美国广告教育的历史变迁及现状分析

中国广告教育界长期以来对广告专业的属性划分和归类、专业主干课程的确定,以及广告教育是否像其他学科一样设立专业教学委员会等问题一直争论不休。本文研究了美国高等广告教育的发展和变迁,从高校开设广告课程的状况、广告专业发展状况到美国高校广告研究的现状进行了清晰的梳理。这些研究对中国广告教育有重要的借鉴意义。     

论高校广告专业理论课程的教学优化——以大众传播学为例

广告学是多学科交叉的综合性应用学科,广告学的理论教育融合营销学、传播学、心理学等多种理论。然而,这些学科的专业理论转化为广告学理论和广告实务能力却有一定的跨度。这个跨度对讲授广告专业理论课程的教师提出了更高的要求。文章以大众传播学在广告专业的教学为例,分析高校广告专业理论课程存在的部分问题,并提出优化教学的对策。     

高职教育以就业为导向的实质及实施途径

文章剖析了高职教育以就业为导向的实质,并结合高职教学管理的实践,从专业设置、课程改革、产学合作、教学管理、创业教育和就业指导等方面探讨其实施途径。     

广告学硕士研究生课程体系建设研究

本研究通过对国内24所招收广告专业硕士研究生的高校负责人的调研及其培养计划的分析，描述了我国高较广告专业研究生教育及课程结构的现状概况。同时，针对在校研究生和毕业研究生进行了问卷调查收集受教育者的反馈意见．并参考美国5所知名高校培养计划的分析得出的美国广告研究生教育特点，从广告学的学科体系角度，提出广告学研究生课程体系的设想。     

移动互联网时代《市场营销学》的课程改革——基于专业与创新创业教育融合

移动互联网时代需要《市场营销学》课程将专业教育和创新、创业教育深度融合来培养应用型营销人才。本文通过分析《市场营销学》课程建设存在的问题,从指导理念、课程内容、教学模式、师资力量、课程考核等五个方面提出来《市场营销学》课程改革的具体措施。     

大学广告专业课程设置改革探讨

广告行业的快速发展,为广告专业人才的就业提供了一个广阔的空间。如何使广告专业的课程教学适应信息社会、知识经济的挑战,如何培养具有创新意识和创新能力的高素质应用型人才,是一个有待探讨的问题。针对大学广告教育中存在的问题提出了新思路和相应的对策。     

征稿启事

作为中国第一本广告专业杂志,《中国广告》杂志是研究中国广告现状、广告运作与品牌营销传播规律的专业期刊。致力于广告理论、品牌传播规律及营销相关科学的研究和探讨;研究与介绍各类广告的策划、创意、设计、制作;交流国内外     

征稿启事

作为中国第一本广告专业杂志,《中国广告》杂志是研究中国广告现状、广告运作与品牌营销传播规律的专业期刊。致力于广告理论、品牌传播规律及营销相关科学的研究和探讨;研究与介绍各类广告的策划、创意、设计、制作;交流国内外     

高职院校商务英语专业综合实训课程评价模式

本文建立在以专业能力为目标,和以课程教学以及实践教学为主要研究对象,以课程和课外实训为核心的商务英语专业综合实训模式。此模式对于培养高职院校商务英语专业的学生的实践技能以及专业能力,还有综合素质方面的提升都具有相当重要的作用。综合实训课程评价不仅是关于学校及评价,而且是关于一般的教育过程。在充分考量学校教育的可能形式的基础上,创造性地提出了教育评价的新形式。正如作者所言：“教育过程总是发生在具体场景中,有关教育实践的决定取决于对那种场景的敏锐感知。”本文将主要探讨的是高职院校商务英语专业综合实训课程评价模式,研究目前我国综合实训课程评价模式存在的问题并且针对此问题提出具有建设性的意见。     

广告文案写作课程创新型应用人才的培养

广告文案课程是一门实践性很强的课程,很多高校的广告学及相关专业都开设了此课程,但在教学过程中往往对理论的讲解过多且过于生硬。本文根据笔者的教学体会,从广告文案写作思维能力培养、实践方法等方面对培养适合广告业界需求的应用型人才进行了探索。     

高校《市场价格学》课程建设问题研究

课程建设关系到专业人才的培养,是高等院校教学工作的重要研究任务之一。《市场价格学》是贸易经济、市场营销等专业的必修课。在分析《市场价格学》课程建设重要性及基本情况的基础上,研究了《市场价格学》课程建设中存在的主要问题,并提出相关政策建议。     

