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浅论女子龙舟运动员竞赛状态焦虑对运动成绩的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对参加"第二届大学生龙舟锦标赛暨臻汇园杯龙舟邀请赛"的三支女子龙舟队66名运动员进行赛前竞赛焦虑状态的问卷调查和数据分析。结果表明,竞赛状态焦虑受运动员曾经所取得的竞赛成绩,竞赛情绪以及比赛经验等因素影响。躯体状态焦虑水平越低,认知焦虑水平及状态自信心越高越有利于创造优异的竞赛成绩。并且就如何调节竞赛焦虑提出可行性建议。 相似文献
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通过测试对训练前、训练后、比赛后三个阶段田径运动员心理焦虑指标,分析运动员对比赛产生焦虑的状况和机体免疫状况之间的关系,结果表明田径优秀运动员在比赛过程中呈现良好的竞技状态,焦虑指标和免疫指标间具有一定的相关规律。 相似文献
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随着体育运动的快速发展,运动员的心理素质对比赛结果的影响显得越来越重要,因此,在重视运动员的体能训练、技术训练的同时,还应该加强运动员的心理素质训练,使不良的心理状态在比赛中尽量减少。其中运动员在比赛中产生的焦虑情绪,是影响运动员比赛成绩的重要心理因素,尤其是在一些球类比赛更为的重要。通过对比赛中运动员产生焦虑的原因的了解,从而对产生焦虑心理的运动员采取针对性的手段进行心理素质训练,有利于运动员竞技能力的发挥,并取得更好的比赛成绩。. 相似文献
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竞技体育是一项对运动员心理素质高要求的项目。这就要求运动员不但要具备良好的身体素质和技术、技能,而且还要具备良好的心理素质和心理承受能力。所以对运动员进行科学的心理训练是提高运动员在激烈的竞争中能充分发挥成绩的保证。心理过度紧张是每一名运动员都必须面临的问题。本文主要研究运动员如何快速摆脱心理紧张的方法,就影响青少年运动员赛前心理变化的因素进行剖析,并提出一些赛前特殊心理训练的解决方法。 相似文献
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王世军 《中国商界:上半月》2011,(12):393-393
赛前准备工作是由训练往正式比赛过渡的一个阶段,它包含很多,如气象、场地、规则、技战术等。因此,赛前准备工作实际就是运动员与教练员比赛的开始。 相似文献
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耐力项目比赛期间饮食营养补充具有重要意义,运动员要优化饮食营养结构,合理补糖、补液、补铁、补维生素和抗氧化剂等维持运动员身体平衡,实施赛前、赛中、赛后阶段性饮食营养补充,确保运动员机体需求。 相似文献
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本文运用文献资料法、数理统计法、访谈法等方法,对参加山东省二十一届省运会举重比赛中淄博市男运动员的试举成功率进行了统计与分析。结果表明:淄博市男运动员在比赛中试举成功率普遍偏低。影响其试举成功率的因素有赛前准备和训练、体重、准备活动是否充分以及选定试举重量等。针对影响试举成功率的因素,本文给出相应的对策与建议,以提高淄博市举重运动员试举成功率。 相似文献
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姜海 《中国对外贸易(英文版)》2011,(4)
随着当前竞技体育不断向前发展,各国家之间的运动水平差距越来越小,竞争日趋激烈.在双方势均力敌的情况下,通过赛前和比赛中对运动员进行心理训练,是进一步提高短道速滑运动成绩的一项重要措施之一.比赛前及比赛中进行正确的心理调节,可以消除过度紧张的心理障碍,使运动员保持精力高度集中,注意力稳定的良好心理状态参加比赛,有助于在比赛中发挥其应有的运动水平. 相似文献
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随着当前竞技体育不断向前发展,各国家之间的运动水平差距越来越小,竞争日趋激烈.在双方势均力教的情况下,通过赛前和比赛中对运动员进行心理训练,是进一步提高短道速滑运动成绩的一项重要措施之一.比赛前及比赛中进行正确的心理调节,可以消除过度紧张的心理障碍,使运动员保持精力高度集中,注意力稳定的良好心理状态参加比赛,有助于在比赛中发挥其应有的运动水平. 相似文献
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日益剧增的比赛次数使许多教练员把“以赛代练”的方式放进了训练计划中,从而达到了“以点带面”的效果.但过多而频繁的赛事未必对运动员的成绩起到促进作用,所以教练员在安排训练计划时要科学地安排赛前、赛期和赛后的训练,以及要处理好在训练中出现的问题. 相似文献
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《现代商贸工业》2016,(28)
当前,拳击运动相较于其它运动项目来说,是属于一项高强度、高运动量的运动。特别是最近几年,这一运动发展更是有明显的上升,所以,此项运动的传承也变得尤为重要,而这一重担就落在了青少年身上。在拳击比赛中,青少年依旧要有充足的赛前训练,主要目的是让运动员能有充足的身体作战准备,进而达到最理想的竞技状态,从而取得更突出的成绩。除此之外,有关单位还要着重管理青少年的身体状况,以避免出现身体不适合疾病的突发,做好控制体重以及增多营养补给等方面的工作。这样,才能让青少年能具备一个更好的身体条件以及精神状况,才能更好地完成比赛。据此,就赛前训练介绍了赛前训练的特点以及内容。 相似文献
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通过"宣城市高中生考试焦虑情况"调研,分析了高中生面对考试时产生焦虑的原因,并对高中生产生焦虑的各种因素进行差异分析,进而对如何有效缓解考试焦虑提出了疏导策略。 相似文献
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通过“宣城市高中生考试焦虑情况”调研,分析了高中生面对考试时产生焦虑的原因,并对高中生产生焦虑的各种因素进行差异分析,进而对如何有效缓解考试焦虑提出了疏导策略。 相似文献