浅析新媒体格局下的高校网络舆情处置策略

高校网络舆情处置策略研究是高校应急管理工作的一个重要组成部分。本文分析了当今新媒体格局下高校网络舆情工作面临的严峻挑战,并提出应在网络舆情的潜伏期、突发期、蔓延期和终结期分别采取不同的处置策略,以提高高校应对网络舆情的水平。     

思想政治教育视域下高校网络舆情应对策略研究——以上海健康医学院为例

高校网络舆情一直都是意识形态工作的重点领域,也是高校思想政治教育的一项难点工作。本文结合高校网络舆情与思想政治教育二者的关系,以上海健康医学院为例,对医学类高校网络舆情现状进行问卷调查与访谈调查,并深入分析其存在的问题与特征。立足于思想政治教育视角,提出了高校网络舆情的4种应对策略：更新舆情工作理念,强化高校网络舆情中思想政治教育的引导作用;实时网络舆情监测,完善高校网络舆情的预警分析机制;加强舆情队伍建设,打造高校网络舆情的管理队伍;拓宽合理反馈渠道,规范高校网络舆情的解决路径,以期为高校有效应对网络舆情提供有益借鉴。     

浅谈自媒体环境下的高校网络舆情管理

自媒体强势占领高校信息传播主渠道。大学生由于自身辨别能力不成熟,极易受到不良信息的侵袭,甚至影响健康成长。自媒体时代的强势来袭给高校网络舆情管理模式、管理队伍以及舆论引导能力提出了巨大挑战。本文在分析自媒体时代高校网络舆情特征的基础上,探讨自媒体给高校网络舆情管理带来的冲击,并探索性的提出自媒体环境下高校网络舆情管理的应对措施。     

自媒体下高校网络舆情管理与引导策略

自媒体时代下,高校网络舆情的管理与引导变得尤为重要。本文分析自媒体时代高校网络舆情的特征和影响因素,探讨高校网络舆情管理与引导的必要性,同时提出及时响应与快速处置、透明沟通与信息公开、重视正面宣传与引导、加强网络素养教育等策略。     

全媒体环境下高校辅导员网络舆情应对与治理

加强高校网络舆情是辅导员群体在全媒体时代面临的新的时代课题。站在高校各类网络舆情风暴中心的辅导员,要使自己成为急先锋,善于分析判断网络舆情,找到应对网络舆情的有效处置方法,将高校网络舆情扎实融入到辅导员日常工作当中。本研究结合高校网络舆情实际案例,从辅导员工作内容出发,提出应对和处置网络舆情的方法和对策。     

高校突发性事件网络舆情引导影响因素研究

本文从当今社会网络背景出发,对高校突发性事件网络舆情的内涵进行定义,总结出高校突发性事件网络舆情传播速度迅速、传播内容易产生偏差、传播内容的突发性三个特征。从影响高校突发性事件舆情的智力引导因素和非智力引导因素两个大方面进行分析,最终从加强网络舆情监测、重视网络舆情研判、强化网络舆情引导机制三个方面提出高校突发性事件网络舆情正确引导对策与建议。     

微信在高校网络舆情中的影响以及管理对策——基于大数据时代

近年来,随着新媒体技术的发展和大学生使用网络的普及化,以微信为主要平台所产生的网络舆情事件成为高校和社会的关注焦点。当下社会的信息和事件的舆论传播途径日趋多元,高校大学生通过网络平台获取信息并进行评论、交流以及传播。微信因它本身的传播特征,使得高校舆情环境变得更为复杂。本文通过分析大数据时代下微信舆情的传播特点和影响机理,提出了高校舆情的相关管理对策,以便为高校制定管理方针,实现高校网络舆情的正确引导和健康发展。     

新时代高校网络舆情现状及路径探析

高校网络舆情是意识形态工作的重要环节,互联网的发展为高校网络舆情工作带来新挑战,通过对高校舆情的特点及现存问题的分析,提出新时代高校网络舆情工作的新路径.     

微信在高校网络舆情中的影响以及管理对策--基于大数据时代

近年来,随着新媒体技术的发展和大学生使用网络的普及化,以微信为主要平台所产生的网络舆情事件成为高校和社会的关注焦点。当下社会的信息和事件的舆论传播途径日趋多元,高校大学生通过网络平台获取信息并进行评论、交流以及传播。微信因它本身的传播特征,使得高校舆情环境变得更为复杂。本文通过分析大数据时代下微信舆情的传播特点和影响机理,提出了高校舆情的相关管理对策,以便为高校制定管理方针,实现高校网络舆情的正确引导和健康发展。     

高校网络舆情问题的成因及其对策研究

本文通过对高校网络舆情问题的概念进行分析,并结合当前高校网络舆情中所出现的问题,从社会大环境、网络传播媒体和大学生自身三个方面指出当前高校网络舆情问题出现的成因,并进而提出应不断加强全社会的精神文明建设和网络监管。从学生的自律方面去解决当前高校网络舆情所出现的问题。     

