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本文作者以西安交大为例,阐述了大学文化是一个大学生存发展的重要根基,对高校具有重要意义的理念.指出,只有用科学发展观指导大学文化、大学精神的建设,可以不断提高高校的吸引力,可以扩大高校的影响力,还可以提升高校自身的实力. 相似文献
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西方大学文化建设历史悠久,也取得了很多优秀的成果,为我国大学文化的形成和发展提供了可以借鉴的先进经验。我国在大学文化建设过程中,首先要借鉴西方大学文化先进经验,同时也要立足于我国实际,走出了一条适合我国国情的大学文化发展道路。 相似文献
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试论大学文化及其建设 总被引：4，自引：0，他引：4
文章在探讨文化与大学文化概念的基础上,分析了大学文化的基本内涵,并从建设世界性大学的角度提出了大学文化建设应该着重考虑的五个方面的问题,即重建大学的精神家园、加强自然科学与人文科学的融合、创新大学的管理体制、建立有效抵制学术腐败的制度和加速大学的国际化进程等。 相似文献
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《大学》居四书之首,是儒家早期的一篇结构严谨体系完整的典籍。其主要内容是"三纲领"和"八条目",二者是《大学》的两条基本道德修养原则,且构成了以修身为核心的一个相互对应的整体。《大学》围绕"三纲八目"构建的一套强调自我修养的体系,对现代德育实践及研究有重要启示。 相似文献
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在历史的进程中,《大学》作为四书之一,在治国安邦上起着举足轻重的作用,即使在今天,我们当代社会要发展民主政治,仍离不开《大学》之道。为官从政要诚其意、正其身;要去私,加强个人自身修养,才能治理好家庭;治理好家庭,才能治理好国家。为官从政要有挚诚之心,更要身体力行。人民实际上是政治的主体,政治也是人民自己的事,做新民,是政治对人民的要求。 相似文献
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作为高校的核心竞争力,大学文化体现了高校特有的价值观念和个性特征.在大学文化建设中,档案管理工作不可忽视,能够真实地还原学校的办学历史,促进大学文化的积累和传播,正因为如此,高校要充分发挥档案管理在大学文化建设过程中的作用,积极从档案中探寻大学的文脉和历史传承,运用档案文献传承学校传统,培育学校精神,提炼校训精神,让校史高密度地传播;建立健全高校名人档案.使大学文化的内容更为真实、 丰满,更具感召力和凝聚力. 相似文献
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2006年，于丹在央视《百家讲坛》中，采用生活化、通俗化的方式对中国古典文化《论语》进行解读，引起了全国观众的热烈响应。但也遭到众多的批评。该文通过对此文化现象进行分析，以求揭示其所蕴含的深层文化意义以及带给我们的启示。 相似文献
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大学德育在本质上是一种启迪人生的教育,除了需要科学的理论与实践的导向外,更需要借助文化德性的浸染和滋养。从文化调节视角来审视和剖析德育,加强德育中的文化调节力,全面厘清文化调节的德育维度,形成大学生知情意信行以及思维创造等方面和谐发展的比较优势,实现文化先进性和德育有效性的双重建构,是高校提升德育工作实效性改革与创新的根本要求和生命力所在。 相似文献
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以社会主义核心价值体系引领大学精神文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
大学文化包括物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个层面的内容。精神文化是大学文化的核心和灵魂,加强精神文化建设是培养中国特色社会主义建设事业接班人的需要;是培育特色大学文化的需要;是发展社会主义先进文化的需要。当前高校的精神文化建设面临着多元文化、外来文化和网络文化带来的冲击和挑战,只有用社会主义核心价值体系带动大学精神文化建设,引领精神文化建设的方向,才能推动社会主义先进文化的发展,为建设社会主义和谐文化打下基础。 相似文献
