农技人员应给自己“充电”

最近，笔者在采访中发现，过去深受农民欢迎的农技人员，如今有的不那么“吃香”了。问起原因，农民们说：“眼下搞市场农业，可农技人员的‘新鲜货’却不多。光靠念旧经有什么用？”这话说得很有道理，同时也给农技人员提出了更高的要求。多年以来，农技人员奋战在生产第一线，推广农业技术，帮助农民科学致富，做了许多贡献，功不可没。可是，随着市场经济的发展，农民已不满足粮油创高产，而把目光盯向市场所需求的多种经营项目、高新特创汇“钱袋子”。因此，探索走科技市场一体化的路子，发展科技含量高、适销对路效益好的致富项目，已…     

魏湾镇农技人员说话又灵了

山东省曹县魏湾镇党委政府在开展“三下乡”活动中,把农技人员的职能作用送到田间地头。农技人员说话农民信不过的怪现象,今年再也见不到了。 这个镇有农艺师、高级农技师、畜牧师20多人,农民技术人员60多人。由于近几年对农技人员的管理滞后于高效农业的发展,农技人员师一级的有的承包门店卖农药、化肥、兽药,员一级的     

武强有个“农技110”

本刊讯河北省武强县在实施“科技入户工程”过程中，公开农技人员分管项目和家庭电话号码，以便帮助农民迅速、及时地解决技术难题。凡在育种、作物栽培、病虫害防治、农业新技术推广、农田水利设施等方面存在疑问，都可以拨打热线电话，有关部门及时给予解决。或是农技人员下乡“问诊”，当面解决。“农技１１０”想农民之所想、急农民之所急，一开通就大受农民欢迎，为新形势下政府部门转变职能树立了榜样。武强有个“农技110”@童话$福建省永定县信用社     

农技人员为产业化经营建功业

湖北省洪湖市去年尽管遭受了特大洪涝灾害,农业还是获得了较好收成。农民们都说,应给农技人员记一等功。近年,该市结合当地水产资源丰富的实际,选择了“西部鱼、中部猪、东部牛、城郊菜”的农业产业化发展布局。市委、市政府打破人才部门所有制,把全市２００多名闲散在家的下岗农技人员,组建起农业产业化科技服务中心。这些农技人员根据自己的专长选择岗位,投身到农业产业化中去,市里根据工作成绩对他们进行考核。进入农业产业化科技服务中心的农技人员,６５%以上具有中、高级技术职称,并有多年的基层工作经验。一年来,这些农技人员共为市里…     

农民“三秋”生产有十盼

农民“三秋”生产有十盼一盼支农资金早到位，确保全年收购农产品不打“白条”。二盼举办农业科技培训班，农技人员勤指导，提高农业生产科技含量。三盼“三秋”农用物资早供应，品种齐全、质量好、价格合理，送货下乡方便群众。四盼打假扫劣一抓到底，对坑农害农行为进行...     

关于辽宁省农技推广体系建设的探讨

农业技术推广体系是贯彻实施“科技兴农”和“科技兴国”战略的重要载体。建设有中国特色的农技推广体系,推进农技推广事业的发展,是增强农业后劲,繁荣农村经济,实现“农民增收,农村稳定”的重要保证,也是科技成果转化为现实生产力的桥梁和纽带。在农业进入新的历史...     

农民科技需求调查与对策建议

农民是农业生产的主体，同时也是接受农业科技成果转化为生产力的主体。2006-2007年，我们对杭州市农民进行了一次大范围的科技需求调查，采用问卷调查的方式，在农民科技素质、农技推广渠道、农业政策和农技成本支出、农业科技信息、科技致富与农技服务、农民科技培训、基层农技人员的看法等七个方面进行了调研和分析，从一个侧面反映了现阶段杭州农民的科技素质、科技需求以及其所期待的社会化农技服务方式。     

建立健全村级农技推广网

我国的农技推广,面对的是以村为单位居住、人数众多、自主经营的广大农民,如果没有一支人员足、素质高、留得住的农技推广队伍,要把农业科技成果普及到千家万户,只能是纸上谈兵。培养村级农业技术员,建立村级农技推广网,是加强农村农技推广的重要内容。村级农技推广网,可弥补国家基层推广单位力量的不足,是连接国家农技推广单位和农户的桥梁和纽带,是把农业科技成果送到千家万户的“二传手”。他们不仅可以方便地对农民进行技术咨询和技术培训,还可以起到典型示范的作用,他们能完成国家技术干部不容易做到的工作。同时,不需要或…     

向农民承诺要言而有信

1996年，“承诺制”像一股春风吹遍全国。随着这股春风，一些商家及涉农部门也纷纷向农民做出承诺。例如：农技部门承诺为农民提供实用农业技术；农资供销部门保证不向农民出售假冒伪劣种子、化肥、农药，基层组织保证不向农民乱集资、乱摊派，减轻农民负担等等。的确，实行“承诺制”后，大部分部门都能言而有信，切切实实地为农民办实事，但也有一些部门，只承诺不兑现，言行不一，把本应深得人心的“承诺制”变成了走过场。致使假种子、假化肥、假农药继续坑农害农。有些农技部门照样是门难进脸难看事难办。在这些地方，“承诺制”并没给…     

