以人为本的高校思想政治教育研究

高校思想政治教育应把以人为本作为核心理念，以调动学生的积极性，在精神上给予学生更多的个性化关注，要注重人文关怀和l心理疏导，这不仅丰富了思想政治教育的内涵，也为高校大学生思想政治工作有效开展指明了方向。举文从高校思想政治教育工作应确立和谐的培养目标；高校思想政治教育工作应强调个体管理，实施差异教育，实现个性发展；高校思想政治教育工作应强调感情投入；高校思想政治教育工作应强调针对性四个方面论述了坚持人本主义，创新高校思想政治教育的方法与措施。     

浅析高校思想政治教育工作

高校是培育社会主义接班人的基地，大学生的思想政治教育最为关键，可以说，高校的思想政治教育是学生管理工作中的重要环节，是高校的生命线，影响着高等教育的整体素质。随着改革开放的深入开展和经济的全面发展，高校的学生在思想观念，生活方式和道德取向方面也在发生着变化，高校的思想政治教育工作迎来了新的挑战，如何正确认识新形势下的高校思想政治教育，如何解决出现的新情况、新问题，这对高校思想政治教育工作十分重要。本文就是针对高校思想政治教育出现的这种情况做一探讨，以期找出应对策略，迎接新的挑战。     

构建和谐社会背景下高校思想政治教育的体系创新

构建和谐社会背景下，高校思想政治教育工作理论与方法也提出了许多新的要求，实现方法体系的创新已成为高校思想政治教育工作现代化发展取向的客观必然。因此．在分析了构建和谐社会背景下高校思想政治教育工作的新变化．结合大学生所面临的一些思想问题，阐述了高校思想政治教育工作体系创新体系的缘由．从高校思想政治教育方法体系创新的基本原则、创新的目标和创新的优势特色三个方面提出了个人的一些观点和看法．旨在提高高校思想政治教育的实效性，加快高校思想政治教育功能的转型与创新。     

网络时代大学生思想政治教育工作新探

随着时代的进步，网络信息化的发展给高校思想政治教育带来了机遇和挑战，网络成为高校思想政治教育的新载体。新时期高校的思想政治教育工作者必须积极面对，综合利用各个有利方面的合力构建协调一致的网络教育体系，使高校思想政治教育工作取得良好的实际效果。     

和谐社会背景下高校思想政治教育创新研究

探索新时期高校思想政治教育创新方法，应突出重点，提高高校思想政治教育创新针对性，以适应和谐社会的需要。为推进高校思想政治教育创新研究．应注重高校思政教师队伍建设、把解决学生思想问题与实际问题相结合、丰富思想政治教育工作载体、发挥高校党团组织和学生社团积极作用等。     

高校隐性思想政治教育探究

隐性教育是相对于显性教育而言的，隐性教育在高校思想政治教育中的作用目益凸显。本文从高校隐形思想政治教育的内涵、特点入手，在总结发达国家隐性思想政治教育的经验和启示的基础上，提出了通过高校物质形态、制度形态、文化形态、信息形态以及行为形态改进我国高校隐性思想政治教育的路径。     

试论高校思想政治教育工作的心理环境

影响高校大学生思想政治教育效果的诸多因素中，心理环境因素对思想政治教育的成效起着十分重要的作用，本文拟从心理环境的内涵及其影响高校思想政治教育的机理和如何优化心理环境几个方面，探讨如何提高高校思想政治教育工作的效能。     

高校思想政治教育人文关怀的缺乏与治理措施

高校学生思想政治教育缺乏人文关怀主要是高校思想政治教育工作者缺乏人文观念、思想政治教育实施过程“人文”的缺失、思想政治教育方法缺乏人文关怀、大学生管理制度缺乏人本思想。高校思想政治工作应加强人文关怀，高校思想政治教育中要重视人文关怀的研究，建设一支专兼职政治辅导员队伍；注重思想政治教育的人文伦理取向，运用人文关怀的心理陪护途径；还要建立矛盾预警网络和应急机制。     

网络时代的高校思想政治教育工作探讨

高校大学生思想政治教育工作在网络时代正面临新的机遇和挑战，必须切实加强网络时代的高校大学生思想政治教育工作，充分运用网络提高大学生思想政治教育教育的成效。     

自媒体时代提升高校共青团对大学生思想政治教育的引领

高校共青团思想建设的核心就在于思想政治引领，当前处在自媒体时代背景下，大学生思想观念和学习方式等各方面均发生了极大的变化，迫切需要转变共青团思想政治教育引领工作态势，守住思想政治教育引领的重要阵地。本研究主要论述了自媒体对高校共青团思想政治教育引领的挑战，分析了发展机遇，并总结了自媒体背景下高校共青团对大学生思想政治引领的提升策略，以期更好地发挥自媒体的优势，创新共青团思想政治教育引领模式，全面改善高校共青团思想政治教育引领工作的成效。     

