独立学院经管类专业推行“双证制”教育研究

"双证制"教育是指学历文凭和职业资格证书相结合的制度教育。文章结合独立学院的办学定位及现代企业综合人才需求分析,调查了江西理工大学应用科学学院经管专业学生对"双证制"教育的看法,提出了要在独立学院推行"双证制"教育的几点举措及其重要意义。     

推行“双证制”培养技能型、应用型人才

教育是经济发展的重要组成部份，其中成人教育最贴近经济，她的兴衰最直接地反映了市场经济对人才的培训需求。在建设社会主义市场经济的过程中，成人教育如何全面地发挥其功能，将满足社会发展需求与满足个人学习需求这两者正确地结合起来，既充满活力，又确保质量是目前要解决的一个重大课题。1．成人教育对象趋向职前化。成人教育发展到今天办学形式越来越多，专业层次越来越高，但不外乎两类：一类是学历教育，学生毕业后能获得国家承认的学历文；另一类是非学历教育，主要是岗位培训，学生结业后可获得去业证书前结业证书。成人教育作…     

实施“双证制”和“双学历制”深化中专教育教学改革

目前,中专学校在建设和发展中面临着许多困难,出路何在?实行“双证制”和“双学历制”为一较好办法,因为实行“双证”和“双学历”符合我国教育的办学方向,有利于巩固中专学校的地位,能增强中专学校在中等职业教育中的竞争实力。     

高职财会类专业双“双证制”教育的研究与实践

如何满足财会类高职学生在从业证书和学历证书上的多重要求,关系到学生的成长和发展。文章以提高"双证制"的含金量为契机,提出双"双证制"教育理念,即两个学历证书和两个与专业相关的职业资格证书。     

“楼宇智能化技术”教学改革的探索研究

介绍了楼宇智能化技术专业的概况,分析了楼宇智能化技术遇到的问题,从楼宇自动化实验室的建设、实践教学体系的构建、实习基地的建设等方面,对"楼宇智能化技术"教学改革进行了探索和研究,提出了有建设性的教改措施。实践证明,采用新的人才培养模式和教学模式能够取得较好的教学效果,培养出合格的技能型人才。     

高层楼宇的设备智能化

本文阐述了楼宇智能化的定义,归纳了在智能化楼宇里,实现的对各种主要设备系统的全面自动化控制,并提出设备智能化实施的要求。     

高职软件技术专业"双证制"课程改革

根据信息产业对软件技术人才的需求状况,分析了软件技术专业的就业方向和应具备的职业能力,指出了专业的核心课程,并从我国高等职业教育课程改革入手,提出了具体的软件技术专业外包和测试两个方向双证制课程改革的解决方案。     

"双证制"培养模式下学生教育管理中的问题与对策

本文分析了“双证制”培养模式下的学生素质特性，教育管理面临的情况和问题，提出了相应的对策和改进的途径。     

高职楼宇智能化专业毕业综合实践环节的教学改革尝试

楼宇自动化（BA）系统课程实训的核心任务是以实验室里的中央空调模拟系统为对象进行BA监控系统的设计，并撰写设计报告。原有实训的内容设计比较枯燥乏味，与毕业后所从事的实际工作环境脱节，学生缺乏竞争压力，创造力难以发挥体现。因此，引入工程招投标机制，模拟竟标环境，让学生充分调动所学知识，亲历竞争场景，从而得到锻炼和提高，这是楼宇智能化专业毕业综合实践改革的有益尝试。     

商务英语专业“双证融通”课程教学改革研究

"双证融通"是符合高等职业教育规律和我国社会经济发展及人才需求的一种专业及课程设计思路。根据高职商务英语专业的人才培养目标、对口的岗位群技能素质要求可以梳理出翻译类、外贸类、文秘类、旅游类和商务服务五大类岗位。针对这五类岗位,遵照"双证融通"原则实施专业教学计划需要进行一系列有别于传统学科知识体系的教学改革。     

旅游管理专业三位一体人才培养模式探析

旅游管理专业人才培养的模式选择是旅游高等教育成败的关键.从分析我国现阶段人才培养模式存在的若干问题入手,提出以"行业-企业-职业岗位群"三位一体培养复合型旅游管理专业人才的基本思路与措施.     

