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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
近年来,案例教学在法学教学中运用的极为普遍,已经是法学教育的一个重要教学模式。案例教学的具体应用在锻炼学生分析解决法律实际问题的能力方面,无疑具有重大的成效,但在实施过程中,也遇到了一定的困难,比如在理论学科的学习上,案例教学就有一定的难度;在案例教学法传入中国的过程中,与传统教学理念也形成了一定的冲突,于是,研究者们思考如何形成国内有中国特色的案例教学法,才是重中之重。  相似文献   

2.
结合教学实践,提出案例教学法是中职校市场营销教学的有效教学方法,简介案例教学法,分析中职市场营销教学应用案例教学法的优势,阐述案例教学法在中职市场营销教学过程中的应用环节。  相似文献   

3.
周超 《消费导刊》2014,(12):256-257
案例教学法是一种基于案例的教学方法,在国际金融的教学方面,与传统教学相比,其具有明显优势。本文探讨了案例教学的基本概念、优势,并通过阐述在教学中实际应用的方式,最后列出对案例教学的看法,同时提出应注意事项。  相似文献   

4.
高小敏  王鹏  刘超 《商》2014,(35):260-260
本文根据在《税收筹划与代理》课程教学实践中案例教学的心得与体会,分析案例教学法在实际应用过程中应注意的问题,从而不断增强学生的实践能力,达到应用型人才培养要求。  相似文献   

5.
现在的大学授课多以讲授法为主,忽略学生的自主学习能力,本文在分析案例教学法好处的基础上,分析了案例教学的组织过程并提出案例教学中应注意的相关问题。  相似文献   

6.
现在的大学授课多以讲授法为主,忽略学生的自主学习能力,本文在分析案例教学法好处的基础上,分析了案例教学的组织过程并提出案例教学中应注意的相关问题。  相似文献   

7.
本文简要地阐述了在《电子商务概论》课程中应用案例教学和实践教学的意义,介绍了一些可用于教学中的经典电子商务案例和实践项目,论述了案例教学和实践教学在电子商务教学过程中所起到的不可替代作用。  相似文献   

8.
作为一种新型的、互动性强、开放的教学模式,案例教学在现代教学中得到十分充分的应用。而作为一门要求实践的课程,工商管理需要将案例教学方法引入教学过程中。对于案例教学方法的特征,察觉到其中的问题,从而不断完善案例教学在工商管理教学中的应用,提高教学的效果。  相似文献   

9.
路强 《中国电子商务》2014,(11):165-165
案例教学法在政治教学中有着非常重要的作用,不仅可以提高学习效果,而且在教学过程中可以根据教学需求采取多种形式,做到在案例教学和理论教学相结合,案例与实践相结合,这在政治经济学课程教学中是不可缺少,也是十分必要的。  相似文献   

10.
管理学案例教学有效性的提高策略   总被引:2,自引:2,他引:0  
李俊利 《北方经贸》2010,(12):107-109
目前案例教学法在管理学教学中得到广泛应用,并取得了一定的成效,但在使用过程中尚存在一些问题。本文剖析了这些问题,并提出在案例选择中应坚持针对性原则、本土化原则和时效性原则。在提高案例教学有效性对策方面应灵活应用各类案例,运用合适的方式使用案例,案例讨论应紧密围绕理论知识,教师应组织好案例讨论。  相似文献   

11.
作为一门专业性学科,财务管理具有较强的实践性。而在财务管理课程的教学过程中,运用案例教学法能够有效提高其教学效率,并将知识理论与实践经验充分融合,对于学生能力的培养也有着推动作用。在案例教学法的实施中,依旧存在着诸多问题,如何科学地应用案例教学法进行财务管理课程的教学,使其发挥最大作用,是每个教育工作者都应思考的问题。  相似文献   

