税务系统公务员培训体系研究

文章基于笔者所在税务单位公务员培训的实证分析,较系统地探讨了税务系统公务员培训存在的问题,在此基础上,提出了更多的方法和对策,使公务员培训更加科学合理。税务系统公务员培训必须要建立现代培训理念、科学的培训体系、完善激励约束制度、优化培训评估机制,在培训中体现公务员培训的前瞻性,规范性,科学性和有效性。     

论我国公务员培训中存在的问题

公务员培训制度是公务员制度中的一个重要组成部分,同时也是提高公务员素质和工作效率的重要保证。但我国在公务员培训过程中也存在着一些不容忽视的问题,直接影响着公务员培训工作的有效开展。     

中国与新加坡公务员制度比较与借鉴意义

新加坡建立了比较完善的公务员制度，通过对新加坡与我国公务员录用制度、财产申报制度、工资福利制度、培训制度等制度建设的比较，得出可以通过强化公务员录用制度、提高公务员待遇和加强监督制度等来进一步加强我国的公务员制度建设。     

济南市创新开展公务员培训教育工作

济南市公务员局主动服务济南市经济社会发展需求,积极在加快科学发展、建设美丽泉城进程中创新开展公务员培训工作,努力培养和造就一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的公务员队伍,为全市经济和社会又好又快发展提供了坚强有力的智力保证和人才支持。创新培训教育体系在组织规划上求"细"一是强化组织领导,科学统揽全市公务员培训工作。着眼理顺培训组织机制,积极搭建公务员培训平台,加     

提升公务员的素质以塑造新的公共服务主体

公共服务的创新对各级行政管理提出了新的要求。作为公共服务创新的主体,公务员应不断提升自身的能力和素质以适应新的机遇和挑战。因此,我们要科学的把握公务员培训的重点,不断提高公务员培训的质量和水平。     

基于职业发展视角下的公务员培训激励机制研究

提高公务员能力建设的有效途径是要在加强公务员培训工作制度建设的同时,努力提高公务员参加培训的主动性和积极性。激励机制的建立是提高公务员受训主动性和积极性的保证。有效的培训激励机制的建立必须根据公务员的具体情况,特别是要与公务员的职业发展紧密结合起来。     

能力堕距:治理现代化背景下公务员队伍建设与发展问题研究

在中国社会变迁与制度转型过程中,公务员“能力集丛”中各个部分发展不齐步,出现一部分特质落后于其他部分的迟滞现象,这一“能力堕距”问题是实现国家治理体系与治理能力现代化的重要瓶颈.本文基于公务员能力提升的现实需要和已有研究,以“能力堕距”为理论提出新形势下公务员能力分类模式.根据当前公务员能力的具体分布,探寻公务员能力解组的原因.结合国内外的公务员能力建设的经验,从公务员能力素质模型出发,构建集“起点考评”、“教育培训”与“能力拓展”、“技能评估”、“文化塑造”于一体的“五位一体”制度框架,为实现公务员能力提升提供全程化制度服务.     

新时期公务员素质浅论

我国公务员素质的现状分析 从上世纪九十年代初开始,我国逐步建立适合我国国情的公务员制度,并取得了巨大成就。公务员的素质不断提高,尤其是建立通过考试选拔任用公务员的制度,使公务员队伍明显优化。培训制度、薪酬制度等制度的建立和完善,大大提高了公务员的各方面素养。但是,随着社会的发展,我国公务员的整体素质赶不上经济社会发展的要求,公务员的素质培养还存在很多问题。     

国家公务员制度建立的历程(一)

人事部组建后,1988年11月召开了全国第一次人事厅局长会议,会上提出,今后5年建立和推行国家公务员制度的基本目标是:"搭起框架,打好基础,也就是初步建立起以《国家公务员法》为核心的较为完整的公务员法律体系。在政府部门分期分批地推行国家公务员制度,基本建成国家行政学院和若干地方行政学院,初步形成以国家行政学院为主体的公务员培训体     

发达国家公务员绩效考核制度的特点及启示

公务员的绩效考核作为公共部门对公务人员任用、井迁、奖惩、薪酬制度设计以及培训的客观依据，是公务员改进工作、谋求发展以及政府提高管理效率的重要途径。因而，公务员绩效考核是各国政府人力资源管理的重要内容之一，也历来是人力资源管理活动中的重点与难点。英、关、德、日等国作为主要的发达国家，其公务员绩效考核制度具有鲜明的特点，研究、学习这些发达国家公务员的绩效考核制度，对于健全和完善我国公务员考评制度具有重要的意义。     

