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随着教育信息化的发展,基于现代教育技术的多媒体教室成为高校的主要教学场所,多媒体教学成为教师普遍使用的教学方式,多媒体教室在高校教学中的作用日益重要。本文以浙江大学城市学院为例,探讨了高校多媒体教室存在的问题和相应对策。 相似文献
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随着教育信息化的发展,基于现代教育技术的多媒体教室成为高校的主要教学场所,多媒体教学成为教师普遍使用的教学方式,多媒体教室在高校教学中的作用日益重要。本文以浙江大学城市学院为例,探讨了高校多媒体教室存在的问题和相应对策。 相似文献
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一、计算机在课堂理论教学中的应用
近年来以计算机多媒体技术为基础的计算机辅助教学系统被越来越多的院校所采用,很多的院校还为此建立了专门的多媒体教室,开发出了多学科、多层次、种类齐全的多媒体教学软件及课件,计算机辅助教学系统展现出了日益强大的生命力和活力。多媒体教学同传统的教学手段相比,具有无可比拟的优势。 相似文献
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李俊 《中小企业管理与科技》2009,(36):192-192
随着多媒体技术的发展,多媒体教学已成为日常教学中普遍使用的教学方式,为了保障教学的正常进行。笔者根据多年的工作经验,提出自己对多媒体教室管理与维护的一些看法。 相似文献
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如今,多媒体技术的使用,成为了时代发展的潮流,使用多媒体教室,用多媒体现代教学手段进行教学,已成为外语教师应当具备的教学能力与基本素质。然而。在轰轰烈烈使用多媒体进行外语教学的过程中,由于某些教师和学生方面的因素.多媒体教学的优势并没有得到很好的发挥.甚至有的学校还出现某些用多媒体教学还不如不用的状况。出现这样的状况.究其原因主要是目前一些教师和学生的素质还没有真正达到多媒体外语教学的要求。要使多媒体教学产生最优效果.需要以下一些素质要求: 相似文献
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浅谈高等职业教育中多媒体教学的重要性 总被引:1,自引:0,他引:1
高职高专的计算机教学中引入多媒体教学是必要的,它可以提高学生学习的主动性,有效地贯彻教学原则,促进师生的交流,并能更好地体现高职高专教学的应用性。引入多媒体教学的同时不能完全放弃原有的教学方式。长期的教学实践证明,计算机教学中,传统的教学方式是行之有效的,仍应是主要的教学方式,多媒体和网络技术再重要,也只能起必要的辅助作用。为了充分发挥新技术的优势,学校在硬件配置、教师在软件开发方面还要做一些建设性工作。 相似文献
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在微积分教学中,利用课件进行教学,不但能够减轻教师课堂教学的工作强度,而且能够提高学生的学习效率和理解能力;但利用不好,又往往会出现一些问题。针对这些问题,我们提出了相应的改进策略。我们认为,改进后的多媒体教学不但克服了传统教学方式的不足,而且弥补了目前高校多媒体教学中普遍存在的缺陷。 相似文献
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多媒体教学的基本载体是多媒体教室,如何管理好、维护好多媒体教室,充分发挥其效能,更好地为教师教学服务,是学校管理部门不容忽视的问题。本文结合石家庄学院多媒体教室管理与维护中的一些经验作一探讨。 相似文献
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随着计算机技术的发展,多媒体在教育教学工作中发挥着越来越重要的作用。在语文课堂教学中,多媒体的应用可以有效地提高教学效率,能够达到传统教学方式所难以达到的效果。然而,多媒体教学在语文课堂中的应用并不是完美无缺的,随着多媒体教学的普及,一些问题也逐渐暴露出来。为了能够解决这些问题,更大程度上发挥多媒体教学在语文课堂中的优势,就要对多媒体在语文课堂教学中的应用现状进行深刻的分析,并且积极探索多媒体应用的优化策略。 相似文献
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多媒体教室在高校教学中发挥着越来越大的作用..然而多媒体教学设备价格昂贵,使用不当极易出现各类故障,缩短使用寿命,造成巨大经济损失.为充分发挥多媒体教室的功能,本文从多媒体教室的建设,使用和维护方面提出了以下建议和想法. 相似文献
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随着学校教育信息化的深入发展,许多学校纷纷建立了自己的校园网络、网络教室、多媒体教室、"现代远程教育资源"接收系统,使得网络型多媒体教学课件的使用越来越广泛。以下分析了网络教学对网络多媒体教学课件的基本要求,提出了设计网络多媒体教学课件的原则,并对网络多媒体教学课件的设计方法进行了探讨。 相似文献
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随着教育现代化的不断发展,多媒体设备走进了每一个教室,学校多媒体教学规模日益扩大,它已成为教师从事课堂教学的重要教学手段,对教师完成教学任务、提高课堂教学效率发挥了重要作用。多媒体教室如何科学的管理,如何更好的为广大师生服务,是我们面临的共同问题。 相似文献
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多媒体技术是教师从传统教学向现代化教学转变的一个重要助力,对教师教学观念与方式转变有重要作用。职业院校进行英语教学时,教师可以借助多媒体技术中的视频、音频以及其他功能创新教学方式,丰富教学内容,吸引学生注意力,激发学生学习兴趣。目前英语教师使用多媒体教学后,已经将职业院校英语教学质量提升很多,但是想要取得更优成果,还需要一些问题的解决。以下本文主要对职业院校英语教学中与多媒体技术融合方式进行研究。 相似文献
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我国在大力推进教育现代化建设过程中,极为重视以多媒体教学为核心的现代教育技术的发展.在未来的标准化教室建设中,会最终取代"黑板+粉笔"的传统教育方式。那么一个标准化的多媒体教室,至少包括以下设备:有多媒体投影机、多媒体计算机、电动银幕、中央控制系统等。学校在多媒体教室建设数量不断增加的情况下,对多媒体教室设备的管理就会出现诸多问题。主要表现在设备采购时期不同型号也不相同,维护上带来不便;人员少,故障率增多;教师下课后忘记关闭设备,会不同程度造成设备损坏等等。为了解决上述问题,考虑到未来教室的不断扩充,组网的灵活性等,来设计一套基于ARM6410的多媒体教室无线网络中央控制系统。 相似文献
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方文东 《中小企业管理与科技》2008,(3):70-71
随着计算机应用技术普及,以及多媒体教学的发展,多媒体教室成为现代教学所必不可少的教学环境。但在多媒体教学网络的管理上却有许多令人头疼的问题,如注册表被改为,系统被删除,非法安装游戏程序等诸多问题,如何避免上述问题的发生以及如何利用教学网络的。 相似文献
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杨延琼 《中小企业管理与科技》2014,(13):297-298
随着信息技术的不断发展,人们对多媒体教学软件的开发的关注度也越来越高。很多高校开始投入大量的人力物力到学校的多媒体建设中来。多媒体教学以生动形象、图文并茂、动静皆宜的表现形式极大地优化了整个教学过程,有效地改善了教学效果,提高了教学质量。因此,推广多媒体技术教学,深化职业教育改革已经成为高校教学改革中的一个重要课题。本文就多媒体在思想政治教学中的辅助作用这一问题,结合笔者多年的教学经验,对这一问题做了系统的阐释和分析。 相似文献