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《电子商务概论》是经管类专业的一门主打课程,但在教学内容及结构方面却存在一些问题。笔者通过自身的实践,总结了解决现有问题的一些方法。通过调整课程内容、提高课程实践比例、开展案例教学等方法,使学生在学习过程中方向更加明确,动手能力得到提高,并具备分析思考问题的能力。 相似文献
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为贯彻落实习近平总书记讲话精神,课程思政教学改革的推动工作势在必行。在“课程思政”理念指导下,明确《电子商务概论》课程教学改革的具体路径能更好地促进师资队伍建设和专业建设,更能培养学生具备良好的道德素养与职业能力。 相似文献
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高职电子商务概论课程的教学改革与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
张维 《中小企业管理与科技》2009,(18):197-198
《电子商务概论》是高职电子商务专业的专业基础课,是从总体上介绍电子商务专业知识的先导性课程。该课程提纲挈领地介绍电子商务的基础理论、支撑技术和主要应用,使学生从总体上对电子商务专业、电子商务知识体系和电子商务应用情况有一个整体印象和初步认识,为今后分门别类详细学习各类、各门专业课程打下良好的基础。学好该课程对于学生深入理解网络经济与市场营销,更好的利用互联网从事交易、营销和管理活动具有重要的积极意义。 相似文献
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文章分析了目前《电子商务概论》的教学现状,指出其中存在的不足之处,提出了几点教学改进措施,主要包括:充分利用计算机网络平台进行理论及实践教学;积极与企业开展合作,有力拓展学生视野及知识面;灵活安排实验内容与实验方式,充分调动学生积极性;开展切实有效的案例教学,并鼓励任课教师多途径提升自身专业素质. 相似文献
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本文以《电子商务概论》实际设计经验为例,提出网络课程在各个环节的设计中可以采用的交互设计方式,旨在探讨更加有效的交互设计方式,提高网上学习的效率,加快网络课程体系建设的步伐。 相似文献
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罗娅丽 《中小企业管理与科技》2015,(1):276-277
课程实训环节是高职电子商务专业人才培养的关键,是训练学生岗位技能的重要环节。本文通过对高职院校电子商务课程实训过程中存在的问题进行分析,基于岗位的实际情况,设计电子商务课程实训环节,提出了以"实战为本"的新实训模式。 相似文献
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罗娅丽 《中小企业管理与科技》2015,(2)
课程实训环节是高职电子商务专业人才培养的关键,是训练学生岗位技能的重要环节。本文通过对高职院校电子商务课程实训过程中存在的问题进行分析,基于岗位的实际情况,设计电子商务课程实训环节,提出了以“实战为本”的新实训模式。 相似文献
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《电子商务概论》是一门广泛涉及多种学科的电子商务专业基础课程,单一的教学方式已经不能满足教学的需要,采用适当的教学方法对学生学好这门课程非常重要,为提高该课程的教学质量,本文针对《电子商务概论》课程的教学现状,提出了当前该课程存在的问题,结合《电子商务概论》课程的特点,总结自己的教学实践,对该课程的教学方法进行了初步的探究。 相似文献
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近年来,电子商务发展势头迅猛异常,各行各业均认识到电子商务的重要性,纷纷加入电商行业或开展电商的具体运营。高职院校作为培养电子商务人才的重要摇篮,在培养电商专业人才上发挥着重要的作用,但受各种因素影响,一方面电商毕业生找不到合适的工作,另一方面企业又严重缺才,出现电商人才供需的结构性矛盾,如何破解这一难题,让高职院校培养适销对路的电商人才,有赖于电商实训课程的合理建设与改革。 相似文献
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《网页设计与制作》是电子商务专业的一门核心课程,也是一项核心技能,还是一门综合性、交叉性课程。但在目前的教学过程中存在理论教学内容过多、实践课程缺乏连贯性、形式单一、教学过程缺乏个性等诸多问题。本文针对这些问题,在教学方法和考核办法上提出了一系列的改革方法。 相似文献
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袁慧颖 《中小企业管理与科技》2014,(18):253-254
随着我国电子商务产业的飞速发展,高职电子商务专业原有的《图形图像处理》课程设置已不能满足人才培养的需求。本文探讨了以“产教融合”理念为指导的高职院校电子商务专业《图形图像处理》课程的改革,针对电子商务及相关产业发展的特点和运营规则,重组知识技能,突出课程的实用性和灵活性,培养符合产业发展的高素质技能人才。 相似文献
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电子商务概论是一门理论与实践相结合的电子商务专业基础课。文中将理论与实践教学环节融为一体,就该课程教学方法的实施进行了阐述。 相似文献
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食品安全检验学是食品质量与安全专业重要的专业基础课,为了提高该课程的教学效果,我们对理论课和实验课教学方法进行了探索,其中包括对理论教学内容进行精选和整合,增设课程实习,增加综合性和研究型实验,实践证明这些措施取得了良好的教学效果. 相似文献
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文章分析了《电子商务概论》课程实验教学过程中存在的问题,提出了构建该课程实验教学体系的原则和思路,以此为依据提出了一套关于该课程的科学合理的实验教学体系. 相似文献
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文章分析了《电子商务概论》课程实验教学过程中存在的问题,提出了构建该课程实验教学体系的原则和思路,以此为依据提出了一套关于该课程的科学合理的实验教学体系。 相似文献
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《土木工程施工技术》是土木工程专业的核心专业课程,具有专业综合性和实践性强、发展快的特点。《土木工程施工技术》的课程教学改革应重在精选师资队伍,优化教学内容,改革教学方法,利用先进的教学手段,从实践教学环节的方面着手,全方面推进教学改革的进行,以使学生掌握土木工程施工基本理论知识,初步具备工程施工现场管理能力,提高实践动手能力。 相似文献
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