浅论高职院校学生创新能力的培养

文章论述了高职院校学生创新能力培养的重要意义,从班主任角度出发提出了培养途径和策略.班主任要帮助学生克服心理障碍;构建有利于培养学生创新能力的班级文化;创新班级管理形式,打造流动管理平台.     

学生发展及核心竞争力培养探讨——以工程管理专业为例

在日益激烈的社会竞争中,为提高工程管理专业学生的竞争力,文章结合工程管理专业的培养目标和培养方案,分析了工程管理专业学生发展存在的主要问题,提出培养工程管理专业学生核心竞争力的观点,并提出相应的对策。     

职业能力现状及培养对策——以高校旅游管理学生为例

随着旅游业的快速发展,旅游人才职业能力的培养成为旅游教育发展中的重要问题。文章通过对旅游管理学生职业能力的构成分析,从课程体系、教学结构、师资队伍、学生自身和校企合作五个方面有针对性地剖析了旅游管理学生职业能力培养中存在的问题,并对高校旅游管理学生职业能力的培养对策进行探索。     

培养职教学生的体育兴趣有利于班级的管理

班级管理在学生的日常管理中起着重要的作用，良好的班级管理有利于维护学校稳定，帮助学生健康成长。体育兴趣和班级管理，看似两个毫不相干的方面。实则却有着密切联系。体育活动大多为集体运动，开展这样的体育集体活动，培养学生的体育兴趣，对于提高学生的团队精神，培养学生的合作意识来说起着举足轻重的作用。因此，我们应该着重培养职教学生的体育兴趣．让体育运动在班级管理中充分发挥起作用，促进学生的全面发展。     

充分发挥高等院校学生干部骨干作用

高等院校学生干部在学校工作和学生培养方面起着十分重要的作用，他们是学校党组织和学校学生管理职能部门联系学生的重要纽带。如果学生干部能充分发挥其骨干带头作用，就能引导学校工作向着有序化、高效化、科学化发展。但在现实中，许多高校在学生干部培养方面，还没有充分认识到学生干部的骨干作用。这既不利于体现学生干部的先进性，同时也不利于学校学生工作的科学化进行。高等院校应该通过合理的培养和管理方式提高学生干部的综合能力，以发展的眼光看待学生干部的培养工作。     

高校学生干部管理素质培养探析

文章阐述了高校学生干部在学生工作中的重要作用和应具有的管理素质,分析了当前高校学生干部中存在的问题,提出了高校学生干部管理素质培养的路径.要精心组织选拔学生干部;加强政治理论教育;加强心理素质培养;提升综合管理能力.     

新疆高校工科专业学生干部队伍能力素质状况调查分析

高校学生干部是教师和学生之间的重要桥梁,在高校教育、管理、服务等重要环节中发挥着组织、协调和执行的作用。工科专业的工作者既要精通专业技术,又要具备一定的生产管理能力,工科专业学生普遍缺乏对自身管理能力的培养。在高等教育发展较全国平均水平相对滞后的新疆高校,工科专业管理能力的培养尤为重要。本文从新疆高校干部队伍培养角度入手,以新疆农业大学为例,把工科专业学生能力素质作为研究重点,以问卷调查为主、行为事件访谈技术(BEI)为辅的方法,梳理出工科专业学生干部队伍能力素质培养方面存在的问题,提出科学有效的解决方法。     

企业视角的人力资源管理专业人才培养研究

本文通过对多家企业访谈获得的一手资料,总结了目前企业人力资源管理的现状和人力资源管理专业学生必备的素质,并在此基础上提出了高校人力资源管理专业人才培养的一些建议,包括科学设置专业课程、合理安排实践课程、有针对性地培养学生职业个性。     

浅谈如何培养高职院校学生干部

高校学生干部是学生思想政治教育与管理的辅助者,是学生自我教育、自我管理、自我服务的先进表率。重视对学生干部队伍的建设是培养学生和选拔人才的重要手段和途径,重视对学生干部在思想素质,文化素质和创新能力上的培养必将推动整个学生工作不断向前发展。     

论高职旅游管理专业学生实践能力的培养

高职旅游管理专业学生实践能力的培养途径包括:加强"双师型"师资队伍的建设培养,提高学生实习基地的建成质量与应用率,组织多种创新形式的实践教学,增设管理技能拓展训练模块教学,提高学生的综合管理素质.     

