加强和改进高校学风建设研究

良好的学风对学生成长具有重要作用.应针对学风面临的问题,采取有效途径和措施,加强和改进学风建设.     

高校学风建设评价指标体系的构建

高校学风建设评价指标体系的构建对高校的学风建设具有重要的理论和实践意义.学风建设指标体系构建应遵循导向性、科学性、系统性、定性分析与定量分析相结合的原则,从学风建设总体指导思想、学生遵守校纪校规情况、调动学生积极性的措施及其实施效果、课外活动和学风建设效果五个角度构建高校学风建设评价指标体系,并解析了指标内涵,用层次分析法确定指标权重及综合评价的标准.     

高职院校学风建设研究

学风建设是衡量高校教学质量的一项重要指标.在对教师和学生的学风建设进行专项调查后发现,高职院校要抓好学风建设,就要加强对学生理想信念教育和专业教育,抓好教风建设,同时加强网络道德教育.     

搞好学风建设 提高成人教育质量

成人教育事业迅速发展,要提高成人教育质量,搞好学风建设至为重要.成人教育的学风建设是一项综合性系统工程,要针对成人学员的思想特点树立良好学风;建立一支高水平教师队伍是培养良好学风的重要因素;加强领导强化管理是树立良好学风的保证.     

高校学风建设的现状与实践分析

学风是衡量高校人才培养质量的重要标志,加强学风建设涉及到高校教学和管理工作的重要内容,本文解释了学风与学风建设的涵义,分析了高校学风建设的现状,通过夯实学风建设的领导力,全方位开展学风建设动员工作,创新校园文化活动,完善学风建设的长效机制等方面对高校学风建设进行了实践分析。     

高校学风建设问题亟待解决

学风建设是高校永恒的主题,是高等院校培养人才不可缺少的一个重要方面,是衡量一所高水平大学的重要特征,也是培养人才的核心措施之一.通过对学风的认真调查,分析了目前高等院校存在的学风问题,进而提出培育优良学风的建议.     

高职院校学风建设的协调性研究

高职院校的学风建设是传统底蕴和办学理念的集中体现,是树立和塑造学校良好形象的重要条件,优良的学风能反映学校的办学水平,体现办学的品位,展示师生的学习风貌,推动高校内涵建设的发展。因此,学风建设是学校建设的重要组成部分,是衡量学校办学水平的重要指标。本文从高职院校学风建设的重要性分析出发,阐释出目前高校学风建设存在的问题,并试着探索加强学风建设的协调性方法与措施。     

探析民办高校辅导员在学风建设中的促进作用

学风建设是衡量一所高校治学方针的一个重要标准,是高校办学水平的重要体现。民办高校中,辅导员起着至关重要的作用,是大学生学习与成长的良师益友,是高校学风建设的第一引导人,第一服务人,第一监督人。充分发挥其思想引导和行动督促作用,对于高校学风建设具有重要意义。通过从学风建设的内涵和重要性入手,分析学习建设面临的困难和挑战,探索学风建设的有效载体,提出辅导员在学风建设中发挥思想引导和行动督促作用的措施及建议。     

新时期高校学风建设的现状及对策

优良的学风是保证和提高高校教学质量的重要条件。新时期,高校学风建设出现了一些不容忽视的问题,导致问题产生的原因又是多方面的。因此,加强学风建设必须综合治理,不断开拓学风建设的新思路、新办法和新举措,以推进当前高校学风建设的根本好转。     

高职院校学风建设现状与对策分析

学风建设是校园文化建设的重要内容,是学校社会声誉和社会形象的外在表现,直接关系到学校的发展。加强学风建设是提高受教育者综合素质的基础,是培养合格建设者和接班人的根本保障,是衡量办学的重要指标。高职院校开展学风建设更加具有重要意义。文章通过对我国高职院校学风状况的分析,提出了创建优良学风应采取的对策和措施。     

对高职高专院校学风建设的几点思考

学风，是一所学校生存和发展的重要因素，如果忽视学风建设，将给学校的发展带来不利影响。然而，目前高职高专院校的学风建设由于深受学生的思想意识、学校和社会环境的影响，总体上还不容乐观。因此，正确认识学风与学风建设的重要意义，找出影响学风建设的主要因素，进而提出学风建设的具体思路，既具有理论价值也具备实践意义。     

新时期独立学院学风建设现状与对策研究

学风是独立学院的重要的无形资产,是独立学院教育实力、竞争力强弱的标志之一,更是学校生存发展的关键.当前,独立学院学风建设总体情况比较薄弱,在学生素质、师资队伍建设、教学模式等方面仍有很多问题.因此,加强独立学院学风建设应从加强学生思想认识入手,进一步强化师资队伍建设,完善教学模式,提高学生自我约束能力.     

高校学风建设刍议

学风是大学校风的重要体现,是大学的立校之本.在此,仅就高校学风建设的总体构建初作思考,以求抛砖引玉.     

试论民办高职院校辅导员如何加强学风建设

优良的学风是提高教育教学和人才培养质量的重要条件。民办高职院校辅导员在学风建设中起着重要的作用。本文通过对民办高职院校学风建设中存在的问题进行分析,进而为民办高职院校辅导员如何加强学风建设提供相应的对策。     

加强高校学生学风建设的思考

认识和把握学风建设规律和特点,采取有效措施,加强学风建设,是高校及其教育工作者的重要任务。高校学生学风建设取得实效的关键在于切实加强对此项工作的组织领导。     

职业院校学风建设的分析和探索——以厦门医学高等专科学校为例

学风是学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志,对促进学生的全面发展和健康成长具有十分重要的意义。论文以厦门医学高等专科学校学风建设为例,试图分析职业院校普遍存在的学风问题,初步探索学风建设的对策和有效的教育措施。     

高职院校学风建设问题的思考

学风建设是高职高专院校的一项重要工作,也是高校实现素质教育的重要环节。高职高专院校学风建设工作由于其特殊性,在目标、机制、时间、专业性上都存在一定的问题和不足。高职高专学风建设的主要对策是:抓住良好契机,帮助学生形成正确的人生观和世界观;完善教育管理制度,加强学风建设;统筹安排,合理规划学风建设的各个阶段;紧密结合学生专业,形成学风建设有机整体,努力开创学风建设工作的新局面。     

学风建设 重在落实

学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题.加强学风建设是适应经济全球化发展的需要,是深化高校教育改革的需要,也是促进大学生全面发展的需要.本文分析了新时期高校学风建设面临的挑战,有针对性地提出了学风建设的措施对策.     

浅谈如何加强新时期高校学风建设

高等学校的学风是校风的一个重要标志 ,透过学风这个窗口能清楚地看到学生的精神风貌 ,看到学生的综合素质状况 ,看到学校的教育教学质量。因此 ,学风建设是高等学校育人工作和精神文明建设的一个重要组成部分 ,优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件 ,也是教育质量的重要内涵。     

论师风与学风在教学过程中的相互作用

师风建设与学风建设是高等学校教学建设的两个重要内容,文章从二者的相互内在关系和影响入手,分析了师风对学风建设的影响以及学风对师风建设的反作用,提出要将师风和学风建设有机结合,贯穿于整个教学改革和教学实践活动中,最终达到教学相长的目的。