论事项会计和价值链会计的优势比较

会计信息全球化、网络化和实时化的发展,使传统会计难以满足企业高速发展对多维会计信息的需求。面对会计信息化的新形势,导致了事项会计、价值链会计等新领域的出现。现对事项会计和价值链会计的优势进行了比较。     

防范会计信息失真提升会计信息质量——基于价值链会计视角的分析

文章从会计信息质量和会计信息失真的关系入手,剖析了会计信息质量低下的成因.基于价值链会计的核心理念,指出价值链会计可以有效应对会计信息失真问题,并提出了实施价值链会计的政策建议.     

对高校会计信息化综合实训的思考

自20世纪80年代初期＂会计电算化＂的提出,到90年代末＂会计信息化＂的实施以及今天的ERP管理软件的应用,我国的会计信息化工作已经取得了长足的进步。然而会计信息化综合实训时至今日依然处在摸索阶段,有的高校没有开设,有的不够理想。如何推进高校会计信息化综合实训的发展呢？本文从会计信息化综合实训的现状谈起,从解决教材问题、重新认识问题、开课时间问题、革新实习基地问题、建立考核系统问题等方面阐述了笔者的观点。     

价值链会计信息共享问题研究

价值链企业之间如何实现会计信息共享是当今会计研究的难点之一,会计信息共享将有助于提升价值链企业战略决策的有效性.正是基于这种认识,文章在回顾价值链信息共享相关问题的基础上,提出应当如何界定价值链会计信息共享的范围,并分析了价值链会计信息共享的困境,最终提出了解决价值链会计信息共享问题的几点对策与建议.     

ERP环境下企业如何构建会计信息系统

目前,企业管理正向着信息化方向发展,科学、合理地构建ERP(Enterprise Resources Planning)环境下的会计信息系统势在必行,文章系统阐述了会计信息系统构建的基本思路.首先,应当构建基于企业价值链创造的多层次目标体系；其次,针对确立的目标体系构建信息化的会计业务处理模式；最后,应当做好会计信息系统的具体实施工作.     

浅论价值链会计

信息时代的到来,价值链管理方法在企业的广泛应用、现行会计模式越来越多的缺陷以及人们对会计信息更多更高质量的需求,基于价值链思想的新会计模式——价值链会计应运而生。本文分析了价值链会计产生和发展的必然性,指出了价值链会计实施中的难题,最后提出了对价值链会计的展望。     

论述我国的事项会计

近年来,随着现代信息技术、尤其是网络技术在会计领域的应用和发展,会计技术手段已进入到会计信息化阶段.会计信息化不再是会计技术手段的简单替代,或电子计算机的延深,事项会计对于会计信息化提供了基础,但是事项法会计信息披露在应用中存在与传统会计环境不协调之处,本文通过谈述事项会计从而得出事项会计的重要性.     

论述我国的事项会计

近年来,随着现代信息技术、尤其是网络技术在会计领域的应用和发展,会计技术手段已进入到会计信息化阶段。会计信息化不再是会计技术手段的简单替代,或电子计算机的延深,事项会计对于会计信息化提供了基础,但是事项法会计信息披露在应用中存在与传统会计环境不协调之处,本文通过谈述事项会计从而得出事项会计的重要性。王鲲鹏（河北省动     

基于价值链的会计信息交换方法

基于价值链的会计信息交换涉及会计、信息资源配置以及计算机技术等多个领域。本文探讨了价值链会计信息交换的概念、特点和作用,并在回顾会计信息交换发展历程的基础上,提出了同构系统和异构系统之间价值链会计信息的交换方法,分析了其应用情况和发展前景。     

现代信息技术与会计工作重组

21世纪迅速发展的现代信息技术将促进会计信息化的进程。会计信息化的实施,要求对会计工作进行改造,重组会计工作,建立会计信息化新模式。会计工作重组的实施应采取相应的策略。     

基于价值链的会计信息交换方法

基于价值链的会计信息交换涉及会计、信息资源配置以及计算机技术等多个领域.本文探讨了价值链会计信息交换的概念、特点和作用,并在回顾会计信息交换发展历程的基础上,提出了同构系统和异构系统之间价值链会计信息的交换方法,分析了其应用情况和发展前景.     

