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刘玉珍 《商业经济(哈尔滨)》2007,(6):118-118,128
长期以来,我国高校的思想政治教育目标大而泛,教育目标过于单一,缺乏针对性、层次性,思想政治教育主体错位、内容相对滞后等等。针对这些问题,高校应采取思想政治教育目标层次化、内容时代化、方法多样化,要"以人为本",努力提高思想政治教育的针对性、实效性。 相似文献
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高等院校作为我国最主要的培养国家人才的地方,所以一定要保证高等院校的稳定发展。而做好高等院校内对于学生的思想政治工作正是其稳定发展的前提重要条件。但是随着时代的进步,这个社会出现了多样化的改变,这就导致了很多九零后高校学生的政治思想出现了多样化。面对高等院校的思想政治教育出现的新问题和新情况,本研究将对如何改善并加强高等院校的思想政治教育做出几点分析及讨论。 相似文献
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随着网络技术的不断发展,网络传媒资源也逐渐趋向于丰富和多样化,在这一形势下来审视对大学生思想影响的利与弊,对于有效开展高校思想政治教育工作有着重要的现实意义。因此,本文通过文献资料法、逻辑分析法对当前网络环境下大学生的思想政治教育工作呈现出的新问题进行了阐述分析,旨在为推进高校思想政治教育教学改革和创新人才培养奠定良好基础。 相似文献
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侯秀丽 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2016,15(1):74-77
针对高等职业教育的快速发展,高职院校在校生占据高等教育的半壁江山的现状,首先通过对比分析高职院校思想政治教育的特性,提出创新高职辅导员思想政治教育工作的若干建议,如依托班级党、团组织建设进行思想政治教育,在多样化社会实践中进行思想政治教育,同时,深入学生中进行全方位教育等. 相似文献
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审美教育是一种易于普及,易于为人所接受的教育方式。这种方式对于开辟思想政治工作多样化的途径,尤其是针对高职院校学生思想政治工作多样化,进一步加强和改进高职院校基层思想政治工作,具有特殊的功能。 相似文献
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本文就中美思想政治教育的现状进行了透视,中美两国当前学校思想政治教育的理论基础、内容、实施途径等方面存在着很大差别,比较不同社会制度、不同文化背景下思想政治教育状况,分析了中美两国思想政治教育的共性和特性,可以加深对教育规律的认识,有助于借鉴与吸收国外思想政治教育的成功经验,推进我国思想政治教育的发展。 相似文献
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在新的教育发展形势下,高职院校要不断丰富和创新思想政治教育的内容和方法,充分发挥思想政治教育在人才培养中的优势和作用。本文针对大学生就业心理、应对就业的现状及教育对策的研究,论述了思想政治教育在学生就业竞争力提升中的作用,提出了高职院校加强思想政治教育、提升学生就业竞争力的工作思路。 相似文献
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随着互联网的迅速拓展,不少企业也相继建起了自己的局域网站,网络已成为现代企业不可或缺的一部分,互联网直接介入了企业生产、经营、管理等领域,也对思想政治教育阵地、对舆论导向控制和思想政治教育方法提出了挑战。网络拓展了思想政治工作的领域和空间,使思想政治工作手段多样化。探讨通过网络加强思想政治工作的方法和途径。 相似文献
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互联网的迅速发展,给高校思想政治教育工作带来了挑战,更带来了机遇。因此,在新形势下,高校要做好思想政治教育工作,必须充分利用互联网。高校要创新思想政治教育内容和方法,创建思想政治教育主题网站,让学生参与网络德育管理,通过多种网络方式与学生交流,增强网络思想政治教育的吸引力和感染力,开创高校思想政治教育工作新局面。 相似文献
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高校思想政治教育实效性的研究,对于改进大学生思想政治教育工作、促进大学生的全面发展、构建社会主义和谐社会意义重大,分析了影响高校思想政治教育实效性的教育目的、教育内容、教育方法与途径、教育者、教育机制等学校教育因素。 相似文献
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网络在大学生思想政治教育中起着工具化的作用,如何利用网络的多样化形式,开展对大学生的思想政治教育是每个辅导员需思考和应对的课题.既具共性又注重个性发展的网络思政教育是高科技和高教发展普及化的必由之路,辅导员应善于运用新媒体如博客、QQ空间或微博及QQ群等开展思想政治教育,且要注意看和写相结合,公开和隐蔽相结合,言和行相结合,主动抢占先机,主动吐露自己的想法. 相似文献
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研究生思想政治教育是研究生教育工作的重要组成部分,事关研究生教育事业健康发展和我国人才强国战略的实施,面对日益变化的外部环境,笔者在调查分析了某地方性财经院校研究生的思想政治教育现状的基础上,从创新研究生思想政治教育工作的内容、方法和途径上提出了一些建议。 相似文献
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在当今社会,网络扮演着越来越重要的角色。网络的迅速发展对大学生的思想和行为都产生了深刻的影响,使传统的思想政治教育方法与现实社会发展的距离越来越大,难以达到相应的效果,所以在新的网络环境下思想政治教育工作需要扬弃传统的感念与模式,创新教育理念、教育内容、教育方法、工作机制、实施途径等方面;高校可以通过主动占领网络阵地,优化思想教育内容,综合运用多种新媒体手段,积极引导网络舆情等多种方式,努力提高网络环境下思想政治教育工作的时代性、针对性和实效性。 相似文献
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