新媒体时代高校舆情引导和应对策略

新媒体环境下,网络舆情呈现出多样性、随意性等特征,为高校舆情管理带来了挑战,如何对高校舆情进行正确引导和管控,关系着整个社会和校园的安全稳定。基于此,通过分析当前高校舆情干预过程中存在的问题,结合引导流程,提出具体的应对策略。建议通过加强情绪疏导通道建设、建立完善机制、培养意见领袖等举措,有效应对网络舆情,维护好高校形象,更好地服务社会。     

自媒体环境下高校网络舆情实证研究——基于海南省部分高校的调查分析

自媒体的发展使得网络舆情的形成和传播更加便捷和迅速,通过对海南部分高校学生的抽样调查分析,了解海南高校学生网络使用特点、网络舆情的参与、辨析和态度等情况,试图为自媒体环境下高校网络舆情引导工作提供借鉴和启示。     

大学生SNS网络关注焦点与舆情引导机制研究——以南京高校为例

当今社会网络逐渐成为大学生生活中最为亲密的“伙伴”,随着网络进驻大学生的生活,关于大学生网络生活方式的研究日益成社会学、传播学、政治思想教育学关注的焦点.高校网络舆情内容日益复杂化、传播日益迅速化,面临舆情失控的存在的隐藏危险,真正做到深入了解高校网络舆情的现状,逐步构建起高校网络舆情的引导机制,把握校园网络舆情的话语权,对于合理引导舆情为管理者服务,促进高校师生身心健康发展等都具有重大的影响.     

微博对高校网络舆情的控制与管理

随着信息技术及互联网应用的不断普及与发展,微博等新型媒体已经成为网络舆情的重要舆论场。微博作为一种新型的舆论传播平台,越来越成为高校网络舆情的主阵地。大学生作为微博的主力军,在这新兴媒体的使用中占据着不可忽视的地位。高校利用官方微博来控制和管理网络舆情已非常有必要。本研究通过高校网络舆情现状分析,探讨高校官方微博对舆情传播的影响,提出了基于高校官方微博的网络舆情管理策略,为高校建设与管理微博提供了一定参考。     

初探和谐环境下大学网络舆情监控的对策

《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出,"舆论导向正确是党和人民之福,舆论导向错误是党和人民之祸,要加强和改进新闻舆论工作"。大学是培养高素质人才的摇篮,在和谐的环境下,把握当今网络当代舆情特点、分析高校网络舆情监控现状,探析高校网络舆情监控的方法,对高校营造和谐健康的育人环境有着重要作用。     

高校宣传思想工作应对网络舆情突发事件的思考

近年来,高校网络舆情突发事件时有发生,这对高校宣传思想工作提出了严峻挑战。在应急处理这些网络舆情事件中暴露出高校宣传思想工作还存在着不少问题。采取相应措施,积极有效应对网络舆情突发事件是高校宣传思想工作的重要内容和职责。     

自媒体时代高校学生网络舆情管理探究

自媒体具有平民化、个性化、自主化、易操作性、交互性和信息传播速度快等特点,在自媒体时代背景下既给高校学生网络舆情管理带来了新的管理机遇,同时也使高校教育者和管理者面临诸多新的问题和挑战。加强自媒体时代高校学生网络舆情管理,应在充分了解和把握自媒体时代高校学生网络舆情传播的特点的基础上,从国家社会层面、高校管理者和教育者层面、高校学生本人层面入手,三方合力,建立自媒体时代高校学生网络舆情的长效管理机制。     

“互联网+”时代高校辅导员应对网络舆情工作探析

随着互联网的快速发展,网络已逐渐成为当代大学生沟通交流、表达信念、态度和情绪的重要平台。此次从作为高校网络舆情工作一线执行者的辅导员角度出发,综述高校网络舆情工作的研究进展,分析引起高校网络舆情的内涵及原因,并提出应对策略,为高校辅导员工作提供一定的理论参考。     

高校网络舆情的成因、特点及引导策略分析

高校网络舆情对大学生的思想和行为有着重要影响,关乎高校的稳定与社会的和谐.从分析高校网络舆情的形成原因入手,总结了高校网络舆情的主要内容,剖析了其特点,进而通过创新教育手段、加强网络政工队伍建设、加强网监制度建设、提高媒介素养、培养"论坛领袖"、提高网监技术等一系列措施,监控和引导网络舆情,进一步推动和谐校园建设.     

高校网络舆情突发事件特点及应急处置系统设计——信息化背景下

近些年来,高校网络舆情突发事件屡屡发生,严重影响了高校正常教学秩序,在大学生群体中引发了严重的不良影响,因此,要求高校必须构建完善的应急处置系统,以便积极、有效地应对和处理网络舆情突发事件。所构建的网络舆情突发事件应急处置系统,应该包括监测模块、汇集模块、分析模块、警报模块、预控模块等五大功能模块,将系统的目标、过程确定与模块分析分别运用于突发事件处理过程中,有效引导高校网络舆情突发事件朝着可控方向发展,形成了有效的网络舆情突发事件处理模式。