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什么是科学?这个看似简单的问题的,不仅一般人说不清,对学术界来说也是一个棘手的难题。科学哲学自从它诞生之日起,就试图对这个问题作出解答,然而始终没有得到一个完全令人满意的结论。科学哲学在经历了逻辑经验主义、批判理性主义、历史主义的研究进路之后,到20世纪90年代兴起了实践科学哲学,把科学看成是人类文化和社会实践的一种特有形式。本文通过对实践科学哲学的代表人物之一劳斯的思想进行阐述的同时,比较实践科学观与传统科学的不同,并简要说明从实践角度来理解"什么是科学"的重要意义。 相似文献
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科学的传播发展至今,已经超越了传统的科普传播方式,步入了崭新的传播环境下的对话模式中。科学传播必须还科学的本来面目,不仅仅进行科学知识、技能的传播,还有科学方法、科学精神、科学史的传播。大众传媒在科学传播中是除学校之外最重要的一级,无论是对科学事件的报道还是日常报道中,科学传播的理念都对普通受众有具体的指导意义,网络媒体在科学传播中更具有时代性的实践意义。 相似文献
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21世纪,随着国家对科学事业在人力及物力方面的大力投资,科学已不再仅仅是知识的线性积累过程,而是变成了渗透各种因素的复杂系统,这标志着科技发展已正式步入了"大科学"时代。然而,在"大科学"本身开辟未来的同时,各种环境问题、社会问题日渐凸显,各种伪科学、伪学术大行其道。这些问题的出现,使公众对现今的科学概念产生模糊,而其所造成的后果也是非常严重的。为了解决这一问题,本文呼吁并提出对"大科学"时代的科学形象进行准确的重塑,其目的在于使"大科学"能够更加清晰地展示于公众面前,从而让公众充分理解当今科学的发展过程,并提高科学素养,推动科学事业的发展。 相似文献
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科学精神是国家繁荣、社会稳定的重要精神力量,对大学生的科学精神培育是建设创新型国家的需要.本文在阐述科学精神意义的前提下,分析了当前高校大学生科学精神缺失的现状,针对性地提出了培育高校大学生科学精神的现实对策,对高校大学生科学精神的培育具有重要意义. 相似文献
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深化科学消费理念 倡导科学消费行为——中消协“科学消费论坛”综述 总被引:1,自引:0,他引:1
6月22日,“科学消费论坛”在天津隆重举行。中国科学院院士何祚庥、著名经济学家茅于轼先生等专家学者莅津,从自然科学和人文科学的不同层面探讨了科学消费的内涵、实现科学消费的方式,及深化消费者权益保护的对策。就目前消费者普遍关心的食品安全、家庭装修、医疗和高效节能家电的科学消费,与会嘉宾与普通消费者互动交流,现场气氛热烈。本次论坛由中国消费者协会和今晚报社联合主办,天津三林电器有限公司协办,是继去年青岛“入世与消费者权益保护”高层论坛后的第二个消费论坛。当前不科学的消费观念、消费行为和习惯仍然比较普… 相似文献
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人文(科学)与(自然)科学不相同,但相通,由别而通,有"门"相通。没有科学的人文是残疾的人文,没有人文的科学也是残疾的科学。 相似文献
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人文(科学)与(自然)科学不相同,但相通,由别而通,有"门"相通。没有科学的人文是残疾的人文,没有人文的科学也是残疾的科学。 相似文献
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本文主要对库恩的科学革命理论进行了较为深入的分析。从科学革命的界定、科学革命的必然性、科学革命的性质、科学革命的解决及其影响等方面对这一理论进行了阐述。 相似文献
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随着财务改革的不断深化,要求科学事业单位不断完善财务管理。本文分析了现阶段科学事业单位财务管理中存在的一些问题,并提出了完善单位财务管理的措施。 相似文献