浅述远程技术与美术教育的整合

远程教育是随着现代通讯技术和信息技术的发展而产生的一种新型教育模式。它是以计算机技术、软件技术、现代网络通信技术为慕础的高科技技术。现代远程教育的发展日新月异,已成为教育领域中的一朵奇葩。     

目前网络教育存在的主要问题及对策

21世纪的远程教育,尤其是基于计算机网络环境的远程教育在世界范围内迅速发展的同时却面临着许多新的问题.通过调查统计分析可以看到,我国的现代远程高等教育还存在以下几个主要问题:     

网络远程教学网站的设计与实现

远程教育是指运用现代计算机网络和多媒体技术进行远程网络教学、培训,依托网络信息技术、网上社区技术及网络硬件平台,将专业知识、技术经验通过网络远程传送到学生面前,师生凭借媒体所进行的非面对面的教育,这将为现代的学习方式提供很好的借鉴作用。     

网络远程教学网站的设计与实现

远程教育是指运用现代计算机网络和多媒体技术进行远程网络教学、培训,依托网络信息技术、网上社区技术及网络硬件平台,将专业知识、技术经验通过网络远程传送到学生面前,师生凭借媒体所进行的非面对面的教育,这将为现代的学习方式提供很好的借鉴作用。     

虚拟校园建设中远程教育的研究与实现

广播、电视、卫星和计算机网络相结合为远程教育提供了崭新的方法,本文对现有远程教育模式及数字视频广播原理进行了分析,并对现代远程虚拟教育网络平台的构建方法进行了论述。采用B/S和C/S相结合的体系结构,实现了一个基于Internet/Intranet的现代远程虚拟教育网络平台。     

运用远程网络教育技术构建行业培训新体系

本文分析了行业培训远程教育应用前景,给出了应用计算机网络技术与现代教育技术构建行业培训现代远程教育培训体系的解决方案     

运用远程网络教育技术构建行业培训新体系

本文分析了行业培训远程教育应用前景，给出了应用计算机网络技术与现代教育技术构建行业培训现代远程教育培训体系的解决方案。     

现代信息技术教育与初中地理教学整合初探

农村中小学现代远程教育的实施和学校校园网络的开通，使以多媒体电脑为主的现代信息技术教育应用在农村成为可能，也决定了现代信息教育与地理教学整合的发展趋势。本文就我校对现代农村中小学远程教育和计算机网络的应用，以及教师在这一项目使用过程中教育思想、教育观念及教学方式、教学方法带来的更新与转变，结合自己的教学实践，进行经验性的总结，初步探讨现代信息技术教育与地理学科的整合的简单方法与实施的途径。     

现代信息技术教育与初中地理教学整合初探

农村中小学现代远程教育的实施和学校校园网络的开通，使以多媒体电脑为主的现代信息技术教育应用在农村成为可能，也决定了现代信息教育与地理教学整合的发展趋势。本文就我校对现代农村中小学远程教育和计算机网络的应用，以及教师在这一项目使用过程中教育思想、教育观念及教学方式、教学方法带来的更新与转变，结合自己的教学实践，进行经验性的总结，初步探讨现代信息技术教育与地理学科的整合的简单方法与实施的途径。     

大力发展远程教育 建立满足终身学习的教育体系

远程教育是一种非面授的教育方式,是快速地、有效地和经济地满足国家扩大教育规模、普及国民教育需要的重要手段。远程教育打破了传统教育时间和空间的限制,使人们可以在学校教室之外学习,使最好的教育和课程能为校外的学习者所享用,使更多的社会成员获得受教育的机会。现代科学技术的突飞猛进,特别是计算机技术、通讯技术、网络技术和多媒体技术的应用,给现代远程教育带来了前所未有的发     

论网络环境下中小学图书馆员的继续教育

网络环境下要求中小学图书馆员具有良好的政治思想与职业道德、现代文化素养和信息素质和具有一定的外语能力和计算机能力。应坚持针对性、灵活性、实效性、终身性原则,通过高校教育、远程教育、交流学习和岗位培训等途径,大力加强图书馆员继续教育。     

