“微时代”道德教育面临的挑战与对策

在当今社会下,"微信"、"微博"等微媒体因短小精湛、方便快捷等特点而深受国民的喜爱,逐渐成为他们传递信息、交流思想、实施互动的主要平台。"微时代"是把双刃剑,在给国民提供方面的同时,也带来了许多道德教育问题。因此,人们应当根据"微时代"的特点,加强对国民的道德教育,从而避免"微时代"变为"危时代"。主要从"微时代"的基本概念、"微时代"对国民道德教育带来的问题及"微时代"条件下如何加强国民的道德教育等3个方面展开。     

新时代大学生道德教育的困境以及化解路径研究

新时代开展大学生道德教育，是培养大学生全面发展的题中应有之义，是以培养勇担使命的时代新人为载体，推动公民道德素质达到新高度的重要环节。当前社会基本国情和社会发展，建设社会主义文化强国，培养时代新人需要加强大学生道德教育。新时代大学生道德教育出现道德追求的弱化、道德责任感的淡化、道德实践的缺失等问题。为此，准确把握新时代的历史方位，积极创新大学生道德教育、道德实践的形式，构建新时代大学生道德教育体系，从根本上化解教育困境，是持续推进社会进步和人的全面自由发展的必然要求。     

大学生生态道德教育浅议

当前,大学生生态道德教育水平不高,是社会、学校、家庭等综合原因造成的。加强大学生生态道德教育是当今时代发展的需要,也是大学生自身发展的客观要求,更是高校提高德育水平的发展要求。加强大学生生态道德教育要将生态道德教育加入到大学课堂的思想政治教育体系中,充分发挥思想政治理论课的主体作用,同时要让大学生努力成为生态文明建设的实践者、传播者和推广者,让他们成为生态道德教育和生态文明建设的主力军。     

网络环境下高校思想政治教育面临的困境及对策

网络的开放性、虚拟性等特点使当前高校大学生价值教育、道德教育、心理教育面临困境。只有掌握网络思想政治教育的主动权,加强大学生道德自律,强化他律作用,提高高校思想政治教育工作者的素质,才能逐步走出困境,不断提高网络环境下大学生思想政治教育的效果。     

发挥网络平台的作用 加强大学生心理健康教育

本文分析研究了网络心理健康教育的种种优势,提出扬长避短,充分发挥网络优势,运用网络资源,开辟大学生心理健康教育的新阵地。1、重视大学生网络心理健康教育的研究;2、建立大学生网络心理健康教育课堂;3、加强大学生网络行为的自我教育、自我管理;4、发挥高校网络道德教育的合力。     

利用高校新闻网加强大学生思想政治教育工作

随着校园网络的普及,网络管理和网络政治教育已经被提上日程。要从高校网络管理入手,针对网络带来的正反两方面的作用,以＂完善网络技术构建安全、健康的校园网,加强校园网络管理创建良好的校园网络文化氛围,建设适合大学生浏览的网站丰富思想政治教育方式,加强大学生网络法律法规教育、网络道德教育和网络礼仪教育,建立网上咨询、救援服务站＂等方式,利用网络服务于高校思想政治工作。     

论“微时代”大学生思想政治教育的变化

针对在"微时代"的社会环境下,通过"微媒介"对大学生思想行为,包括学习、生活和心理等造成的影响,本文内容包括对适应"微时代"环境下的思想政治教育的有效途径进行分析,探索思想政治教育的新途径,"微时代"下造成的心理困惑或心理问题探寻疏导途径,大学生舆论环境快速干预机制的探索和建立等。     

浅述高校党建进网络问题研究——以新疆农业大学为例

网络技术的发展为大学生的生活和学习提供了一个全新的环境,它给大学生带来便利的同时也丰富了其内容,但同时也产生了许多负面影响,本文结合对新疆农业大学学生的调查了解,简述几种在大学生当中的热门社交网络平台,就高校如何应对网络对大学生的负面影响进行了探讨,分析高校网络党建工作存在的不足的基础上,提出从加强领导、开发网络资源、加强网络道德教育、党支部建设进网络、加强网络干部队伍建设、建立网络党建工作机制等方面改进网络党建工作。     

当代大学生的网络道德现状与教育引导对策

网络时代的到来,为人们提供了便利。任何事物都具有两面性,网络也不例外。大学生日趋成为中国网民的主体,网络对大学生的思想观念、行为、道德规范的影响不容忽视。当代大学生网络道德现状既有积极的方面,也有消极的方面。我们要正确看待大学生网络道德中存在的问题,积极引导大学生正确对待网络的功能,对大学生网络道德中存在的问题予以重视,采取有效措施加强大学生的网络道德教育。     

浅析和谐社会下大学生网络道德教育的构建

科学、客观地分析大学生的网络行为与网络道德状况，对当前构建和谐社会，加强高校网络思想道德教育，增强大学生的思政教育工作具有重要意义。文章在调查分析大学生上网现状及存在问题的基础上，阐述了加强大学生网络道德教育的重要性和迫切性，并提出了解决问题的策略方案。     

新时代大学生网络道德教育的探究

当前,互联网是人们生活的一部分,它影响着人们生活方式和价值理念,大学生是网络应用最活跃、最积极的群体,因此,它对大学生道德意识的形成具有极大影响.本文主要论述大学生网络道德教育的必要性,及其存在问题和对策,期望提升大学生的网络道德.     

