高职院校对优秀传统文化的传承策略研究

中国传统文化是中华民族奉献给世界的宝贵遗产,在当今社会有重要的应用价值.传承与弘扬中华民族优秀历史文化是高职学校的重要使命.通过对高职院校教育、 教学特点和学生群体状况的系统分析,有针对性地提出高职院校传承中国优秀传统文化的方法和途径,进一步提升学生品德修养、 人文素质,培养学生民族自豪感和爱国热情,使高职院校承担起"建设中华优化历史文化传承体系,发扬中华优秀历史文化"的伟大使命.     

高职院校非物质文化遗产保护工作优势分析

非物质文化遗产是我国悠久历史文化的重要组成部分,保护非物质文化遗产已经成为世界各国在文化领域的关注焦点。我国拥有丰富的非物质文化遗产,其保护工作吸引了从国家到社会乃至每一个人的关注。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,在非物质文化遗产保护工作中占有天然的独特优势。如何发挥高职院校的优势以更好地保护非物质文化遗产,对传承中国传统优秀文化、促进社会文化大繁荣,有着巨大的现实意义。     

弘扬优秀传统文化加强高职德育教育

我国传统文化是在历史岁月中创造出来的多元文化,学习和研究中国的传统文化,充分利用传统文化之精华,在潜移默化中实现优秀传统文化对思想政治教育的价值,对于做好大学生思想政治教育工作具有重要意义。本文从中国优秀传统文化出发,分析了传统文化在高职院校德育工作中的重大作用,并提出在高等职业院校思想政治教育工作中加强中国传统文化的措施。     

非物质文化遗产融入高职校园文化建设的思考

中国作为历史文化底蕴深厚的国家,其优秀的传统文化需要更多的人去传承和弘扬,以保证我国优秀的文明长久地传承下去。非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的核心内容,将我国深厚的文化底蕴和优秀的精神特质充分体现了出来。每年为国家培养和输送高素质、复合型人才的高职院校,承担着重要的教育职责。为了推动非物质文化遗产更好地融入高职校园文化建设,做到以德树人和以文育人,使非遗文化的良好育人功能充分发挥,更好地服务于高职教育事业,本文对非遗融入高职校园文化建设的有效路径进行了探讨。     

高职院校开展中华优秀传统文化教育现状调查研究

文章通过调查南京市6所高职院校中华优秀传统文化教育现状,得出当前高职院校在将优秀传统文化教育方面存在学生对于传统文化重要性认识程度还不够,学校未能形成弘扬传统文化的良好氛围,教学内容、形式等不能满足传统文化传承的需求等问题。     

中国优秀传统文化融入高职院校思政教育研究

中国优秀传统文化是中华民族的宝贵精神财富,加强对文化育人的重视,把中国优秀传统文化融入高职院校思政教育之中,具有重要的理论和现实意义。本文在分析了中国优秀传统文化融入高职院校思政教育的必要性后,着重分析了融入的意义和有效途径。     

高职院校校报文化育人探究

高职院校报作为学院党委和行政的机关报,是学院文化建设的主导载体之一。笔者认为,高职院校报应以从以下五个方面进行文化育人:一是将"文化育人"的理念融入到高职院校报工作中;二是加强高职院校报的文化板块建设;三是发挥校报对学生记者团等学生社团的育人作用;四是加强高职院校报在学院大学生思想政治工作中的作用;五是校报在学院文化传承和形象塑造中的作用。     

对高职语文教学改革的思考

高职院校语文教学是高校的基础主干课程,既承担着传承传统文化的职能,也发挥着提高学生职业素养,促进技能学习的重要作用.当前,高职院校的语文教学存在着诸多问题和矛盾,主要表现在实用性不强、针对性较差等方面,不能为实现高等职业教育目标提供有效的支持.在新的历史条件下,高职语文教学应紧紧围绕受教育群体的时代性特征,在教学实践中加大教学改革力度,从实用性和审美性上找到一个完美的"切合点",突出实用性,明确针对性,强化审美性,进而使高职语文课堂焕发生机和活力.     

中国传统文化在高职思想政治教育中的重要作用

优秀的中国传统文化是高职思想政治教育的重要资源,将中国优秀的传统文化与高职思想政治教育有机结合,对提高高职大学生的综合素质,传承中华优秀文化,建设中华民族的共同精神家园具有重要意义。     

基于非遗文化进校园的高职院校校园文化实施探讨

校园文化是净化大学生心灵的重要因素之一,也是传承中华民族传统优秀文化的重要场所,非遗文化作为中华民族传统优秀文化的典型代表,可以充分彰显中华民族的文化气质和民族精神,因此,将非遗文化引入高职院校校园文化建设对于实现立德树人的教学目标具有巨大的促进作用。本文通过阐述非遗文化融入校园文化的重要意义,继而对非遗文化进入高职院校校园文化建设的实施路径进行了探讨。     

