会计信息系统实验教学内容体系设计探析

本文在深入剖析现行会计信息系统实验教学内容的局限性与不足之处的基础上,从会计信息化人才培养维度、会计信息系统应用需求维度和会计信息系统构成要素维度出发,建立了三维一体的分析模型,提出会计信息系统实验教学内容体系设计的总体思路,全方位、多视角地对会计信息系统实验教学内容体系进行研究分析与具体设计,对于完善会计信息系统实验教学内容体系,改进会计信息系统实验教学具有重要作用。     

高校会计仿真实验教学理论与实践研究

如何将会计理论知识应用于会计实践,一直是高校会计教学改革关注的重点。会计仿真实验教学是会计理论教学与实践教学相结合的有效途径,对于推动高校素质教育和培养应用型人才具有非常重要的作用。本文结合目前国内高校的实际情况,对高校会计仿真实验教学进行了研究。     

财经类高校提高会计实验教学效果的探讨

会计实践教学是会计人才培养的重要环节,会计实践教学应当包括校内会计实验教学和校外会计实训基地教学,经管类高校仍然存在轻视实验教学的陈旧观念,影响实验教学效果的最重要因素之一是实验经费,实验教师配置不到位将直接影响实验教学的效果,考核评价体系是否合理,直接关系到学生是否认真参加会计实验,会计模拟实验教学软件化是提高会计实验教学效果的现实选择,可行和完善的实验教学计划是提高会计实验教学效果的重要保证.     

会计高等教育实验教学体系架构研究

本文认为,会计实验教学是强化实践环节的基本形式,将自然科学中的实验机制引入会计教学,从不同角度寻求会计现象在实质上的共同特性,结合现有会计高等教育实验教学的弊端,建立为会计教育培养目标服务的会计实验教学体系,探讨会计实验教学体系的条件,对于提高会计高等教育效能有着极其重要的意义。     

对会计审计实验教学评价标准与环节设计探讨

实验教学作为大学教育中重要的一个环节,它在人才培养,教学改革等方面起到了至关重要的作用.本文就如何确立会计审计实验教学培养目标与评价标准进行了探讨,并在与理论教学协调统一的基础之上设计了会计审计实验课程体系、会计审计实验教学方式以及会计审计实验教学保障体系三个会计审计实验教学环节.     

高校会计本科专业实验教学体系的优化研究

实验教学是会计学科教育教学研究中讨论的热点问题之一。本文针对高校会计本科专业实验教学存在的问题,针对性地提出了会计实验教学的优化对策,以促进会计实验教学的改进和发展。     

高校会计本科专业实验教学体系的优化研究

实验教学是会计学科教育教学研究中讨论的热点问题之一。本文针对高校会计本科专业实验教学存在的问题,针对性地提出了会计实验教学的优化对策,以促进会计实验教学的改进和发展。     

完善会计电算化实验教学的思考

会计电算化是一门实践性、操作性和技术性很强的学科，会计电算化实验对于会计电算化理论的学习是必不可少的基础环节，对于培养高素质的会计专业人才更具有重要的理论意义和现实意义。本文分析了当前高校会计电算化实验教学中普遍存在的问题，提出了完善会计电算化实验教学的措施。     

管理会计实验教学当以能力培养为目标

文章将以能力为重的管理会计实验教学作为教学研究的对象,试图从管理会计实验教学的视角探讨以能力为重的管理会计实验教学问题。管理会计实验教学是指在会计专业本科阶段进行的管理会计实验教学。由于管理会计实验教学对会计学生的创新能力和动手能力的培养具有重要的功能,从而成为管理会计教学乃至会计教育不可分割的重要组成部分。因此,为了达到管理会计实验教学以能力为重的培养目标,文章从树立以能力为重的管理会计实验教学理念、注重以能力为重的管理会计实验教材建设、强调以能力为重的管理会计实验教学内容和完善以能力为重的管理会计实验教学模式四方面探讨了以能力为重的管理会计实验教学的培养目标,在此基础上提出了管理会计实验教学当以能力培养为目标的观点。     

会计实验教学优化对策探讨

为适应社会经济发展和会计学科建设的需要,顺应会计实验教学的发展规律,会计、审计和财务管理实验教学在内容、方法、组织、评价等方面仍需要进一步优化,以提升会计学科应用型、复合型、创新型人才的培养质量。     