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一、大学文化的内涵 大学文化是以大学为载体,通过历届师生共同传承和创造,为大学积累的物质成果和精神成果的总和.它是一种特有的大学精神、办学理念、群体素养、价值追求、行为准则和独有的大学品位、感染氛围.大学文化可泛指大学内部的一切活动及活动方式,其对学校所有成员尤其是对学生具有现实影响和潜在影响.大学文化作为社会文化的子系统,既吸纳社会文化的精髓,又是推动社会文化进步和发展的重要"内核"和杠杆.大学文化主要由大学精神文化、制度文化、物质文化三个层面构成.精神文化主要由办学理念、价值取向、理想追求、道德情感、思维模式等构成;制度文化指大学组织框架、运行规则等;物质文化由课程、学科专业、师资、各种教学场地及设备、图书馆及藏书、校园环境、网络等构成.其中精神文化是动力,制度文化和物质文化在精神文化的驱动下发生作用,从而形成一个和谐的大学文化环境. 相似文献
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《追风筝的人》是阿富汗裔美国作家卡勒德·胡赛尼小说处女作,问世后大获成功,创下出版奇迹。卡勒德·胡赛尼在这部作品中倾注了自己浓厚的民族意识和文化寻根意识,本文即是从"文化寻根"的角度对这部作品进行研究。 相似文献
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经过几百年的发展,大学从最初处在社会边缘,日益走向社会中心,从传统的崇尚自我放逐,到对积极入世的现代理念.不同的时代,人们对大学存在的理由和价值归依的追问从未停止.但是,大学的本真样态是文化性的,大学的基本使命应该是文化的,传统大学是如此,现代大学也不应该遮蔽其文化本质. 相似文献
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试论丝绸之路的文化意义 总被引：2，自引：0，他引：2
丝绸之路是一条横贯亚洲、连接欧亚大陆的著名古代陆上商贸通道,千百年过后,她依然是中国人民和中亚、西亚、东南亚以及欧洲、非洲、美洲等地区人民往来的历史见证。这种以经济为中心的物质和精神文明交流,不仅丰富了丝路沿线各个民族、国家的物质生活,还对社会结构和文化进步产生了重要作用。 相似文献
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校园精神文化化是校园文化的目的与核心,它主要体现在校风建设、教风建设、学风建设、班风建设和学校人际关系建设上大学是社会共同的大学,因而它又受到社会环境的影响,因而表现出了世俗化、边缘化等倾向精神文化对大学的存在与发展有着至关重要的作用,在大学精神文化的塑造或发展方面又表现出了共性,印选择一个优秀的校长、引进人才,营造良好的学术氛围一最后,我们期待中国大学的发展,并跻身于世界一流高校一列。 相似文献
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从美学上看,电影本身就有语言和视觉形象两个方面,作为当今最大众化的传媒.比其它传媒有更多的优点和功能,法兰克福学派认为,艺术与文化已经公开地被蔑称为工业,遵循与其它商品生产一样的生产规则.由于文化生产的要素是按照商品化逻辑进行生产和交换的,它的直接后果就是大众艺术的商品化.电影<立春>所带给我们的正是"艺术终结"层面上的文化思考. 相似文献
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《史记》对帝王国君、先贤将相和凡夫俗子的外貌描写坚持"实录"精神,文章试图分析太史公如此创作的主要原因在于太史公私家修史、"无征不信"和遭受"宫刑"而发愤著书,并尝试这种"实录"精神对当前文学创作及社会发展的当下意义。 相似文献
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夏日漱石的《心》作为心理小说的代表作之一，对后世产生了深远的影响。作者独创的“明治精神”，也对《心》内的人物形象进行了全面的概述，展示了处在明治时代的现代化进程中日本知识分子独特的精神面貌，反映了传统伦理道德与个人主义间反思。文章以夏目漱石的《心》作为基础，全方位探讨“明治精神”。以期提升对夏目漱石的文学思想认知水平。 相似文献
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家庭伦理题材电视剧的热播,反映了人们在社会转型期对家庭伦理的关注和思索.电视剧<双面胶>展示了当代家庭伦理的困惑.通过着重开掘婆媳之间的矛盾这一古老的命题,该剧演绎了文化差异、女性意识. 相似文献