张伯苓体育教育思想及其对现代学校体育的启示

近代教育家张伯苓的体育教育思想,在我国近、现代体育教育史上产生了重大的影响。其体育教育思想非常丰富,主要包括四个部分:强种强族的思想;三育并进、体育为先的思想;体育运动普及化和经常化的思想;寓德育于体育运动的思想。这些给现代学校体育教育带来了许多的启示:学校体育地位不容动摇;学校体育应面向全体学生,坚持普及化与经常化;学校体育应注重对学生的思想品德教育;课内外体育要相结合。     

张伯苓体育教育思想及其对现代学校体育的启示

近代教育家张伯苓的体育教育思想,在我国近、现代体育教育史上产生了重大的影响。其体育教育思想非常丰富,主要包括四个部分:强种强族的思想;三育并进、体育为先的思想;体育运动普及化和经常化的思想;寓德育于体育运动的思想。这些给现代学校体育教育带来了许多的启示:学校体育地位不容动摇;学校体育应面向全体学生,坚持普及化与经常化;学校体育应注重对学生的思想品德教育;课内外体育要相结合。     

老子的教育思想对现代教育的启示

老子是我国历史上著名的思想家和哲学家,道家学派的创始人,他的思想充满着智慧,他也对教育有着独特的理解,"无为"是老子思想的核心,他提倡顺应人的本性和以"无为"作为教育的基本特点,对现代的教育提供了非常宝贵的知识基础,对于我们研究和探索现代教育的思想和方法提供了巨大的帮助,使得素质教育有了一个理论基础。     

加强“四信”教育切实提高青年学生思想素质的研究

本文主要针对"四信"教育的调查分析,了解我国现代大学生思想政治教育现状,根据国家"四信"教育要求结合青年学生德育教育情况提几点思考。     

经管类专业人才培养方案优化研究——基于中高职衔接

作为承担着塑造未来社会成员、培养一代新人成长的现代学校教育系统,我国的职业学校教育体系目前还不完善。初级中等职业学校教育正在被淡化、弱化,高等职业学校教育则被从"职业学校教育"的有机整体中分离出去。实现中、高职衔接是改善现行职业教育体系的需要。为此,主要探讨基于中高职衔接的经管类专业人才的培养,旨在推进高等职业教育发展,为经济发展中的企业和社会提供更多合格的高技能人才。     

工读学校思想政治教育路径创新

目前我国正处在由传统社会向现代社会转变的时期,在这种新的社会变革中,人们的思想意识、思想观念也发生着巨大的变化。尤其是在接触社会更多的工读学校学生之间,传统的学校思想政治教育已经不能适应变化着的工读学校学生工作。如何提高思想政治教育工作的实效性成为工读学校思想政治教育工作成功与否的关键。因此,引入新的社会工作理念和方法有利于丰富工读学校思想政治教育的内容、改进工读学校思想政治教育的方式、增强工读学校思想政治教育的效果、对工读学校思想政治教育工作的创新有着积极的意义。     

构建高校财务管理信息化系统的思考

随着现代信息技术的发展,财务管理信息化已成为我国教育信息化之一的高校"数字化校园"的重要组成部分.财务管理信息化系统可以进一步推动现代网络环境下学校财务工作的制度创新,理念创新技术创新和管理创新.     

卢梭的教育思想对中国语文教学的影响

卢梭所提倡的"自然教育"的教育思想不仅对现代思想教育的发展奠定了基础,更值得中国语文教育继承、发展和学习。     

大学生思想政治教育社会化应注意的问题

大学生思想政治教育社会化,是新时期大学生思想政治教育发展的必然趋势。高校通过与政府、企业、社区、家庭、媒体等进行合作和沟通,实现了由"学校人"向"职业人"的转变。但是,在推进大学生思想政治教育社会化的过程中,要处理好与"两课"、能力培养、育人环境、分层教育、政工队伍之间的关系,实现思想政治教育方式和效果的最优化。     

“选择性”视野下“现代学徒”的培养策略——以中职模具专业课改为例

李克强总理政府工作报告三提"工匠精神"。今天精益求精的现代企业,更是需要具备"工匠精神"的现代员工。作为为企业培养输送技能人才的中职学校,现代学徒制正是培训高技能人才的重要模式。随着省选择性课改的开展,选择性思想下的现代学徒制更是给中职学校的人才培养带来了重大变革。本文以本校模具专业为例,结合选模具专业在课改中试行现代学徒制的做法,谈谈"选择性"视野下"现代学徒"的培养策略。     

