浅谈中等职业教育德育教学创新

德育教学是中等职业教育教学过程中的一项重要内容，应当正确理解专业技能学习和道德品质培养的关系，加强对中等职业教学过程中的德育教学的重视，提高对德育课程的教学评价，进而充分发挥德育课教学的教育功能，为此，本文对当前中等职业教育过程中的德育教学现状进行了分析，并结合具体问题提出了相应的创新措施，对于加强德育教学具有一定的指导意义。     

单招高考机电专业《电子技术基础》教法新探--以“集成运放”教法为例

笔者针对当前江苏省中等职业学校参加普通高校对口单招升学考试（下文简称单招高考）学生的现状，在“集成运放”部分创造性的运用了例题教学。例题教学注重理论知识与现实生活中工作实际的结合，有助于提高课堂教学的实效性，提高教学效果。     

中等职业学校德育课的现状及对策

德育课是中等职业学校学生的必修课之一,它是帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,在帮助学生树立正确的择业观、创业观,培养良好的政治素质和职业道德素质等方面发挥着重要作用.目前,随着时代和社会的发展,现行德育课教学中存在着一些问题,本文拟就德育课程现状及对策提出了几点见解.     

提高中等职业学校《计算机基础课》教学实效性的若干思考——基于教练式教学视角

如何让中等职业技术学校的学生掌握计算机操作技能,更好、更快地融会贯通所学的计算机知识,提高学生的计算机操作水平,是中等职业技术学校从事《计算机基础》教学的教师所面临的重要课题。本文基于教练式教学视角对中等职业《计算机基础》课运用教练式教学法的必要性、可能性及其如何运用教练式教学法提高中等职业学校《计算机基础》教学实效性进行了若干思考。     

浅谈中等职业学校德育课教学的改革和创新

中职教育担负着为社会培养技能人才的重任,直接关系到我国产业大军的劳动素质和职业素养,关系到我们国家和民族的未来。这就要求中等职业学校德育课教师必须顺应时代发展的要求,不断进行德育课教学的改革和创新。重视教学研究,提高教学能力、改进教学方法,创新考试考核方法,培养学生创新意识及创新能力。为社会培养德才兼备的人才,适应创新型社会的需要。     

浅谈角色扮演法在中职校德育课教学中的运用

角色扮演法是符合素质教育的新型教学法，有助于学生综合能力的训练和提高。基于职业教育的教学目标，本文结合德育课教学的实践，从角色扮演法的特点入手，探索角色扮演法在中职学校的德育课教学中的适用原则、实施方法和现实意义。     

中等职业学校计算机基础教学改革探索

随着计算机技术进一步发展，社会对计算机人才的需求也在不断变化。为适应社会对计算机人才的要求，中等职业学校要不断改变自身教学方式，不断提高计算机基础教学的教学效果。本文从现阶段中等职业学校计算机教学现状入手，对如何开展计算机教学作进一步讨论。     

论中等职业学校计算机专业教学改革

在新的职业教育形势下,针对中等职业学校教学现状,对中等职业学校的计算机专业课程改革和建设进行了探讨,并提供了若干建议。     

中等职业学校计算机专业教学改革探讨以及分析

在日益发展的社会下，中等职业学校现状不容乐观，学生素质、老师水平，教学方式，教学硬件均存在问题。中职计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求，又要顾及现阶段中职生自身的素质，必须进行改革。本文从教学方向、教学模式、教学观念、学生能力四方面入手进行改革，培养中等职业学校计算机专业学生成为高技能专门人才.     

以就业为导向提高中职计算机教学质量

中等职业学校的计算机专业是当前社会比较受欢迎的专业，然而由于计算机技术发展极为迅速，应用日新月异，很多中等职业学校的计算机专业教学出现了问题，在这里，我们应当以就业为导向，提高中等职业学校的计算机教学质量。     

任务引领型教学在网页制作课程的实践

任务引领型课程体系能够提高中等职业学校计算机专业教学的有效性，改变目前中等职业学校毕业生素质与企业岗位需求之间的矛盾，是既适应中等职业学校生源特点，又符合社会对于技能人才知识结构要求的课程改革。任务型课程实施的关键是要有相应任务引领教材的支持，选择或开发该类型教材是中等职业学校教学的重要工作。     

中职数学课堂教学中的情境运用

在本文中，针对中等职业学校数学教学现状和职业学校学生特点，提出了课堂教学采取情境教学法来提高学生学习的积极性。情境教学法激发学生学习的兴趣，提高了教学效率，符合现代职业教育的需求。     

中等职业学校硬笔书法教学现状及对策

本文在分析研究中等职业学校硬笔书法教学现状的基础上，针对其中存在的课程地位低、开课少，学生基础差、积极性不高，师资培训不系统、教材设置不完善，教学模式和方法落后、不科学等问题提出学校改变思想、学生更新观念，完善教学方法、体现分层教学，创设学习平台、开展课外活动的建议和对策，希望能够对于中等职业学校硬笔书法教育的发展有所裨益。     

中等职业学校计算机专业教育改革的几点思考

提高中等职业学校计算机专业的教学水平,是中等职业学校计算机教育工作者应该深入思考的问题。通过分析中等职业学校计算机专业教育的教学特点,从如何培养计算机应用型人才的角度出发,对中等职业学校计算机专业教学中存在的不足进行了总结,并提出了几点改革设想。     

浅议案例教学法在中职《职业道德与法律》教学中的应用

职业道德与法律是中职学生必修的一门德育课,文章结合教学实际,对案例教学法在中等职业学校德育课程中的优点、案例选取的原则以及案例教学法在课堂上的运用进行论述,以期在教学中取得更好的效果。     

刍议中等职业学校会计电算化教学

中等职业学校会计电算化专业的教学目标是培养动手能力强的会计电算化技术型人才。结合现状,本文讨论了会计电算化教学中存在的问题,并提出了一些建议。     

中等职业学校礼仪教育探析

礼仪是知识积淀和内化的结果，既是一种相对稳定的潜在心理品质，又能通过人的仪表言行等外在表现出来。本文着重论述了中等职业学校礼仪教育的重要性、必要性，提出了改进中等职业学校礼仪教学的建议。     

刍议中等职业学校会计电算化教学

中等职业学校会计电算化专业的教学目标是培养动手能力强的会计电算化技术型人才。结合现状,本文讨论了会计电算化教学中存在的问题,并提出了一些建议。     

浅谈中等职业学校的英语教学

中等职业学校英语的教学现状不容乐观,受很多因素的影响,本文通过分析造成这一现状的原因及相应的对策来探讨中职学校的英语教学。     

中等职业学校实训教学管理的对策-以电工实训为例

实训教学是中等职业教育学生技能培养的起点，是学生由书本走向就业的桥梁。文章从教师选任和授课两个方面分析了搞好实训教学的对策，以期为中等职业学校的发展提供参考。