互联网农民教育培训资源需求分析

2009年，农业部中央农业广播电视学校为满足广大农民群众、基层农技人员、农业系统干部日益增长的农业技术培训需求，利用互联网这一最为普及、最为经济的信息化手段，开办了“农广在线”网站，英文域名为ngonline.cn。网站开设有农业要闻、农业视频、农事广播、网络课件、农技文库、专家咨询、教育培训等近50个栏目和专题。2011年起，农广在线网站连续多年承担了农业部为农民办实事任务--为农民提供网上免费音视频培训节目。“农广在线”网站目前是我国发布农民教育培训资源最多，关注度最高的互联网站。     

大都市郊区农业发展中信息技术的应用

一、大都市郊区农业发展中存在的问题1、农业从业者科技水平与现代农业发展需求有差距都市郊区农业从业者一般呈减少趋势,而且外来农业从业者比例逐年增加,因此存在着有经验农民少,外来农业从业者生产盲目性大的情况,需要农业科技工作者与农民搭建有效的互通平台,及时解决农民生产中遇到的问题,及时将最新农业科技知识传授给农民。传统解决办法是印发报纸、刊物,或农技人员下乡指导的方式。但这种方式一方面信息获取不及时,另一方面由于农业科技专家、农技推广人员人数的有限,农民所获得     

在这片希望的田野上——对泰兴市农技推广体系改革创新的调查

编者按：近年来,泰兴市在农技推广服务体系改革创新中先行一步,按照“引导农民调、指导农民种,帮助农民销,促进农民富”的工作思路,大力推广“三个三分之一”,积极进行改革创新,推动了农业结构调整,我省农技推广体系改革创新,就是要大力推广泰兴农技推广部门创造的“三三制”经验,切实为农民提供产前,产中和产后全过程的科技开发式服务,提高农民适应市场竞争的能力,从而为农业增效,农民增收探索新途径。     

湖北 构建“以钱养事”机制

咸宁市成安区政府将40万亩农田的技术服务，以每亩1元的价格承包给有资质的农技人员，通过花钱买服务，将农技人员的利益和农民利益“捆”在了一起。     

多些"农事早知道"

灌南县农业结构调整重点地段的田头路边,都可以看到一些用水泥墙做成的板报,上面张贴、抄写着农技人员编写的当前的农技知识,让农民按“谱”种地。当地农民称之为“农事早知道”。这种做法,值得推广。 目前,传统农业正在向现代化农业转变,由粗放经营向集约经营转变,由卖方市场向买方市场转变,发展“三高一优”农业,离不开科技进步的支撑。然而,令人扼腕的是,农业科技服务往往跟不上农业生产的需要,许多科技成果得不到充分的推广     

合作社——农技服务新载体——宝鸡 合作社成农技推广重要抓手

2007年以来,陕西省宝鸡市农业部门注重发挥农民专业合作社在农业科技推广工作中的引领作用,通过农技人员领办合作社、为合作社成员提供手把手服务等多种方式,促进了农业技术的有效推广。在农技人员的直接参与下,合作社逐渐成为当地农技推广、农业发展、农民增收的重要抓手。     

培养农民科学种养的主动性

<正>在推广农业科学技术,向广大农民传授科学种养知识的实践中,恐怕每个农技人员都会有这种体会,要使先进的科学技术充分发挥作用,转变为生产力,最关键的就是培养提高农民主动学习科学知识,运用先进种植养殖技术,将农业科研人员的科研成果、农业领导部门的指导思想、农技推广人员的辛苦努力转变为第一生产力。那么,如何培养农民科学种养的     

基层农技服务必须适应市场农业的需要

改革开放以来，新余市基层农技服务部门以技术服务为手段，以社会效益为最大目标，克服困难，负重前进，为农业经济增长和农民增收作出了重要贡献，与此同时．基层农技服务体系自身也得到强化和发展。一、已经建立了一支比较稳定的基层农技队伍、全市乡（镇）农技站基本备齐农技“三员”，行政村一般都有专职或兼职农技员．村民小组有农技骨干。通过举办各类农技培训D，这支队伍的科技素质得到较大提高。此外，还有大批村、组农技骨干．由此形成了点多、面广、结构趋于合理的农技服务网络。二、积极开展农技服务，为实现农业“三高”提供切…     

围绕绿色创特色

海安县绿色食品蔬菜科技示范场,重点突出绿色食品栽培技术和标准化栽培;采取企业化运作方式,全部由农技人员牵头入股并承包经营;在管理上实行“五统一”,促进了农业增效、农民增收、农村稳定。     

惠农八项指标量化农培工作

石嘴山市惠农区农业科技培训考核奖励办法,把农民培训的“软任务”,量化为“硬指标”,对畜牧中心、农技中心、能源站等单位的培训工作进行全面、系统、公平、公正考核,既调动和激励起农技人员深入农村开展科技培训的积极性,又增强了培训的针对性。由于农民文化素质的参差不齐和不同区域农业发展的特点,决定了农民对利技培训接受形式与能力的不同,     

努力加强农村广播建设 积极为社会主义新农村建设服务——科技“大喇叭”在提高农民科技文化素质中发挥重要的作用

广播电视教育作为重要的教学手段之一,不受民族、时空、地域等限制,直接面向农村基层干部、农技人员和广大农民,是推广农业新技术,提高农业生产效益、增加农民收入的重要阵地。是构建农民教育培训体系的重要举措,对于促进“科教兴农”战略的实施和提高农民科技素质起到了积极的作用。