学校应注重教师思想政治素质的提高

<正> 江泽民总书记在1999年召开的全国教育工作会议上指出:"思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要地位,在任何时候都不能放松和削弱。思想政治素质是最重要的素质"。这一论述告诫我们,作为学校抓素质教育,应注重教师思想政治素质的教育和提高。一、要充分认识提高教师思想政治素质的重要性。《中国教育改革和发展纲要》明确指出:"振     

构建大学生思想政治教育三位一体育人体系的探索与实践

文章在对当前大学生思想政治教育工作存在的问题分析的基础上,对大学生思想政治教育"学校、家庭、社会"三位一体育人体系进行了理论研究并给出了具体的实践探索实例,具有一定的借鉴价值和现实意义。     

韩愈《师说》教育思想解析及其对当代大学师道精神重塑

我国唐代著名的文学家、思想家和教育家韩愈在直面唐朝中后期学校教育衰落、耻于从师的不良风气,作《师说》以批判之。在今天看来,《师说》的教育思想,特别是他所提倡的"传道授业解惑"的教师职责观、"从师问道"学习观、"师与弟子平等"的师生观对我国当代大学师道精神的重塑仍具有重要的借鉴意义。     

基于四维视角的“现代学徒制”

英国"现代学徒制"作为新兴的高职教育培养模式,对推动我国高职教育模式的转变带来了深刻的影响,但是"现代学徒制"的实施却在我国步履蹒跚,举步维艰,究其原因主要有以下典型特征:国家战略层面的制度管理不尽完善,工学结合的培养模式发生偏离,市场导向机制不够合理。这些问题都是困扰我国"现代学徒制"停滞不前的重要原因。本文结合了我国高职教育的发展现状,着重探讨了我国高职教育在不利因素之下的前进方向。     

基于现代学徒制的职业院校人才培养途径分析

现代学徒制是学校和企业共同推进的一项育人模式,现代学徒制度在培养职业院校人才的技术能力和综合能力方面比其他培养模式更具优势。现代学徒制是根据传统的学徒制改革而来的,现代学徒制将传统的学徒制度与现代的学校教育相结合,主要通过传统学徒制度的创新和发展,实现学校和企业合作的职业教育制度,推行现代学徒制在职业院校的教育过程中是十分必要的。本文对我国现阶段在职业院校中实行的现代学徒制的现状进行了分析,探讨了实施现代学徒制存在的问题及解决策略。     

德莱塞小说《金融家》中的“超人”哲学探讨

《金融家》中的柯帕乌是一个地地道道的玩弄权术、冷酷无情的超人、天才、巨人,是一个打不到,压不垮的人物,体现了"超人"哲学的人物特点,以柯帕乌所具有的特点进行分析,解析该作品种的"超人"哲学的体现。     

探析现代教育信息技术在实践教学中的作用

随着我国经济的不断发展,我国教育事业取得了长足的进步,信息技术在现代教育中的应用越来越广泛。现代教育信息技术是信息技术与教育技术的有机结合,其利用网络技术和计算机等将教育思想和方法更加直观地呈现给学生,使学生更加直观地理解所学知识。文章分析了现代信息技术及其在实践教学中的作用。     

大数据应用对学生思想政治教育的影响及对策

随着大数据时代的到来,其深刻影响着人类社会发展和我国教育的变革,也必然对学校思想政治教育工作带来的严峻挑战。如何培养大数据思维,如何运用大数据思维加强学生思想政治教育工作的实效性,已成为学校思想政治教育新的时代课题。     

关于优化现代大学生思想政治教育的办法研究

我国自改革开放以来,高度重视和加强大学生的思想政治教育工作,取得了重要成效,思想政治教育的内容不断完善,方式不断创新,为加强和完善大学生的思想理论素质打下了重要基础。伴随着我国经济社会的不断发展以及社会、教育环境的不断更新,我国现代大学生的思想政治教育仍面临着重大挑战。对此,高校唯有根据自身发展的需要和大学生的实际情况,不断优化思想政治教育方法,才能在今后的发展和竞争中立于不败之地。     

毕业仪式的缺失对大学生思想政治教育的影响

随着高校规模的日益扩大,大学生思想政治教育日益引起人们的关注.毕业仪式作为大学生思想政治教育的"最后一课",却被不少高校忽视.毕业仪式的缺失不仅会使学校文化传承面临缺失,它所具有的象征意味、教育功能以及家长和学校共同的教育机会也随之缺失.为了让毕业仪式不再"缺席"大学生思想政治教育,必须提高认识,积极传承,不断创新大学生喜闻乐见的毕业仪式新局面.