中美公务员考绩制度差异比较研究

现阶段我国的公务员制度处于改革和发展的时期,注重绩效对进一步完善我国的公务员制度有着积极作用,这就使得实行科学的考绩制度显得日益必要和紧迫。本文通过概述近期中美两国在公务员制度发展的不同轨迹,试图通过对中美两国公务员考绩制度的比较来探索其在公务员制度上理念、方法和内容等方面的差异。     

论文化软实力在公务员培训中的导向作用

公务员培训是提高公务员素质能力的重要途径,加强对公务员培训内涵要素的研究很有必要。党的十八大以来,国家对文化软实力建设日益重视,本文立足于文化软实力在公务员培训中的导向作用,通过对其研究,提出改进公务员培训方式方法的相关建议,以对整个公务员培训事业有所裨益。     

我国公务员远程培训的机遇和挑战分析

我国正处于社会转型期,新形势对政府公共服务及管理提出了新的要求。大规模培训公务员、大幅度提高公务员队伍的素质和能力时不我待。远程培训以它独特的优势将成为公务员培训的发展趋势。但是,开展公务员远程培训既面临着机遇,也面临着挑战……     

职务职级并行破解“老科员踏步”

非领导职务公务员是公务员队伍中一支不可或缺的力量,非领导职务的设置与管理对于调动公务员的积极性、解决公务员的待遇具有十分重要的意义。自2006年施行《公务员法》以来,公务员的录用、考核、晋升、任免、奖励、惩戒、培训、工资福利、辞职辞退、退休等都有了明确的制度规范,公务员的     

国外公务员考试录用制度之鉴

考试录用作为我国新时期公务员选拔任用的一种方法,是在吸取国外公务员(文官)考试录用制度的科学成果并结合我国的实际情况发展而来的.因此,比较研究国外国家公务员考试录用制度的内容和形式,探寻国外公务员考试录用机制的基本特点、运作方式和发展趋势等,对于建立有中国特色的公务员考试录用制度,具有深远意义.     

中部地区人力资源培训机制创新

(一)人力资源培训现状分析 1.对培训的重视不够,培训观念和思维方式不能适应新形势发展的需要 1993年8月国务院颁布了《国家公务员暂行条例》,此条例包括了公务员培训规定,这也表明着公务员培训的重要性.但是,从中部公务员培训的现状来看,除以上条例外,没有其他的有关公务员培训的配套法规,对各地政府来讲,培训也是各行其是,没有严格规范的要求.各政府未树立人才资源是第一资源的理念.对受训人员来讲,由于宣传教育不够、约束措施不力,对培训的重要性认识不足,不少人力感到培训作用不大,训与不训一个样.     

诚征稿件

公务员培训的改革和创新公务员培训是提高公务员管理能力,建设学习型政府的有效途径。随着公务员培训市场的多元化,我国公务员培训的规模、速度、效益得到显著提高,但培训质量和效果仍难以满足当前经济社会发     

我国现存公务员绩效考核制度中的问题及对策分析

公务员绩效考核制度是公务员制度的重要组成部分,是人事行政的重要内容,也是培养、 发现和选拔优秀管理人才的重要途径.我国现行的公务员绩效考核制度围绕"德、 能、 勤、 绩、 廉"开展考核,这种考核体系规范了公务员的职务、 级别、 工资、 奖惩、培训等基础性工作,考核评价结果也在一定程度上体现了导向激励的效果.但是,随着考核工作实践经验的积累,考核制度本身出现了一些局限性,且存在着明显的弊端.因此,加强公务员考核制度建设,对于提高公务员队伍的整体素质,提高机关的工作效率和工作质量尤为重要.本文简述了当今公务员绩效考核制度存在的问题,问题产生的原因以及相应的建议和对策.     

德国公务员制度及其对中国公务员制度的启示

德国的政治制度覆盖面很广,本文主要介绍的是德国公务员制度的相关内容。本文的切入点主要集中在以下几个方面:德国公务员制度的概况、德国公务员制度的发展以及其公务员制度对我国公务员制度的启示作用。     

公务员培训创新探讨

自1993年8月《国家公务员暂行条例》颁布实施到1996年人事部印发人发[1996]52号"关于印发《国家公务员培训暂行规定》的通知",再到2005年4月27日第十届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过的《中华人民共和国公务员法》,10余年来,在党中央、国务院及各级党委、政府的领导下,各级组织人事部门认真组织实施,全面贯彻落实,我国公务员制度取得了显著成绩,公务员培训工作也走上了制度化、规范化和科学化的轨道.