对电大计算机专业教学的思考

电大是一种开放的远程教育,它充分利用现代计算机手段,凭借网络,远程对学生进行培训。在此情形下,如何改进现有的电大计算机专业教学,真实有效提高学员的计算机水平,培养社会需求性人才,本人通过几年摸索研究,对电大计算机专业教学进行了细致分析,提出几点不成熟的思考。     

关于电大远程教育教学管理模式的探讨

随着计算机网络技术的发展,现代远程教育产生了质的飞跃,为我国经济社会的发展培养了大批应用型专门人才,为实现教育的大众化、终身化作出了贡献。但是,由于电大教育教学管理体制与运行机制的自身缺陷以及各种因素的影响,如何完善基于网络环境的远程教育教学管理模式是电大亟待解决的问题。应按照科学发展观的要求,不断地改革和创新远程教学工作中的管理机制,使电大的教学管理能更好地适应人才培养目标的要求。     

现代远程高等教育管理改革探析

从整体看,在我国现代远程高等教育的发展中,管理上存在着许多亟待解决的问题,如理论研究滞后、内动力不足、组织管理平台建设相对薄弱、远程教育队伍建设仍需加强、网络远程教育资源不足、学生缺乏网上学习技能、远程教育的技术标准和法规建设欠缺等,严重制约着现代远程高等教育的健康发展.本文根据我国现代远程高等教育现状,指出了目前我国现代远程高等教育管理方面存在的问题,同时提出了解决远程高等教育管理问题的对策.     

河南省现代远程教育问题分析

本文从现代远程教育的现状着手,分析了利用计算机网络开展现代远程教育存在的问题。     

网络环境下英语教学模式研究

计算机信息网络技术及互联网的不断成熟和进步,促进了基于网络技术的远程教育的发展.网络环境下英语教学作为一种全新的教学模式,利用互联网丰富的英语教学资源和互动特点,把课堂英语教学与网络英语教学相结合,推进了英语教学的发展.     

海西现代远程教育发展浅见

先看广播电视远程教育网络.海西地区现有中央广播电视大学远程教学点7个,开设本、专科学历班20余个,在很大程度上大大方便了各阶层人员的学习要求.但是海西电大在远程教学方面目前仍存在较多问题,这表现在:(1)现代远程教学是以通信、电子、计算机、自动化和光电等技术为基础的,这就需要教学管理人员的知识水平不断得到提高,但由于种种原因远程教学管理人才对于发展中的电大现代远程教学来说仍然是相对匮乏.     

远程教育“咨询型”网络教学平台的构建之我见

计算机网络技术与远程教学改革创新的关系密切，主要体现为计算机网络技术的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥，对探讨新的教学改革思路，研究新的教学与管理的模式，具有现实的意义。计算机网络技术与教学整合的新的教学模式给课堂教学注入新的生机和活力，也给远程教育师生准分离的学习环境做了良好的补充。应从网络教学的现状、“咨询型”课型的内涵、网络教学环境的总体要求、“咨询型”网络教学平台的搭建、游戏化的“咨询型”教学平台的结构设计等四个方面网络技术是如何在“咨询型”网络教学中得到应用的。     

追踪教育发展前沿奉献高新科技产品——记江苏科建教育软件有限责任公司

江苏科建教育软件有限责任公司 (CollegeSoft Co.Ltd.)是在江苏省信息化建设领导小组办公室，江苏省教育厅和江苏省信息产业厅的大力支持下，作为江苏省教育信息化工程的一个组成部分，由江苏省教育管理信息中心、江苏省信息化建设投资有限责任公司、东南大学和南京邮电学院合资组建。公司依托东南大学、南京邮电学院等高校以及江苏省网上教育专家委员会、远程教育研究会等专家们的教学与网络信息技术优势，致力于研究和开发包括远程教育在内的现代教育信息技术，研究、开发、生产和销售各种软件、硬件信息产品及相关的计算机应用系统。科…     

高职数学多媒体网络课程研究意义探讨

计算机和网络技术的发展,正在改变着教学的手段和技术方式,利用多媒体网络课程进行教学是一种很好、可以交互的教学方式.为了满足基于网络的远程教育的需要,开发高质量的高职数学多媒体网络课程教学软件已成为必然.我们结合开发多媒体网络教学课程的经历,从两方面探讨了高职数学网络教学课程的制作与实际教学相结合的问题,以保证多媒体网络课程的实用性.