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《经济法》教学直接关系到金融学专业学生的职业发展,它不仅有利于完整金融学专业学生的职业知识结构,也有利于保护金融学专业学生的职业生命。为应对金融学专业学生职业发展的要求,《经济法》教学必须在教师队伍、教学内容、教学方法等方面进行改革。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2015,(5)
金融业以其对国民经济巨大的影响力和对其产业独特的"放大效应"被定义为21世纪最具发展前景的行业,随着经济的发展,出现了大量即懂专业知识又具有实践操作能力的专业人才缺口。基于此,金融学专业要求学生不仅要掌握金融学专业的基本原理和基础知识,还需要掌握专业实操技能,提高专业实践能力和专业素质。应用型本科院校的金融学专业更是对学生的实践实操能力有很高的要求,如何加强金融学专业的实践教学已成为应用型金融学专业教学的重要内容。此种情况下,应用型金融学专业培养出符合金融机构需求的人才的关键在于实践教学。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2019,(1)
随着近几年互联网金融迅速的发展,互联网金融人才面临较大缺口,互联网金融学专业应用型人才培养存在严重的不足,我国应用型本科院校金融学专业向互联网金融专业转型是必然之举。若实现应用型本科院校金融学专业向互联网金融专业转型发展,应转变培养理念和教学目标;注重学科交叉、打造本校独特的课程体系;改革教学方法,完善评价体系;深化校企合作,打造"双师型"的互联网金融师资队伍,拓展师资来源;设置创新创业与素质提升平台;加强学生守法意识和职业道德教育。 相似文献
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探索金融学专业卓越人才的培养模式是贯彻和落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》对我国高等教育的新要求。通过对国内学者有关高校高层次金融专业人才的相关研究和各国实践探索的树立,对以"卓越金融人才"为目标的金融专业人才培养模式进行了重构。提出从目标定位、教学内容与方法、校企合作、国际交流、加强卓越人才培养的师资建设等方面进行调整和改革,为切实提高金融学专业教学水平和人才培养质量提供理论支持和实践指导。 相似文献
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随着金融经济的快速发展,金融人才需求不断增长,对中职教育工作提出了更高的要求。中职投资理财专业实践教 学的开展,能激发学生的经济性,让他们提早适应市场环境,更好地投入金融市场工作中。基于此,论文对中职投资理财专业 实践教学工作的开展提出一些建议。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2019,(9)
当前,互联网金融人才面临较大缺口,而互联网金融学专业应用型人才培养却严重不足,我国应用型本科院校金融学专业在互联网时代下,转型是必然之举。与此同时,我国快速发展的高等教育,使应用型本科院校逐渐收容了一些新晋的本科院校,导致应用型本科院校的数量逐年增长,这使得金融学毕业生人数逐年增加,金融行业从业人员竞争意识增强,用人单位对金融专业毕业生也有了更加严格的要求。通过结合应用型本科院校的办学特点,高校人才的培养途径进行研究,寻找金融专业的课程体系及教学革新的新方法,提出我国应用型本科院校金融人才培养的建议,致力于培养出在互联网时代拥有全球视野、适应国际形势、具有竞争优势的应用型金融人才。 相似文献
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我国财经本科教育实践教学体系发展滞后,亟待改革完善.教育界对财经本科教育实践教学体系及优质金融人才培养导向的实践教学均有所研究,提出了一系列对策.现有文献偏重定性研究,对院校及专业的特殊性考虑不足,故应在优质财经教育背景下对金融学专业实践教学体系进行有步骤地研究与改革. 相似文献
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在金融学专业,投资学是兼有综合性和应用性的课程。如何设置课程内容结构,以及在教学过程中如何突出重点,会使得教学效果迥然不同。本文从投资学应该重点讲授的内容、投资学与其他课程的衔接、学生通过课外阅读和模拟投资组合来提高实践能力等方面论述了投资学课程在有效安排教学内容的基础上,如何拓展教学内容,提高学生的实践能力。 相似文献
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金融学的专业的教学面临着较大的挑战,需要进行调整。随着今年经济的发展理财规划行业前景广阔,在金融学专业开展理财规方向专门人才的培养就显得非常重要,本文主要就理财规划人才培养方案进行论述。 相似文献
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根据教育部发展规划,普通高校都在积极向应用技术型大学进行转型,金融学专业也要进行专业的转型。金融学专业作为一门应用性很强的学科,要提高实践教学比重,创新实践教学方法,深入校内外实习实训基地建设,提高专业教师实践水平,多方面加快和深化金融学专业实践教学改革,以就业为导向,满足地方经济发展的需要。 相似文献
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伴随我国经济发展,个人财富的增加和资本市场规模的扩大与对外开放的加快以及国内外投资机构、投资中介机构迅速增多,投资学专业取得了长足发展,开设投资学专业的高校从2010年的21所增加到2016年的80余所.在"大众创新,万众创业"时代背景下,探索投资学专业人才培养路径以适应金融投资业对投资理财人才的需要变得尤其重要.文章从师资结构优化、强化校企融合的实践教学环节、构建多元化课程体系、创新教学手段与方法、改进考试方法等方面来探索投资学专业人才培养特色,提高投资学专业人才就业竞争力. 相似文献
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面对金融人才培养和金融市场脱钩的现象,对高校金融专业教学存在的一些问题进行了分析并对教学改革提出了一些建议。改革开放以来,随着我国经济的高速发展,金融行业从业人员不断增多,各个高校也在不断扩大金融专业招生规模,但是,由于高校的专业教学和金融市场对人才的要求不协调,导致金融专业毕业生很难在金融行业立足,同时又有一些金融行业的岗位招聘不到需要的人才。面临这种局面,必须对金融专业的教学模式进行改革,以让金融专业毕业生能更好的适应市场的需要。 相似文献
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数字化转型是金融专业人才培养的机遇和挑战。本文阐释数字化转型背景下金融专业人才培养模式变革的动因,分析了数字化转型背景下高校金融专业人才存在的困境,并提出了要整合金融专业数字资源、探索数字资源共享模式、基于数字化教学理念的金融专业教学模式和人才培养模式以及数字化转型要求的金融专业师资力量等对策建议。 相似文献