领导干部要注意培养非权力性影响力

领导，就是引导和影响个人或团体在一定条件下实现一定目标的行动过程，领导的过程就是领导者通过一定方法成功地引导或影响他人的过程。领导者的影响力有两个基本来源，一是权力性因素，一是非权力性因素。权力性因素是领导者的职位所产生的权力、传统形成的服从等构成；非权力性因素则由个人的品格、才能、知识、感情等构成。现代管理心理学研究表明：下属40％的积极性要靠领导者的非权力性影响力来调动。领导干部要想卓有成效地开展工作，必须在增强非权力性影响力上下功夫。具体来说，领导者的非权力性影响力主要来源于以下素质：1、品…     

关于增强国有企业领导干部非权力性影响力的思考

领导干部增强非权力影响力,应从注重品德修养、努力拓宽知识面、不断提高工作能力等方面下功夫。     

企业领导人非权力性影响力

以人为本，实施人性化管理、人性化教育，给企业领导人提出了一个新的课题，即企业领导人非权力性影响力的效力问题。作为一名电力企业的基层思想政治工作者，结合实际谈几点探索性的思考：     

论政法机关领导的权力影响力和非权力影响力的有效运用

一 在现实生活中,存在两种截然相反的现象:一种是"有权无威",命令和服从并不总是一致,时常出现令而不行、禁而不止的情况;另一种则是"无权有威",虽然没有担任公职,没有任何职务权力,但却有影响、有支配和控制他人心理和行为的能力,说话有人听,做事有人帮,行动有人学.为了弄清其中缘由,有必要对权力、权力影响力和非权力影响力及两者的关系作一阐述.     

高校学生党支部书记非权力影响力刍议

本文从当前高校学生任党支部书记工作中存在的问题入手,界定了非权力影响力的概念,探讨建立高校学生党支部书记非权力影响力机制:提高理论知识水平,提升工作开展驱动力；提高能力素质,提升凝聚人心的吸引力；实施民主选拔机制,打好群众基础；实行党员目标考核制度,提升工作中的创新力.     

高校学生党支部书记非权力影响力刍议

本文从当前高校学生任党支部书记工作中存在的问题入手,界定了非权力影响力的概念,探讨建立高校学生党支部书记非权力影响力机制:提高理论知识水平,提升工作开展驱动力;提高能力素质,提升凝聚人心的吸引力;实施民主选拔机制,打好群众基础;实行党员目标考核制度,提升工作中的创新力。     

浅谈领导者非权力影响力及其应用

对领导者而言,权力影响力是权力因素在社会和组织作用下而产生的强制性影响。无论是谁,只要担任了职务,自然而然也就获得了与这个职务相对应的权力影响力,然而一旦离开这个职位,这种强制性影响力也就不存在了。非权力因素影响力则不同,它是建立在被领导者对领导者个人所具有的品格、眼光、才能、     

关于政工干部非权力影响力及其如何发挥积极作用的思考

由政工干部本人的品质、才能等因素，对人们产生的影响力，就称之为非权利影响力。主要由高尚的品质、卓越的才能、渊博的知识、深厚的感情、良好的形象等方面构成。政工干部应以崇高的道德形象取得官兵的信任、以渊博的学识赢得官兵的敬重、以真挚的情感引发官兵的思想共鸣等途径来发挥非权力的作用，从而提高政治工作的质量。     

论领导者提高非权力性影响力的有效途径

企业的领导者在带领员工实现企业目标的过程中,权力性影响力是必须的。但是,为了进一步树立自己的权威,搞好与下属的关系,他们也越来越注重其非权力性影响力的使用。本文就提高非权力性影响力的途径提出了一些观点。     

浅议党群干部的非权力性影响力

浅议党群干部的非权力性影响力陈志勤党群干部的职位、职权等因素在具体工作中会产生一种权力性影响。但仅有这种影响力是不够的。在实际工作中．有的人并不是对所有党群干部都言听计从，而是有选择、有取舍地去听．去接受；有的听与不听，从与不从，接受与不接受，也不是...     