空中“彩虹”制服篇之二

大部分公司里都有这样一群"空中飞人":他们频繁地往返于国内国外,每年每月每周有大半或一半的时间都是在"天上"。周而复始的长时间的空中旅行,几乎成为他们的生活方式。生活在"天上",于他们更多的是平淡甚至乏味。在世界航空市场竞争激烈的今天,如何让乘客的空中生活变得活色生香,成了各家航空公司集中精力比拼的软实力。从本期起,我们将刊载系列的文图,对世界各航空公司的客服实力、质量与水准,以及相关硬件设施,进行客观实录。本期收录的是芬航和汉莎的空乘制服。对于乘客来说,当身着时尚制服的空乘人员穿梭于机舱时,他们便是最具观赏效果的一道空中"风景",殊不知,在赏心悦目的背后,关于这些时尚养眼的制服,还有许许多多不为人知的故事……     

“家电下乡”中的“格兰仕现象”

眼下,一扫金融海啸阴霾,国内家电市场,热闹非凡。 这一切,可能要归功于国家相关部委为“保增长、促内需”而推出的“家电下乡”政策。据悉,从2009年2月1日起,“家电下乡”工作开始在全国推进。     

谈城市中的"三大战争"

一、城市中存在着"三大战争" 在没有军事对抗、地震和洪水灾害的和平情况下,城市里,特别是大城市,我认为,经常存在着"三大战争"的威胁,这就是火灾、交通事故和环境污染,可以称之为消防战争、马路战争与环境战争.这三大战争,从理论上讲是可以避免的,从实际上来看又是不可避免的, 在城市里经常发生,具有潜在性的危险,一旦爆发,必然产生严重后果.造成这三大战争的原因,既有自然的因素,又有人为的因素,哪一个方面出现问题都可能引发一场突如其来的战争.     

成为你自己——《觉醒》中的爱得娜与《无名的裘德》中苏的对比研究

本文从存在主义视角分析了《觉醒》中的爱得娜和《无名的裘德》中的苏。爱得娜从沉沦到独立,以选择死亡而最终成为她自己。而苏从独立到沉沦,放弃成为真正的自己。两位作家截然不同的结局安排,造成了事实上的殊途同归。她们的人生悲剧不是个人的原因,而是生存环境的原因,从而完成了文学的社会批判功能。     

论现代营销中的“推”销态势与“拉”销态势

随着经济的迅猛发展和消费购买力的日益旺盛,特别是新兴消费群体的不断涌现,营销新技术、新工具、新手段的快速发展,传统的"拉"销态势被随之而来的"推"销态势所逆转,企业面对营销新态势必须顺势而为。     

Ne.5腾讯下个年由"模式驱动"到"技术驱动"

2008年11月11日,众多的腾讯QQ网友纷纷通过在线点亮腾讯十年图标的方式,来庆祝腾讯十岁的生日.与此同时,腾讯网还开展了"我的十年"故事征集活动,包括著名节目主持人鲁豫、作家刘墉等人都撰文谈了自己使用QQ的感受以及这十年来与QQ有关的故事.     

从“知假买假”现象引发的思考

近年,假冒伪劣商品的泛滥不仅损害着消费者的健康和财产利益,还扰乱了市场经济秩序,自《消费者权益保护法》实施以来,旨在打假的"知假买假"现象在日益发展的市场经济社会中可谓屡见不鲜,我们称之为"王海现象"。然而"知假买假"者是不是消费者、受不受《消费者权益保护法》的保护、能否适用《消费者权益保护法》第四十九条的规定等问题引起了社会各界的广泛争议。要整治假冒伪劣行为,仅靠几个职能部门来打假治劣是远远不够的,必须发动更多的群众和职业打假者来依法监督生产经营者。应该本着对知假买假者打假行为认可和鼓励的态度使之适用于《消费者权益保护法》。     

“她”时代的HR解决方案

IBM与安永会计师事务所,是对女性最有挑战的两个行业中的知名企业,它们多次被业界评为“最适合女性工作的公司”,它们拥有怎样的平衡之道？     

关于“精益生产”在“小产线”实施的思考

精益生产是衍生自丰田生产方式的一种管理哲学,关于精益生产管理的企业咨询顾问公司有很多,主要是做精益生产的理论宣贯和实施指导。小产线想要有改善只能自己来摸索着实践精益,应用精益的思想走出自己的特色道路。论文立足于现有产线资产,将“精益生产”的宽泛理论抽丝剥茧应用于“小产线”,细化精益生产管理实际操作,实现精益目标。     

变“知识型教学”为“智慧型教学”

为了使课堂教学既有利于传授知识,又有利于开发智力,培养创新能力,必须改变传统的教学模式。新的课堂教学模式应该变学员"消极接受知识"为"主动获取知识";变"模仿式学习"为"发现式学习";变"只接受科学结论"为"既接受科学结论,更掌握科学方法"。培养创新型人才,必须变"知识型教学"为"智慧型教学"。文章分析了"知识型教学"与"智慧型教学"的本质区别,指出要真正实现"智慧型教学",除了要求教师"用心去教"外,还要求教师要"用心去交"。