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程控交换在通信网络中占据重要的地位,同时程控交换原理也是电子信息工程和通信工程专业的重要专业课程。本文针对该课程在传统教学方法上存在的弊端,结合重庆电讯职业学院高职学生的特点,紧密联系当今的通信发展趋势,对理论知识与实训设备进行了合理的编排,并对实训环节以及考核方式进行了改革探索,目的是提高教学质量,锻炼学生的动手能力和创新能力。 相似文献
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高职院校《消费心理学》课程改革的思考与探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
《消费心理学》消费者行为学是市场营销专业的主干专业课,是培养市场营销专业学生实践能力和观察分析能力的重要课程,是一门具有综合性、应用性、发展性的特点的学科。根据职业教育知识、能力、素质教学目标的要求,当前教学改革的主要任务就是优化教学内容,构建科学的课程结构,推进学科专业建设。但在现阶段该课程往往存在教材内容不适用、教学模式与方法陈旧、考核标准不科学等问题,导致教学中出现学生缺乏学习主动性、理论与实践相脱离等现象。因此对这一课程进一步改革势在必行。本文从教学内容体系、教学方法、考核方式三个方面,对消费者行为学课程改革进行探讨,以期提高学科教学质量,强化学生动手能力,激发学生学习积极性,提高学生综合运用知识的能力。 相似文献
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提高学生实践动手能力培养社会合格人才 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了目前专科护理专业学生实践动手能力弱的原因及急需改变的社会需求,同时从转变观念、调整教学大纲及教学内容、提高教师从事实践教学的积极性及教学水平、改善实践教学方法、手段及考核、评价体系等各方面提出了提高专科护理专业学生实践动手能力的方法,以期对目前专科护理专业学生的教学实施提供参考性建议. 相似文献
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路由交换技术是高职计算机网络技术专业教育的专业核心课程,其内容较抽象,实践性强。采用传统的教学方法学生难以理解课程内容,且学生的实践能力不强,提出采用项目化教学法能很好的弥补传统教学方法的缺陷。实践证明,采用项目化教学法能显著提高教学活动的效率和效果,培养了学生的动手能力。 相似文献
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在教学环节,如何利用有限的课堂时间,充分调动学生的学习积极性,鼓励和引导其通过动手实践不断提升实践能力是授课教师应该思考的重要问题。本文以《机械制图》课程为例,就如何培养和提高学生的动手能力,实现理论学习和实践锻炼的统一提出了自己的看法。 相似文献
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本文分析了目前专科护理专业学生实践动手能力弱的原因及急需改变的社会需求,同时从转变观念、调整教学大纲及教学内容、提高教师从事实践教学的积极性及教学水平、改善实践教学方法、手段及考核、评价体系等各方面提出了提高专科护理专业学生实践动手能力的方法,以期对目前专科护理专业学生的教学实施提供参考性建议。 相似文献
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顶岗实习是专业师范学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让师范学生把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。既增强了师范学生的动手能力、协作能力、专业技术能力和对社会的认知能力,也为今后踏上工作岗位,起到指引作用,是师范生成长的必由之路。顶岗实习具有履行教师岗位职责、重在教育能力锻炼、实现"双向服务"、建立"二级"管理体制等特征。 相似文献