12.
案例教学法具有独特的启发性和实践性,在不同学科的教学中都发挥着日益重要的作用.在中职德育课〈哲学与人生〉教学过程中充分应用案例教学法,可以调动学生学习的积极性,提升学生在教学中的主体地位.具体地落实案例教学法,并使其发挥切实作用,就需要教师在具体的案例教学活动中着重做好教学案例选择和课堂讨论纽织两方面的工作.  相似文献   

13.
汪玲  李楠  孙薇 《致富时代》2011,(9):214-215
教师撰写教学案例,是教师不断反思、改进自己教学的一种方法,能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点。这个过程就是教师自我教育扣成长的过程。教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程,可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境,有利于教学中理论联系实际,培养分析问题和解决问题的能力。教学案例是教师教学行为的真实、典型记录,也是教师教学理念和教学思想的真实体现,因此,教学案例是教育教学研究的宝贵资源,是教师之间交流的重要媒介。  相似文献   

14.
案例教学法改变了传统的以教师为主的讲授形式,通过案例设置的情景,引起学生的讨论与分析,提高其综合素质。国际金融由于其理论的完整性和实践性非常适合进行案例教学,探讨了案例教学法在国际金融教学中的应用过程以及需要注意的事项。  相似文献   

15.
王蓓蕾  周夙韬 《商》2014,(23):140-141
《财经法规与会计职业道德》是会计人员必修的核心课程,主要目的是培养会计人员理解和运用财经法规的能力以及良好的会计职业素养。传统的以讲授式为主的教学方法已经无法满足教学目标需求,而采用案例教学法能够充分调动学生自主学习和独立思考的积极性和主动性。案例教学法不仅能丰富教学内容,而且能培养学生分析问题和解决问题的能力,以达到良好的教学效果。本文就案例教学法在《财经法规与会计职业道德》教学中的应用谈几点初步的认识。  相似文献   

16.
近年来,案例教学法在各个学科中的运用越加频繁,相比于传统教学法侧重于灌输式的教育。案例教学法更偏重于培养学生独立思考的能力。在诠释案例教学法基本含义的基础上,指出了当前案例教学法在国际贸易课程教学中所面临的案例形式单一、案例教学模式化严重、案例选择范围有限等问题,提出了案例教学法在国际贸易课程教学中的案例选择、课堂案例教学设计的具体应用。  相似文献   

17.
高汉祥 《商场现代化》2006,(23):367-368
案例教学是进行市场营销教学的有效途径,但以往的市场营销案例教学往往存在着案例情景与学生生活脱节,学生对案例的理解肤浅、分析讨论难以深入透彻等问题,这些都影响着案例教学的效果。本文提出重视发挥校园生活中的案例在营销教学中的应用,通过学生有亲身感受的案例情景来对市场营销学的知识和规律进行学习,以提高市场营销学的教学效果。  相似文献   

18.
案例教学就是围绕所要达到的教学目标,案例教师通过选取具体的案例,积极鼓励学生参与教学过程,理论联系实际,提高学生学会分析和解决相关问题的能力。华尔街金融风暴对世界经济金融的发展造成了非常严重的影响,也为高职金融专业开展案例教学提供了丰富的实践内容,将华尔街金融风暴作为教学案例对于提高学生的实际技能具有很大的帮助。  相似文献   

19.
惠瑞敏  朱文婷  刘洋 《商》2014,(49):261-261
案例教学是一种通过引导学生对一些真实的、典型的案例的分析、讨论和思辨,使学生深入掌握和熟练运用有关专业技能、知识和理论的教学方法。将这种教学方法运用到高校的遗传学教学过程中,能够使学生更顺利地掌握遗传学的核心知识、同时提高学生的分析能力和科学素养,以及应用所学知识解决实际问题的能力。  相似文献   

20.
王佩玮 《江苏商论》2007,(10):116-117
案例教学在市场营销学的教学中有相当大的应用价值。案例教学的首要环节是选择合适的营销案例。在案例教学的实施中,教师要转换角色,做到教学互动,激发学生的参与意识;要引导学生积极思考,鼓励学生发散思维,尊重学生的创见;还要合理选用案例教学的形式,安排案例教学的过程。  相似文献   

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