浅谈设计类课程于本科广告专业中的教学实践研究

本文结合笔者对近年来广告专业设计类课程设置相关研究的分析对比，和在教学实践过程中的实际体会。填补此类课程在本科广告专业教学研究的空白，并为相关的课程设置提供一定的指导。     

中国高等教育学会广告教育专业委员会介绍

中国高等教育学会广告教育专业委员会是全国高等学校广告类专业及相关学科的专业教师自愿组成的全国性研究广告学及相关学科的学术团体。是中国高等教育学会所属的二级分支机构,是经中华人民共和国民政部批准的非营利性社团组织。本会的宗旨是：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为根本指针,贯彻党和国家的教育方针和＂百花齐放、百家争鸣＂的方针,遵守宪法、法律、法规和国家政策,开展广告教育理论与实际问题的研究,     

基于岗位职业能力需求的应用型课程改革探析

应用型课程改革是当下教育教学改革的总趋势,如何在应用型课程改革过程中,提高学生的专业实践能力及创新创业能力,是需要深入研究的课题。通过以普通高等院校课程改革为研究对象,分析其改革进程中存在着课程改革目标与专业岗位能力目标相脱节、课程改革方法的设计需要进一步完善、应用型课程改革的考核机制单一的问题,提出可以依托校企合作,改进教学方法,运用案例教学、项目教学等教学方式,并完善课程考核机制,结合岗位职业能力需求及人才培养方案重组教学内容,从而进行有效的应用型课程改革。     

探析高校思想政治教育

高校思想政治教育专业学生培养出来的目标不仅是构建和谐社会主义的合格建设者,还应当是可靠接班人。高校思想政治教育专业学生的思想政治教育与一般大学生的思想政治教育既相互联系,又相互区别。为此,本文以高校思想政治教育专业学生为研究对象,探讨思想政治教育的现状、必要性及意义等。     

中国高等教育学会广告教育专业委员会介绍

中国高等教育学会广告教育专业委员会是全国高等学校广告类专业及相关学科的专业教师自愿组成的全国性研究广告学及相关学科的学术团体。是中国高等教育学会所属的二级分支机构,是经中华人民共和国民政部批准的非营利性社团组织。     

电视新闻写作教学融入课程思政的探索

电视新闻写作课程是培养广播电视学专业学生写作能力的一门专业核心课程,教师要树立课程思政育人观念,在实现专业课程教学目标的同时,深入挖掘课程和教学方式中蕴含的思想政治教育元素,通过"画龙点睛"式、专题嵌入式、隐性渗透式等方式将专业课内容和思政教育有机融合,在学生锻炼写作能力的同时使其潜移默化地接受思想政治教育。     

“首届全国广告研究优秀硕士论文评选”活动总结

2009年4月24日,“首届全国广告研究优秀硕士论文评选”获奖名单在“第四届中国广告趋势论坛”上发布。 此次评选活动由《广告研究》杂志主办,每年举办一次,旨在通过此活动,发掘广告业界、学术界的新生力量,促进其成长,推动其崛起。“首届全国广告研究优秀硕士论文评选”的参选对象包括广告、营销、传播、公关等相关专业方向在校硕士研究生及2007年、2008年硕士毕业生,参选内容包括广告、营销、传播、品牌研究、公关等相关主题的论文,可以是公开发表过的,也可以是未发表的。     

高职市场营销专业《广告策划》课程教学改革探索

高职市场营销专业《广告策划》课程位于课程链的下游,综合应用性较强。基于目前该课程教学目标随意含糊、教学内容陈旧重复、教学方法守旧枯燥、教学评价片面等问题及广告策划职业技能要求,广州科技贸易职业学院《广告策划》课程改革确定了以"两项技术+三项技能+两项素质"为改革目标,以"典型任务+典型案例思维过程分析+企业真实项目"为课程教学模式,并以课程综合实训为例详细阐述了具体的教学过程设计。     

金融专业校本课程开发研究

随着我国基础教育课程改革的不断深入与完善发展,校本课程开发作为新一轮基础教育课程改革要求已逐渐成为课程改革领域的重要研究对象之一,现代信息技术作为现代科技发展的产物在我国金融专业校本课程开发中具有重要作用。因此,文章主要以校本课程开发的内涵及意义为基础,结合金融专业校本课程开发实现对信息技术应用的进行研究与探讨,以期不断促进校本课程的有效开发及应用。