基于诺兰模型的会计信息化发展趋势分析——以我国会计信息化发展为例

随着现代信息技术的发展、相关利益者对会计信息需求的变化以及竞争的需要,人们提出会计信息化逐渐代替会计电算化的设想,但目前在我国对会计信息化的认识不一致。本文探讨了会计信息化内涵和外延,基于诺兰模型分析了我国会计信息化发展阶段及其发展趋势,以期为会计信息化发展提供参考。     

高校会计信息化试验教学设计

会计信息化既是一门理论课,同时也是一门实践性很强的专业技能课,会计信息化实践教学尤显重要。如何实现会计信息化实践教学,目前各高校实践教学所用教材、所用财务软件很不统一。本文为解决这一关键问题探索设计出一条最优化的实施方案,供各高校参考。     

高校会计信息化教学改革探讨

会计信息化是由20世纪80年代提出的“会计电算化”演变而来的。随着计算机和网络技术的飞速发展，作为高等教育的会计电算化课程内容已经不能满足社会发展对人才的要求，于是，提出了“会计信息化”的理念，它丰富和发展了“会计电算化”的内涵与外延，也对高校会计人才培养提出了新要求，改革高校会计信息化课程教学则迫切眉睫。     

基于价值链视角分析管理会计体系的构建

随着企业的发展,价值链概念的提出对现代企业管理体制有着一定的推动作用,将价值链管理理论融入企业管理会计体系中,是对企业管理会计理论的一个补充和创新。本文阐述了基于价值链视角来分析有关管理会计体系构建问题和解决对策。     

高校会计信息化试验教学设计

会计信息化既是一门理论课，同时也是一门实践性很强的专业技能课，会计信息化实践教学尤显重要。如何实现会计信息化实践教学，目前各高校实践教学所用教材、所用财务软件很不统一。本文为解决这一关键问题探索设计出一条最优化的实施方案，供各高校参考。     

从会计电算化到会计信息化

计算机的应用给会计工作带来了革命性的变革。随着以国际互联网为核心的现代信息技术的广泛应用,传统会计的理论与方法、会计组织、会计教育和会计管理工作都将受到巨大冲击。目前,我国建立在会计电算化理论基础上的会计信息系统还停留在模拟手工会计的水平上,滞后于现代信息技术的发展。会计信息化的提出,关键将解决如何结合现代信息技术对传统会计进行重构,形成现代会计与现代信息技术统一,并据以建立开放的会计信息系统。本文从会计电算化对我国会计工作的影响入手,对“会计电算化”与“会计信息化”进行比较,并提出会计信息化工…     

会计信息化发展及其影响

在信息化时代,会计信息化应该面向国民经济和社会信息化,会计信息化的主要任务是会计职业判断的智能化,在此基础上,将社会经济的监督权与会计信息的生产整合,创新一种新的会计信息生产方式。会计信息化对会计理论与实践产生了巨大的冲击与革新。     

基于FSSC视角的管理会计信息化探讨

随着管理会计制度体系的完善,近年来管理会计信息化问题备受关注。但同财务会计相比,无论是理论还是实践,其应用水平较为滞后。在"互联网+"、大数据时代,如何更好地推进管理会计信息化建设是值得关注的问题。本文以财务共享服务为出发点,分析了FSSC视角下推进管理会计信息化的发力点,并搭建基于FSSC的管理会计信息化结构体系,旨在为管理会计实践应用提供借鉴。     

企业会计信息化面临的问题及对策

一、会计信息化的特征 会计信息化是采用现代信息技术,对会计信息进行获取、输入、加工、输出等处理,为企业经营管理提供适时信息的会计信息系统。这种会计信息系统全面运用现代信息技术,使经济业务处理高度自动化,信息资源高度共享,能够主动和适时地进行会计信息报告。它不仅是信息技术运用于会计上的变革,它更代表的是一种与现代信息技术环境相适应的新的会计思想。