论校内环境对高校学生思想政治教育的影响

目前，高校思想政治工作的成效不尽明显，除了教育内容、教育方式、教育载体等有待改进之外，还需要优化大学生思想政治教育的内外环境。高校内部环境，对学生的思想政治教育效果，会自发地产生正面的或负面影响。如何抑制和消除负面的影响，强化积极的影响，使之形成良好的思想政治教育氛围，是值得高校思想政治教育工作者思考的问题。     

主体性教育在当代大学生思想政治教育中的价值

本文通过对思想政治教育的主体和主体性表现进行分析，探讨了主体性教育在当代大学生思想政治教育中坚持的原则及认识思想政治教育主体性教育的意义，认为主体性教育是增强教育管理中民主平等意识的基础，是改进高校思想政治教育方式的前提．是优化高校思想政治教育的关键。     

新时代研究生网络思想政治教育话语权构建的意义、挑战与对策

加强和改进研究生思想政治工作，是高校思想政治教育工作一项十分重要的内容，而高校网络思想政治教育话语权的构建，尤其是研究生网络思想政治教育话语权构建是思想政治工作中的重要一环。构建研究生网络思想政治教育话语权有利于高校应对意识形态领域面临的风险与挑战，提高人才培养的整体质量，推进高校育人纵深性发展，推动高校治理能力与治理体系现代化。然而，当前研究生网络思想政治教育话语权构建也面临系列挑战与困境，如研究生阵地管理意识薄弱、话语权控制力有限、教育双方互动性较弱、专兼职人才队伍建设不完备等。针对这些挑战与问题，高校要对症下药，采取有效的策略，增强研究生网络思想政治教育话语权构建的实效性。     

高校研究生思想状态调研和分析

通过对高校研究生状态及思想政治教育状况的调研分析，本文认为加强和改进研究生思想政治教育工作是目前高校必须解决的一个现实问题，必须健全研究生思想政治教育机构，加强研究生党建工作管理，通过校园文化对研究生进行潜移默化的思想政治教育，开展研究生就业指导工作，全面增强研究生思想政治教育的针对性与实效性。     

论高校辅导员之成长简

高校辅导员是大学生思想政治教育和管理工作的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，但长期从事繁杂且机械的学生工作极易让辅导员们产生职业倦怠和困惑。故而加强高校辅导员素质开发，建构高校辅导员成长的有效范式，促进高校辅导员职业化发展，既是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的现实需求，也是把大学生思想政治教育的各项任务落到实处的必然要求，更是高校辅导员自身成长的内在诉求。     

当代大学生网络思想政治教育策略及开展方式探讨

随着自媒体时代的到来，微博，微信，QQ等网络社交工具的普遍应用，充分利用现代信息技术，以网络为平台开展思想政治教育工作，是新形势下高校思想政治教育工作的必然要求。把握网络思想政治教育主动权”。占领网上思想政治教育的新阵地，增强网上思想政治教育工作的影响力，是当前高校网络思想政治教育面临的崭新课题。本文通过对网络思想政治教育策略及开展方式的探讨，以期为网络思想政治教育提供一点有益的建议和参考。     

网络对高校思想政治教育的影响研究

网络信息技术的普遍应用，为高校思想政治教育工作创造了更加方便的途径，如改进了思想政治教育的途径，提高思想政治教育的效率。在网络给生活带来方便的同时，也应该看到它给高校思想政治教育带来了一些挑战，如教育内容的丰富性、教育环境的复杂性等。本文结合新时期网络迅速发展的环境下以高效思想政治教育工作面临的挑战为出发点，分析网络对思想政治教育的积极影响和消极影响并提出自己有关的思考，以便更好地应对网络环境下高校思想政治教育工作出现的问题。     

高校思想政治教育实效性建设探究

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠。高校思想政治教育虽然已经做了大量的工作，但实效性还不够，需要我们对高校思想政治教育实效性进行研究。     

提高思想政治教育网站实效性的途径研究

思想政治教育网站是思想政治教育重要载体。高校思想政治网站应坚持正确的舆论导向，运用网络开展丰富生动的思想政治工作．采取有效措施．发挥网络服务功能。培养专职队伍，促进高校思想政治教育。     

辅导员思想政治教育工作探析

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。辅导员作为高校思想政治教育工作的基层组织者、实施者和教育者，是高校教育体系中的重要环节，辅导员要不断增强思想政治教育工作的实效性，推进大学生的素质教育。