,国家政策重视和社会的需求并存的良好局面,然而,文化基础的薄弱和建设中的重物质文化,轻精神文化;重学生管理,轻全面规划;重现实发展,轻制度建设又给其长远发展带来了隐忧。如何建设高职院校的校园文化,打破高职院校传统陈旧的校园文化氛围,构建新型的高职院校校园文化需要在理论上和实践取得相应的突破。 相似文献
11.
郭健敏 《广西商业高等专科学校学报》2010,(3):33-36
面对高职院校快速发展的新形势,本文对高职院校加强校园文化建设的必要性,校园文化建设中存在的问题,以及加强校园文化建设的措施进行了探讨。 相似文献
12.
谈高职院图书馆在高职教育中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育是高等教育的一个重要组成部分。本文从营造良好的环境、提供丰富的文献资源、优化馆藏质量、强化导读工作和提高馆员素质等方面,阐述了高职院图书馆在高职教育中的作用。 相似文献
13.
校园文化是社会主义文化的重要组成部分。高职院校建设和谐校园文化要以个人发展与学校发展、科学精神与人文精神、校企文化融通三方面和谐为目标;坚持以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为引领,以改革创新为动力的原则;把和谐物质文化、精神文化、制度文化和行为文化作为主要内容。 相似文献
14.
李萍 《武汉市经济管理干部学院学报》2014,(2):64-66
依据基于社会需求与人才培养质量的相关调查资料,对高职商务英语人才的就业情况进行分析,找出影响高职商务英语人才培养质量的因素并提出相关对策与建议,更好地提高人才培养质量,满足社会需求,为区域经济发展做贡献. 相似文献
15.
高职会计实践教学与会计创新人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
王红珠 《浙江工商职业技术学院学报》2008,7(4):56-58
高职会计教育是以培养具有一定实践能力和管理创新能力的会计专门人才为目标的。传统会计教学偏重理论讲授,而对实践环节重视不够。加强会计实践性环节,提高学生的实践动手能力,是我国高等职业教学改革的基本内容,要实现培养应用型、创新型人才的培养目标更要重视会计专业实践性环节的教学。 相似文献
16.
冯宝晶 《北京劳动保障职业学院学报》2014,8(4):53-55
职业教育在推动劳动力素质提升、科学技术创新、产业转型升级、经济可持续发展、社会和谐稳定等方面起着重要作用.实现创新型人才培养,教师是关键.教师要不断转变教育观念,激发学生的创新意识,在创新型职业人才培养中坚持大胆探索和实践,同时要发挥学生在培养创新型职业人才中的主体作用,形成全社会参与创新型职业人才培养的良好氛围. 相似文献
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刘建明 《无锡商业职业技术学院学报》2009,9(3)
当前高职院在校园文化软实力的显示度和有效性上存在一定的问题和薄弱环节,导致校园文化软实力与人们的期望值和客观要求产生相当的距离。因此,要加强高职院校园文化软实力建设,必须创造出真正体现高职生主体需要、高职院办学特色、且与社会和企业接轨的校园文化。 相似文献
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高职校园文化载体承载着校园文化的内容,对师生的全面发展具有重大的价值意义。在丰富的载体内容下,高职院校可通过校史档案、校园环境、语言符号、课堂教学、管理制度、文化活动等主要的载体建设路径着手校园文化建设,从而全方位发挥出校园文化的育人价值。 相似文献
19.
高职院校以社会主义文化大发展、大繁荣为契机,全面开展学校文化建设。在这一过程中,图书馆应利用自身的资源、环境、设施、优质服务等优势,采取措施丰富学校文化建设的内涵,提高学校文化建设的质量,发挥不可或缺的作用。 相似文献