全媒体背景下大学生网络思政教育实践策略探究

全媒体时代给整个社会创造了新的舆情环境,尤其对当代大学生思想意识形态带来了新的冲击。有必要根据全媒体时代的特征,对当前大学生网络思政教育的布局、举措、平台等各个环节进行实践经验的反思、总结与提升。根据全媒体时代大学生网络思政教育基本特点、问题、机遇及挑战,从崭新的视角提出全媒体时代大学生网络思政的建设策略,丰富网络思政的研究内容。     

大学生该如何合理地设计自己的微生活

文章讨论了在微时代的背景下,大学生的生活、学习及思想状况,分析了微时代对大学生积极和消极两方面的影响,并给出了大学生该如何设计自己的微生活的建议。文章主张大学生在微时代应该擦亮眼睛,采取拿来主义的策略,利用便捷的沟通方式及海量的信息去解决自己的具体问题,去拓展自己的视野,开拓自己的未来。     

网络时代高校辅导员工作方法探析

网络时代高校思想政治工作面临着新的挑战。在当前形势下，高校辅导员应该充分发挥和利用网络优势，树立阵地意识，加强网络思想政治教育阵地建设，充分利用网络交流载体，加强法制和道德教育，增强大学生网上自律能力，积极探索网络时代高校辅导员工作的新思路和新方法，以满足时代的需求。     

谈“慎独”精神与大学生网络道德教育

“慎独”精神内涵极为丰富,其对大学生的网络道德教育具有积极的指导意义。新时期,加强“慎独”精神教育,成为规范大学生网络道德行为的一种重要途径。     

高校网络舆情视域下的思想政治教育创新研究

随着信息技术的日益进步,微博、论坛已成为大学生发表舆论的重要场所,高校网络舆情日渐凸显的影响力给思想政治教育工作提出了新的要求。本文通过对秦皇岛市四所高校的大学生进行问卷调查,总结了新媒体环境下高校网络舆情的现状;从多个角度系统分析了高校网络舆情给思想政治教育带来的机遇和挑战;并从完善思想政治教育网络平台、建立高校网络舆情预警机制、加强网络舆情引导队伍建设、重视网络道德教育、培养大学生"舆情领袖"和提高课堂教学时效性等六个方面论述了新形势下大学生思想政治教育的创新策略。     

略论社会转型时期大学生道德教育的对策

社会转型时期加强大学生道德教育主要对策是:充分认识在社会转型时期加强大学生道德教育的作用;加强社会转型时期大学生道德教育必须坚持道德教育"三进"原则即道德教育进课堂、进教材、进头脑;积极开展大学生道德教育的各种社会实践活动;建立大学生道德教育的各种社团组织。     

微时代背景下大学生阅读现状及对策分析

在以微博、微信为主要传播媒介的微时代,大学生的阅读习惯、阅读方式等也发生了极大的改变。文章重点分析了微时代给大学生阅读带来的影响,并就出现的问题探讨了解决对策,以期能在微时代背景下将传统阅读和数字阅读更好地结合,充分发挥阅读的体验和作用,实现人才培养的目标。     

高校网络舆情视域下的思想政治教育创新研究

随着信息技术的日益进步,微博、论坛已成为大学生发表舆论的重要场所,高校网络舆情日渐凸显的影响力给思想政治教育工作提出了新的要求。本文通过对秦皇岛市四所高校的大学生进行问卷调查,总结了新媒体环境下高校网络舆情的现状;从多个角度系统分析了高校网络舆情给思想政治教育带来的机遇和挑战;并从完善思想政治教育网络平台、建立高校网络舆情预警机制、加强网络舆情引导队伍建设、重视网络道德教育、培养大学生“舆情领袖”和提高课堂教学时效性等六个方面论述了新形势下大学生思想政治教育的创新策略。     

浅析文化自信视域下大学生网络道德教育

文化自信作为中华民族一种健康的文化观,是一个民族、一个国家、一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,对其文化生命力持有的坚定信心。本文探讨了文化自信视域下大学生网络道德现状及成因,并对大学生网络道德教育提出建议。