新时期会计实验教学发展趋势分析

社会的发展对会计教学提出了较高的要求,会计作为一门实践性较强的学科需要学生对理论知识具备一定的应用能力。会计实验教学在提高学生的实践能力以及应用能力方面起到了重要的推动作用,同时对会计教学质量的提高方面具有重要的意义。在新时代背景下,如何提高会计教学质量以及如何使会计学员能够为社会主义经济发展做出更多的贡献是当前会计教育工作中的重要课题,所以会计实验教学具有重要的研究价值。本文对当前时代背景作出阐述,并在此基础上对会计实验教学中存在的问题做出分析,同时对会计实验教学的发展趋势做出展望。     

依托产学研基地提升会计实验教学成效——以开发企业并购与合并报表系列实验为例

文章以开发《企业并购与合并报表系列实验》为例,说明了开发会计高端实验对于提升实验教学成效和培养应用型人才的现实意义;介绍了依托产学研基地将实务需求融入实验教学、充分利用产学研基地的优质案例资源和人才资源、探索实验教学改革的实践举措;分析了依托产学研基地开发高端会计实验的基本经验:合理的组织架构为常态化合作教学提供保障,校企合作研究提升实验教学成效,校企同享实验开发成果共促发展。     

ERP环境下高校会计实验教学的思考

适应现代企业信息管理的需要,培养高素质、应用型会计人才,已成为当今高校会计实验教学的重要研究内容。本文分析了目前会计实验教学存在的主要问题,并在此基础上提出了改革会计实验教学的建议与对策。     

ERP环境下高校会计实验教学的思考

适应现代企业信息管理的需要,培养高素质、应用型会计人才,已成为当今高校会计实验教学的重要研究内容。本文分析了目前会计实验教学存在的主要问题,并在此基础上提出了改革会计实验教学的建议与对策。     

高职院校《会计电算化》实验教学探析

会计电算化作为边缘性学科，成为高职高专院校会计专业人才培养的重要方向。本文从前人对会计电算化实验教学的研究入手，分析近年来会计电算化实验教学研究现状，提出自己的建议和看法，希望能实现理论与实践的有机融合，为提高教学效果和教学质量贡献自己的力量。     

会计手工综合模拟实验课程的优化设计

会计手工综合模拟实验是会计学专业实验教学的重要组成部分,对于培养学生的动手操作能力、提升专业技能大有帮助.因此,如何抓好实验教学就成为会计学专业建设的重要课题.文章从实验课程定位、实验教学重点和实验组织方式三个方面入手,探讨会计手工综合模拟实验课程的优化教学.     

基于网络游戏的开放式会计实验教学探讨

开放式会计实验教学是以后实验改革的发展方向,也是社会对会计人才培养的需要。然而,由于学生自主学习能力差,教学软件不能满足要求等因素阻碍了开放式会计实验教学的发展。文章将网络游戏引入会计实验教学中这种新的实验教学方式增强了会计实验资料的仿真性,激发了学生学习的主动性和积极性,体现了会计实验的创新教学。     

基础会计的教学改革探索

基础会计是经济专业类的一门基础课程,因此有必要对基础会计的教学改革进行探索。为提高学生理论知识的学习和实践能力的提高,应丰富基础会计的教学方法、构建和完善仿真实验教学体系,同时建立科学的考核、评价机制,才能培养出适应社会发展要求的应用型会计人才。     

ERP环境下会计信息系统实验教学改革研究

ERP环境下会计信息系统的职能由提供事后信息,向参与经济决策转变,高校会计信息系统的实验教学也应进行相应的创新研究。传统会计信息系统实验存在的问题是实验教学目标不够明确、实验教学内容和组织缺乏创新性等,不利于提高学生分析问题与解决问题的能力。本文认为,应改革会计信息系统的实验教学,让学生学习和掌握最先进的企业管理思想和管理模式,提高学生的实践能力和创新能力。     

关于会计信息系统实验教学改革的思考

本文分析了当前会计信息系统实验教学的发展现状,对会计信息系统在实验教学过程中存在的问题进行了充分的分析,并根据高校的教学现实情况,提出了改革当前会计信息系统实验教学的几点建议。