基于应用型人才培养目标的市场营销专业教学改革

培养适应社会需要的市场营销专业应用型人才是市场营销专业的培养目标。市场营销专业课程设置、教学内容、教学方法等应在此目标下进行改革和创新,以促进学生的理论知识和专业技能的协调发展,保障营销专业人才培养目标的实现。     

“十二五”期间无锡地区高职院软件外包人才培养刍议

文章分析了"十一五"期间无锡软件服务外包产业的发展、人才需求和各高职院校软件外包类专业的建设情况,认为无锡高职院校能够较好地适应软件外包产业的发展,服务经济转型发展,紧贴市场办专业,构建了校企联合培养的人才培养模式,培养了大批优秀的软件外包人才,推动了无锡软件服务外包产业的发展。根据无锡市十二五规划,提出了当前软件外包类专业存在的不足,并就如何加快软件外包人才培养提出了一些建议。     

应用型会计专业人才培养探析

高等教育大众化背景下,应不断优化应用型会计专业人才的培养体系。明确人才培养目标,探索、创新人才培养模式,建立完善的人才培养方案,并持续加强校外信息反馈系统的建设,对人才培养绩效进行评估,根据评估结果分别调整人才培养目标或者创新人才培养模式,最终实现培养体系的良性、动态循环。     

基于注册公用设备工程师制度的建筑环境与设备工程专业人才培养方案研究

近年施行的注册公用设备工程师执业资格制度要求专业技术人员要具有建筑环境与设备工程专业的理论知识和实践能力。建筑环境与设备工程专业应主动加强衔接,及时修订、完善人才培养方案,注重实践教学改革,不断提高学生的工程实践能力和创新能力。     

文化创意产业下高职艺术设计类人才培养研究

高职艺术设计类专业人才的培养,是文化创意产业发展的重要支撑。要借鉴国外文化创意产业创新型人才培养经验,加强实践性教学,突出技能的训练和创意能力的提高,培养适应我国文化创意产业发展的创新型人才。     

英语专业技能课程改革与创新人才培养的探讨

英语专业的重心是对创新型英语专业人才的培养,强调对学生获取知识的能力、独立思考的能力和创新能力的培养,是对传统单纯语言型人才培养的传承和革新。创新人才的培养目标需要科学合理的课程体系作为支撑来实现。当前英语专业的课程设置过于强调单一语言技能训练,造成了学生的思考和创新能力受到质疑。英语专业技能课作为主体课程,应从调整课时比重、改造教学内容和改进教学方法方面进行改革,实现技能训练和创新能力培养的有机结合。     

会计专业应用型人才培养模式研究与探索

应用型人才培养是目前我国高等教育中的亟待解决的问题,文章以会计专业为例,简单阐述会计专业应用型人才特点,并就会计专业应用型人才培养模式实施做了必要的阐述.     

基于加强情商培养的本科工商管理类专业人才培养方案研究——以市场营销专业为例

市场营销专业是高校本科工商管理类专业中具有代表性的专业。企业需要高情商的营销人才,高校本科市场营销专业作为培养营销人才的重要阵地必然要加强学生的情商培养。为此,高校应从培养目标、培养规格、课程体系、教学改革等方面设计科学的本科市场营销专业人才培养方案,加强学生的情商培养,提高人才培养的质量。     

建筑电气与智能化专业本科实践教学改革探讨

实践教学环节在建筑电气与智能化专业的教学计划中是必不可少的。鉴于建筑电气与智能化专业本科实践教学的现状,有必要对其实践教学进行改革,其设想是：构建完善合理的教学体系,加强基础理论课程设置和实践教学课程的结合;加强产学研合作,努力培植完善的校外实习场所;加强师资队伍建设;完善实践教学评价体系;合理设置实践教学考核方法。只有这样,建筑电气与智能化专业实践教学才能更加科学化、合理化,更加符合人才培养目标的需要。