工商管理学科建设:内涵、内部影响因素及其保障机制

现代大学通过系统扎实的学科建设,能够凝炼学科方向、发挥学科优势、突出学科重点、打造学科特色,因而这是值得肯定的正确战略。现代大学工商管理学科建设是高等教育中一项极其复杂的基础工程,具有十分丰富的内涵。在阐述现代大学工商管理学科建设内涵的基础上,分析了工商管理学科建设的内部影响因素,并进一步探讨了工商管理学科建设的保障机制。     

应用型本科院校工商管理类专业综合模拟实践教学的构想

实践教学是应用型工商管理本科专业培养方案的核心内容,但传统的实践教学环节以及目前流行的计算机仿真实验教学方式的教学效果并不能满足管理专业人才培养的要求.本文通过对工商管理专业实践教学的现状和问题的分析,提出在工商管理专业开设管理综合模拟课程的设想,以促进工商管理专业实践教学质量的提高.     

建构主义视野下高校ERP实验教学平台创新

文章针对当前高校ERP实验教学中存在着教、学相脱节问题,提出在建构主义教学理论下进行ERP实验教学平台创新,打造仿真化实验教学平台体系,从而达到激发学生学习兴趣,提升工商管理专业学生的培养质量的目的。     

ERP实验室建设及其沙盘模拟教学的探讨

ERP沙盘模拟实验室的建设虽然部分地解决了高校工商管理类学生从理论知识学习到实践应用转换的问题,但也对工商管理类教学提出新的要求。文章借鉴广东商学院经济管理类实验室建设的成功经验,对ERP沙盘实验室建设和实验教学方法进行简要的剖析和探索。     

关于ERP实验中心平台构建的探讨

文章分析了当前高校工商管理实验教学存在的问题,就ERP实践教育训练课程的实施方案、教学特色、适用对象、需要注意的几个问题进行了探讨。     

实力雄厚、特色鲜明的企业管理(工商管理)重点学科

贵州财经学院企业管理(工商管理)学科创建于1958年,在学科建设过程中,紧紧围绕学校的中心工作,以培养"儒魂商才"为建设指导思想,在凝练学科方向、汇集学科队伍和搭建学科平台、创建学科特色等方面取得了重大     

工商管理专业人才国际视野及能力的培养

企业国际化发展、经济全球化发展的步伐在加快,工商管理专业人才的国际视野及能力培养显得更加重要。然而,培养工商管理类专业人才的国际视野及能力需要根据工商管理学科特征及培养目标做到有的放矢,做好能力培养定位,并且要根据高校自身情况加强育人环境建设,只有这样,才能实现这一目标。     

东北财经大学博士后科研流动站

东北财经大学是一所以经济学、管理学为主,包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学和管理学七大学科门类的多科性教学研究型大学。共有理论经济学、应用经济学、统计学、管理科学与工程、工商管理、公共管理一级学科博士学位授权点6个,二级学科博士学位授权点40个;理论经济学、应用经济学、法学、马克思主义理论、统计学、管理科学与工程、工商管理、公共管理一级学科硕士学位授权点8个,二级学科硕士学位授权点76个;产业经济学、会计学和财政学国家级重点学科3个,数量经济学国家级重点（培育）学科1个;     

西南地区工商管理专业本科人才培养模式初探

在分析西南地区工商管理专业人才培养模式现状的基础上,重点探讨了西南地区工商管理专业的人才培养模式.认为现阶段应面向需要,立足地方发挥区位优势,以培育"一专多能"的复合型人才为主,并提出了相应的教学原则和学科基础知识教学与面向就业具体需求的专业实践技能教学适当分离的课程群设计.     

电子政务课程实验教学的探索

电子政务实验教学是课程建设的重要方面,但是目前实验教学存在诸多问题,如学生实验态度不够端正、动手能力差、教学软件不够合理等,这主要是由于思想认识方面、实验存在与实践脱节、缺乏科学的学科实验体系等因素造成,必须加强对电子政务实验教学的认识、完善学科实验教学体系、加强实验师资培训、提高实验教学水平等方面入手来改善实验教学效果。     

中国高水平财经院校及商学院的教育教学

中国高水平财经院校及商学院具有重视"软"管理能力培养、较强的科研针对性、与国际接轨的培养方案等特点,指出,普通财经类院校要实现高水平教育教学,不但要有准确定位,还要重视人文精神与道德教育、建设合理的课程体系与学科群、注重培养适应经济全球化的经济管理人才和建设高水平师资队伍。     

企业管理专业实验教学的实践与探索

通过实验室模拟系统和电子沙盘等实验工具和手段的使用,企业管理专业实验教学活动面临着新要求和新机遇。模拟系统和电子沙盘系统在实验教学中的应用,不仅改善了专业实验教学的条件和环境,也对专业实验教学工作提出了新的更高要求。这些新技术、新环境的应用将极大地改善企业管理专业实验教学的软件资源不足的现实困难,也是传统计算机单机条件下实验环境和实验条件的重要拓展。     

管理学科实践基地的建设与研究

管理学科实践基地建设对管理学科实践教学起着举足轻重的作用。探讨管理学科实践基地的指导思想、原则、方式以及在建设中应注意的问题,以便于更有效地组织管理学科的实践教学工作。     

高校经管学科ERP沙盘模拟实训基地建设与应用

ERP沙盘模拟实验课程的引入,是高等院校经济管理学科教学改革的主要代表,并成为从传统教育向素质型教育转型的重要手段,给现有的高等教育模式带来了巨大的影响和冲击。全国高等院校的管理专业,虽然都购置了ERP沙盘,却没有一个高等院校能使ERP沙盘满负荷运转,因此加速ERP沙盘模拟实验实训基地建设十分必要。     

论专业群建设过程中的经验与问题

结合浙江工商职业技术学院推行专业群建设的实践,总结出专业群建设的经验在于有利于共享实践基地与师资,增强专业设置的灵活性与适应性,提升专业建设整体水平,培养复合型人才。专业群建设存在的问题主要是专业群的管理与运行欠缺、专业群评价机制尚未建立、专业群的专业划分合理性不够等。     

谈学校柔性管理

柔性管理是一种以人为中心的人性化管理。在当前学校的制度管理、教学管理实践中,有必要强化柔性管理理念,并以此管理手段来提高教学管理水平、促进学生行为规范教育、改善领导与下属关系、提升教职员工的满意度,这是学校可持续发展的客观需要。     

物流过程教学实训系统研究

综述了物流过程教学实训系统设计的思想与建设目标;详细地阐述了系统的软硬件构成和运作原理;系统地介绍了该系统所支持的教学实验,尤其对商业物流实训系统、第三方物流实训系统、生产物流实训系统三大部分,对其具体实验进行了设计开发,这对促进学科的发展,提升物流工程专业教学科研水平,具有重要的积极意义。     

模拟教学方法在管理培训中的运用

“工商管理决策模拟”是管理培训中的一种模拟式的教学方法,它利用计算机辅助模拟教学过程,训练企业领导人员的综合管理能力,也可以利用它来对企业领导人员的基本素质进行测评。