浅议高校学生党支部书记的非权力影响力

非权力影响力是一种不依靠权力,而是凭借本人的形象、语言、实力、品德、情商、人际关系和对细节的关注而产生的一种影响他人、支配他人的力量.非权力影响力是高校党支部书记的精神财富,是无声的语言、无形的指引.在日常生活和工作中,党支部书记良好的非权力影响力因素能够渗透到党员及学生的思想意识之中,使他们从内心深处产生对书记的敬佩,从而树立威信.     

园长的非权力性影响力与幼儿园管理

作为领导者,园长对教师与幼儿的影响,主要由权力性影响力和非权力性影响力两部分构成.通过正确的教育思想、高尚的师德、出色的才能,廉洁治园,无私奉献,逐步实现有效领导,促进幼儿园的发展.     

增强基层派出所长的“非权力影响力”

非权力影响力是一种“软”性力，虽不具备权力影响力的强制性和约束力，但其作用有时远远大于权力这一“硬”性力。公安派出所是一个集多种职能于一体的基层综合管理实体，所长作为派出所工作的主要领导者，在运用好权力影响力的同时要善于运用“非权力影响力”，这是基层派出所管理的治本之举。     

对领导干部非权力性领导力的现实思考

从法理来源与内在支撑来看,领导干部的领导力可以分为权力性领导力与非权力性领导力。权力性领导力依靠的主要是领导岗位职责的法理规定,具有强制性和法定约束力,对领导干部个人来讲,是依托岗位而外赋予的、相对暂时的一种领导力。非权力性领导力主要依靠领导干部的道德、才能气度、情感公心等非权力性因素,这种领导力往往表现为下级自觉地心理认同与支持。对领导干部个人来讲,则是依赖人格魅力而内存的、相对持久的一种领导力。领导干部身在其位,其权力性领导力可以施展的空间和可能是既定的不变量,在此基础上不断提高非权力性领导力这个可变量,就会大大提高领导干部的工作绩效。这既是对领导实践的经验总结,也是对领导干部的现实要求。     

高校大学生党支部书记非权力影响力培养研究

文章阐述了高校大学生党支部书记非权力影响力培养概况,论述了高校大学生党支部书记的职责及非权力影响力的意义,探索新时期高校学生党支部书记非权力影响力培养提升路径:建立科学、有效、灵活的工作机制,制度改革"领航";有力实施"起航",使学生支部书记用自身的人格魅力去影响大学生;营造积极营造对学生党支部书记工作的重视和认可的氛围"助航";上级党组织要对非权力影响力建设工作常抓不懈"护航"。     

论领导者非权力性影响力与领导者形象的关系

领导者的非权力性影响力是由领导者自身素质而形成的一种人格影响力,包括品格因素、能力因素、知识因素和情感因素.领导者的形象是在其自身素质的基础上,由自身实践决定的社会公众印象和评价,包括道德完美的好人形象、是非分明的正气形象、开拓进取的创新形象、知识广博的学者形象.通过认识两者的内容,分析出两者之间的互相联系、相互影响的...     

搞市场经济必须重视国家的作用

一、市场机制不是万能的,不是完美无缺的 市场在经济运行过程中存在的主要缺陷是: (1)市场会引起经济活动的自发性和盲目性。市场经济意味着经济主体的多元化和经济决策分散化,每个生产者都根据自己的利益进行决策,而忽视社会利益,有些事对局部来说是有益的,可行的,但从全局看不一定符合社会的长远利益。社会经济生活千变万化,使任何企业和个人对市场供求难以做出准确的判断和合理预期,他们的决策必须带有盲目性和自发性。 (2)市场的竞争必然引起生产的集中和垄断。如果不限制垄断,竞争所推动的生气勃勃的局面,必将被伴随着垄断俱来的停     

浅析高校辅导员非权力影响力构成要素及其实践意义

非权力影响力由品格、才能、知识与情感等要素构成，是一种凭借管理者自身素质而产生的影响他人、支配他人的能力。高校辅导员作为对学生进行教育管理的最基层工作者来说，他们在自身素质与行为在学生中所产生的认可度将影响其工作的开展。本文针对现阶段出现的实际情况，对辅导员非权力影响力的构成要素进行分析，浅议提升辅导员非权力影响力的必...