如何培养酒店管理专业学生职业意识

中职酒店管理专业学生的职业意识是酒店行业最基本的要求,也是最重要的要求,对学生职业素质和职业能力的培养起着至关重要的作用,现在酒店业对于人才的需求越来越高,对学生的职业意识有了很大的要求,学生的现状是教师需要正视的问题,培养酒店管理专业学生职业意识是教师亟待解决的问题.     

高职院校企业化课堂管理模式的思考

高职院校课堂管理实施企业化模式是促进高职教育发展、改变传统管理困境的现实要求。具体路径是:转化师生在课堂管理中角色,培养学生企业意识;建立企业化的组织结构;把企业制度引入课堂,培养学生的规章制度意识;积极探索学生自我管理;完善课堂管理双向通道等。     

高职院校学生管理方法的探究

高职院校培养学生的根本目的是为社会的发展提供实用性高技能人才，其宗旨是培养品德兼优的综合型人才，以便使学生能够更好地走向社会。步入自己的职业生涯。鉴于此，高职院校对于学生的培养和管理显得尤为重要。正确的管理方法可以让学生综合素质在短时间内有较大的提升，反之，不舍理的管理模式很容易让学生懈怠，进而荒废三年的学习时光。本文将重点围绕高职院校关于学生管理的必要性及其具体方法进行探究。     

职业教育生本管理必须思考的问题

职业教育是为社会培养高素质劳动者和技能型、应用型人才,对学生的职业道德素质和职业能力培养有着较高的要求。各类职业院校必须真正落实生本管理,树立正确的计划观、学生观、教学观和人才观,全面提高教育质量,服务学生发展。     

医学院校提高学生自我管理能力探究

提高医学院校学生自我管理能力,可以协调发展其知识和能力,促进学生的科学素质和人文素质、个性和共性全方面发展,培养适应现代化社会发展需求的人才。医学院校一定要树立与时俱进的教育观、质量观和人才观,注重培养学生的自我教育管理能力和自我服务意识。     

浅论高校旅游管理专业学生创新能力的培养

培养学生的创新能力,是高等院校旅游管理专业一项重要的教育任务。文章通过分析培养学生创新能力的重要性,从课程设置、教材利用、教学方法、管理机制等方面探讨学生创新能力的培养。     

新时期如何做好高校学生管理工作

高校是培养高素质人才的基地,高校学生管理工作是实现这一目标的重要保证.学生管理工作必须适应新形势的需要,本文笔者结合多年的学生管理工作经验,认为高校学生管理工作者要认识学生管理中存在的主要问题,多途径,多渠道的对学生进行管理,为社会培养合格健康的人才。     

旅游管理专业学生实习考核模式的研究

针对旅游管理专业学生在旅行社实习中存在的问题,通过实习考核成绩评定,引导学生在实习期间努力提高职业技能。探讨学生专业实习成绩考核模式研究的意义,促进旅游管理专业发展和旅游业高素质人才的培养。     

针对艺术专业学生辅导员管理工作浅议

为了适应新时期高校思想政治教育的需要,必须加强对广大学生的管理,以确保各类合格人才的培养。根据学生的不同特点,有针对性地采取多种管理手段,从学习理论、情感教育、心理特征、人格魅力到心理角色的转换、培养良好学习风气再到做好特殊学生的疏导管理,以便进一步切实有效地进行引导、教育工作,将学生培养为适应新时期需要的合格艺术人才。     

浅谈高职学院辅导员工作如何对班干部选拔、指导和培养

高等教育是全面培养学生综合素质的过程，学生毕业后直接面临的就是生存的社会．高等院校，是进行国民素质教育的重要基地；教师及辅导员，是培养学生综合素质的主要力量。辅导员的工作重点是班集体的建设和管理，选拔和培养一批德才兼备的学生干部，建设一支高素质高效率的班干部队伍，来参与班级工作的管理显得尤其重要，这将是形成良好班风、创建优秀班集体所必备的条件.