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相似文献
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1.
周进志  罗卫 《中国市场》2007,(39):144-145
本文从为何可以、如何操作、有何意义三个层面,特别是从后二层面,阐述和介绍了运用马哲原理指导"邓三论"教学的初步尝试。  相似文献   

2.
江泽民同志“三个代表”重要思想闪耀着马克思主义哲学的智慧之光 ,蕴涵着深刻的历史唯物论思想、丰富的唯物辩证法思想和唯物辩证的认识论思想。深入认识“三个代表”重要思想的马克思主义哲学内涵有利于我们进一步学习、理解和掌握江泽民同志“三个代表”的精神实质  相似文献   

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中国共产党建党79周年华诞到来前夕,全省各市、地的工商局局长和省工商局处级以上干部坐在了一起,交流各市地关于学习和贯彻“三个代表”学习的体会和做法。他们各自的发言或激昂、或振奋、或高屋建瓴、或信手拈来,个个精采纷呈。  相似文献   

5.
江泽民总书记“三个代表”的重要思想,从根本上回答了我们应该建设一个什么样的党、怎样建设党的问题,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。党的思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。随着我国建立社会主义市场经济体制进程加快,国有企业体制改革与结构调整进入攻坚阶段,一些深层次矛盾和问题暴露出来,职工的思想十分活跃,企业思想政治工作对于推动改革、促进发展、保持稳定发挥着越来越重要的作用。面向新世纪,企业思想政治工作者要在全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业中发挥应有的作用,就必须以“三个代表…  相似文献   

6.
三个代表重要思想是以江泽民为核心的第三代中央领导集体,在领导我国改革开放和现代化建设实践中,对建设什么样的党,怎样建设党的问题的上的深刻认识。这一认识的提出是江泽民站在时代的前沿。总结国内外发展形势,密切联系实现中华民族的伟大复兴的历史使命,科学的对我党建设发展提出了一系列理论要求。  相似文献   

7.
“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系 ,是马克思主义在中国发展的最新成果。“三个代表”重要思想内涵丰富、博大精深 ,涵盖了经济、政治、文化和党的建设各个领域 ,是一个系统的科学理论。  相似文献   

8.
“三个代表”重要思想是江总书记对我们党的性质、根本宗旨和历史任务的精辟概括,体现了社会主义本质的要求;是运用辨证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,总结我们党近80年历史得出的一个重要结论;是对毛泽东、邓小平建党思想的继承和发展,为新时期党的建设指明了方向;  相似文献   

9.
唐建辉 《海峡经贸》2001,(10):32-35
深入领会江泽民同志“七一”讲话的精神实质,深刻理解“三个代表”的科学内涵,关键在于要坚持解放思想、实事求是,马克思主义与时俱进的精神,从实际出发认识和解决实践中的重大理论和现实问题,推进社会、经济全面发展。对于高速公路行业来说,就是要以“三个代表”重要思想为指导,认真研究和切实解决我省高速公路发展中存在的问题,扎实推进高速公路事业的全面发展。  相似文献   

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“三个代表”是对马克思主义党建学说的新发展,是新形势下推进党风廉政建设和反腐败斗争的强大思想武器。如何用“三个代表”的重要思想指导党风廉政建设,是摆在全党面前的重大课题。纪检监察工作应在监督方式、监督机制、监督重点、监督目的上由单纯以廉为主,向以廉促勤、廉勤并重转变,实现廉政建设与勤政建设的统一。  相似文献   

14.
朱锦荣 《市场论坛》2004,(3):76-76,75
21世纪是国际竞争愈加激烈的世纪,这种竞争归根到底是人才的竞争,是教育的竞争。我国把教育放在优先发展的战略地位,大力发展中等教育与高等教育.这是极具战略眼光的。随着经济的发展.人民生活水平的提高.独生子女家庭背景的形成。“望子成龙、望女成凤”观念的愈加牢固.广大人民群众对教育的要求发生了巨大变化,他们希望子女接受良好的教育,渴望子女到优质学校就读,不满足读中专。  相似文献   

15.
严格依法行政,杜绝行政权力滥用,是政府机关及公务员践行“三个代表”重要思想的基本要求。  相似文献   

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“三个代表”重要思想是党的第三代领导核心江泽民同志在改革开放新时期提出的纲领性指导思想。“世界历史”是研读“三个代表”重要思想的一个全新视角,从“世界历史”的角度出发,“三个代表”重要思想包涵了丰富的世界历史性内涵;它的世界历史传播,也体现着一定的规律性;“三个代表”重要思想,不仅在中国,而且在世界范围内都具有伟大历史意义。  相似文献   

18.
江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想,对供销社的改革、发展具有重大的现实意义和长远的指导意义,供销社是农民的合作经济组织,是密切党和政府与农民群众的桥梁和纽带,也是实现我国农业现代化不可或缺的重要组成部分,我们要认真学习、努力实践“三个代表”重要思想,加快供销社的改革步伐,把供销社发展成为农业社会化服务体系、农产品市场体系和国家对农业的支持保护体系的中坚力量。  相似文献   

19.
教育工作者的政治素质关系到中国的教育事业,关系到国家的前途和命运,教育工作者要认真学习“三个代表”重要思想,提高自身素质,树立教育工作者的公仆形象,为教育工作贡献力量。  相似文献   

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