关于教材形式的思考

文章论述了各种形式教材的利弊。指出：传统的纸张教材以其便于携带、不需辅助工具、不限阅读姿势等优点将继续存在下去；磁盘教材因其便于制作、轻巧、容量较大而将逐渐增多；光盘教材因其容量巨大，能集文字、图片、动画、影视、声音为一体将迅猛发展；网络教材则以其随时可以调用，不需学生存放空间等优点而将成为重要教材形式。同时，各种教材的不足，使任何一种都不能一统天下。     

高校教材档案库建设刍议

建立教材档案库是高等学校教材管理部门的一项重要工作。它为教材的日常管理、教材建设和教材选用提供完整的信息资料。建立教材档案库有五大主体工程，即文件、出版信息、样本、研究和数据。教材档案库的利用，也是高等学校教材档案库建设的重要内容之一。     

浅议成人高等教育中的教材建设问题

教材是教师教，学生学的主要媒体，教材应具有系统性，理论性和可读性，而作为成人高等教育的教材，还应具有职业性和实用性，针对成人高等教育教材建设中存在的缺乏针对性，层次偏高，教材系列不配套，不便于学员自学等问题，应成立“教材研究会”促进教材建设。     

对国内外高校教材的比较及思考

高校教材在高等教育过程中发挥着不可替代的重要作用。本文在总结和分析发达国家高校教材特征及优势的基础上，剖析了我国高校教材的特征和不足，并对我国高校教材中的问题进行深入讨论。     

财经教材建设的实践性刍议

本论述了财经教材建设的实践性、目前我国财经教材建设中存在的问题，分析了问题存在的原因、以及应采取的对策等内容，对建立新的财经教材编写体制做了积极而有益的探索。     

紧抓高职教学质量 创建高职特色教材

人才培养质量是影响院校办学水平的重要因素，而特色高职教材的贫乏是制约高职提高教学质量保障人才培养质量的关键。目前我国高职教材存在缺乏高职特色、缺乏规划和标准、教材体系不清、内容陈旧等问题。高职教材建设应坚持时代性、科学性、应用性、创新性、整体性、系统性、综合性、针对性等原则，理清创建高职教材的基本思路，创建高职特色教材。     

高校学分制与教材核算、管理问题的研究

文章针对本校试行学分制教学管理改革中出现的教材核算、管理与学分制选课不相适应的问题，分析了高校学分制管理中出现这种问题的因素，综合借鉴兄弟院校这方面的经验与教训，研究构思了充分利用校园网络，设计由教材核算、教材管理与教务选课三模块数据共享的系统等解决问题的办法，使规范有序的教材管理为学分制教学改革服务。     

试论如何提高高等学校教材选用质量

高等教育教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，是教学、科研水平及其成果的重要反映．加强教材建设，调查高校教材选用质量的现状，分析存在的问题，制定提高质量的对策与措施，完善选用的程序，加强对教材选用的指导与管理，探讨基本规律，对于提高教学质量，完成高校学生培养目标，深化教育改革是十分必要的．     

积极推进专业课使用外文原版教材提高高校办学水平

本根据国内高校目前使用外原版教材现状及相关方面存在的问题，指出应更新观念，走高起点办学之路，制订符合高校发展目标的外原版教材使用教学大纲，制订有关倾斜政策，鼓励教师采用外原和版教材，并创造条件，强化学生外语学习氛围。     

对文献检索课教材建设的现状分析及思考

现有文献检索课教材种类多、专业细、针对性强。但也存在片面强调实用性，重复较多，教材内容陈旧等不足。应适时修订文献检索课教学大纲，规范教材的编写与出版。     

浅谈高校女生健美操专选教材的选编和使用

随着教学的多样化发展，普通高校女生的新兴项目也在不断更新，特别是近几年女生健美操专项课教学更加蓬勃发展，那么怎么选编教材，又如何合理使用教材，是本要着重解决的基本问题。     

高校教材质量管理信息系统的开发研究

开发高校教材质量管理信息系统，实现教材质量管理信息化，提高教材质量管理水平，促进高校教材的改革和建设。     

论高职英语校本教材开发的必要性

高职英语校本教材开发是高职院校持续发展的必由之路。本文首先论述了高职英语校本教材开发的内涵和意义，高职英语校本教材开发必须与行业实践相结合，才能培养出时代所需的复合型人才。     

也谈高校教材更新--兼论大学出版社的教材更新机制

我国高校教材更新问题一直颇受瞩目。本从目前高校教材更新的现状谈起，分析了教材更新速度慢的原因，对大学出版社建立高校教材更新机制的必要性进行适度阐述。     

高职院校语文教材建设的思考

文章从高等职业教育培养目标出发，围绕语文教学目的，分析了当前高职语文教材建设的现状和问题，对高职语文教材给以正确的定位，确立“以人为本”的教材理念，并对高职语文教材的改革和建设提出了科学性、创新性、时代性、实用性等建议。     

关于教材形式的思考

文章论述了各种形式教材的利弊。指出:传统的纸张教材以其便于携带、不需辅助工具、不限阅读姿势等优点将继续存在下去;磁盘教材因其便于制作、轻巧、容量较大而将逐渐增多;光盘教材因其容量巨大,能集文字、图片、动画、影视、声音为一体将迅猛发展;网络教材则以其随时可以调用,不需学生存放空间等优点而将成为重要教材形式。同时,各种教材的不足,使任何一种都不能一统天下。     

关于教材形式的思考

文章论述了各种形式教材的利弊.指出:传统的纸张教材以其便于携带、不需辅助工具、不限阅读姿势等优点将继续存在下去;磁盘教材因其便于制作、轻巧、容量较大而将逐渐增多;光盘教材因其容量巨大,能集文字、图片、动画、影视、声音为一体将迅猛发展;网络教材则以其随时可以调用,不需学生存放空间等优点而将成为重要教材形式.同时,各种教材的不足,使任何一种都不能一统天下.     

谈教材实例前后一致的影响

教材是系统表述学科内容的教和学的图书，教材中的科学知识是该门学科中最主要，最本质的东西，具有科学价值和实用价值，对生产与实践具有指导意义。教材具有毋庸置疑的权威性，如果因教材实例前后不一致，学生对教材的科学性，真实性产生怀疑，教材就失去了指导意义与主导价值。因而必须严格规范教材的编审过程，确保教材的质量。     

学分制教材管理系统的设计

学分制教材管理是近几年高校教材管理中出现的新现象。但当前学分制教材管理中存在许多问题。实践证明，学分制教材管理系统业务模块能在教材计划、采购、库存、发售和预收款等五个方面解决教材业务流程中存在的问题。     

浅谈高职教育的教材建设

本文分析了高等职业教育教材现状，提出了对高职教材建设的几点看法。包括基础理论够用为度、注重培养实际应用技能、跟进行业先进生产技术的总体原则；高职教材在体系结构、内容、形式上应该具有的特色；对编写讲义和出版教材的管理工作的几点建议。