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安康市正在开展的以“领导联点、支部联建、党员联帮”为主要内容的“三联共建”党建主题实践活动,将机关与基层、城市与农村、党员干部与普通党员群众紧紧连在一起,构建出城市与农村基层党建工作互促共进、统筹发展的美好图景。 相似文献
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去年以来,安康市积极适应城乡经济、社会发展一体化趋势,在全市基层党组织和党员中大力开展以“领导联点、支部联建、党员联帮,共建和谐新安康”为主要内容的“三联共建”活动,以此探索建立城乡党的基层组织互帮互助机制,有力促进了以党建工作资源为主的各种资源在全市城乡之间加速流动,带动形成了千名领导干部联点、千个支部结对和万名党员帮扶、 相似文献
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近年来,城固县探索以建立支部、强化教育、结对帮扶的“筑巢+教育+帮扶”管理服务方式,确保了流动党员思想不散、学习不断、管理不乱.
流动支部筑家园.按照“便于活动、就近管理”的原则,在流动党员相对集中的务工地建立流动党支部,由流动党员家乡所在地党委直接管理,务工地党组织帮联管理.流动党支部在当地党组织的协助下,定期开展“三会一课”、主题党日活动和学习教育,并将活动视频、照片、笔记等资料反馈回家乡,实现党员流出地与流入地“双向管理”.目前该县已在浙江台州、深圳振阳等地建立了5个流动党支部,让400多名流动党员在务工地“安了家”. 相似文献
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一、突出重点,创新活动载体
在“双联”行动中,我们把敦煌市唯一一个整建制移民村定西村作为“双联”行动的突破口和着力点,提出了“一统三联五争创”的工作思路。即:统筹城乡资源,抓好镇村基础设施建设、现代农业发展、社会事业发展、农民素质提升和农村和谐稳定。组织联建强班子,党员联管强素质,工作联抓上层次。 相似文献
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乾县积极探索新形势下城乡一体化党建工作新格局,在城乡党员干部中开展农村党支部书记入机关党组织、机关党员干部入村级党组织相互跟班工作的双向实践活动,实现党建工作由机关帮扶农村的传统单向流动转变为城乡党组织双向互动,促进了各项党建工作的落实。 相似文献
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新世纪伊始,新余市委把“三个代表”重要思想学习教育活动作为总揽农业和农村工作全局的大事,精心组织,扎实推进,学教活动使新余农村焕发出勃勃生机,各级干部学习、实践“三个代表”,提高了自身素质,他们所做的桩桩件件得人心、暖人心之事,受到广大农民的欢迎。江泽民同志“三个代表”重要思想犹如温暖的春风,吹进新余百万人民的心田。坚持“以民为本”,坚持下大力气加强党的思想政治工作和农村基层组织建设,坚持转变干部作风,一直是新余市近年来农村工作的重中之重。农村“三个代表”重要思想学习教育活动开始后,新余市层层召… 相似文献
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<正>近年来,奉化区秉承“既要面上覆盖、又要点上突破”的思路,在城乡基层党组织全面共建的基础上,以基层共富项目建设为重点,创新实施“联建同心聚力共富”三年行动计划,通过“1+3”党建联建,即由“1家区直机关+1家国有企业+1家金融机构”党组织组成的“共富帮团”,组团结对1个乡村振兴共富项目,推动各方资源整合集聚、直达基层,以项目的靶向联建推动“千万工程”高标建设。目前,已推进落实九大乡村振兴共富项目,累计吸纳农民就业4700余人。 相似文献
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从2014年开始,省直机关工委创新机关党支部管理方式,以“对标定位、晋级争星”活动为抓手,从严从实全面加强机关党支部建设,科学考核评价机关基层党建工作制度建设、责任落实、任务完成和达标情况,在机关基层党组织中建立起晋位升级的长效机制,有力促进了基层党组织战斗堡垒作用的发挥. 相似文献
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在景德镇市正科级以上干部中开展的“一帮一”扶贫帮困活动进行的如火如茶的时候,市审计局的干部们用自己的实际行动,帮助挂点扶贫户迅速走上了致富的道路,为全市“一帮一”扶贫帮困活动树立了一个榜样。2004年5月,景德镇市委、市政府发出2004年至2006年在全市范围内开展正科级以上干部“一帮一”扶贫帮困活动的通知,景德镇市审计局积极响应,当即派出工作组包村帮扶。一年来,共捐资112600元(发展村集体经济、硬化各自然村路面、修建洗衣码头)、捐衣162件、“1+1”结对子26对;另外还帮助村委会建立了农村科技宣传室、添置了科技图书、光盘、… 相似文献
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开展“两学一做”学习教育以来,府谷县黄甫镇坚持以“高标准、严要求、好效果”为工作目标,不断创新方法机制,在“学”上下足工夫,在“做”上务求实效,以知促行,知行合一.
建平台,激活末梢神经.通过全面开展党员组织关系集中排查工作,掌握了党员底数.年内,全镇共办理党员组织关系接转手续20例.按照“就近、方便、有效”的原则,结合党员的活动和职业特点,以党支部为单位,全镇共组建常住党员党小组45个、流动党员党小组39个,建立了QQ群12个、微信群12个,开办“微课堂”“微会议”等,让党员在工作中学习、学习中工作.积极探索多样化的学习教育渠道,通过分组讨论、PPT课件演示、观看纪录片、送学帮学等多种形式,让学习教育更贴近实际、贴近生活.通过全方位建立平台,确保“两学一做”学习教育不留死角、灵活有效. 相似文献
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集中封闭学习、开设专题培训班、向社会公布问题清单、敞开大门听取意见、立说立行即知即改……第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,铜川市印台区在完成活动“规定动作”的同时,创造性添加了一些“自选动作”——把学习教育的课堂搬进群众路线的忠实践行者、全国农村模范党支部书记郭秀明的家乡——红土镇惠家沟村,在全区范围内重温、重塑郭秀明精神,用郭秀明精神“对标立规”.
同时,印台区坚持教育与实践并重,向问题“叫板”,深学实查开局、立行立改亮相,以可观可感的实效取信群众,筑牢学习教育“第一关”. 相似文献
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"我生在农村,长在农村,自认为对农村很熟悉,但通过‘双结对'帮学活动,才真正感到自己对农村、对农民的认识肤浅."许多干部在参加帮学活动后这样说.这是先进性教育活动中,一些机关党员的共同体会,他们的思想在"结对帮学"活动中进步. 相似文献