论会计实验过程中学生财务综合分析能力的培养

会计验证性实验要向综合性实验发展,结合大学生《财务分析》课程的学习,会计实验过程中培养学生的财务综合分析能力十分必要,它是开设综合性实验的一种尝试,也是培养学生分析能力、实践能力和综合素质的一种探索。本文仅就在会计实验教学过程中培养学生财务综合分析能力的基本内容和途径进行探讨。     

论会计实验过程中学生财务综合分析能力的培养

会计验证性实验要向综合性实验发展，结合大学生《财务分析》课程的学习，会计实验过程中培养学生的财务综合分析能力十分必要，它是开设综合性实验的一种尝试，也是培养学生分析能力、实践能力和综合素质的一种探索。本文仅就在会计实验教学过程中培养学生财务综合分析能力的基本内容和途径进行探讨。     

财经类高校财务实验教学效果评价体系的构建初探

财经类高校目前开设的财务实验教学课程主要包括：手工会计模拟实验、电算化会计模拟实验、财务管理模拟实验、审计模拟实验和财务分析实验等,财务实验     

经济活动分析的改革出路

在会计学专业和财务管理专业学科体系中,会计分析类课程(经济活动分析、财务分析、财务经济分析等)无论从理论的综合性,还是从实务的操作性来说都占有重要的地位。然而,目前在一些高校相关专业的教学计划中,该课程的设置尚未有统一的认识,这是值得研究的。无论是经济活动分析还是财务分析,无论是财务报表分析还是财务经济分析都是适应经济发展的需要应运而生的,也是随着时代的变化与时俱进的。因此,迅速在财务管理专业和会计学专业教学中把会计分析类课程作为必修课开设是当务之急,而课程名称如何定是次要的,关键是要符合社会主义市场经济需要的新内容。     

新经济时期财务分析面对的难点及解决对策

当今世界新经济已成为世界经济发展的主流，新经济既对会计理论和会计实务提出了挑战，同时也为会计发展提供了机遇。随之而来，财务分析的作用日益被人们所重视，财务分析不仅要满足国家宏观调控的需要，而且还要满足企业内部管理和企业外部相关决策的需要。然而，由于近几年来企业会计信息真假难辨，严重影响了财务分析的真实性和准确性，大大削弱了财务分析应起的作用。一、财务分析面对的难点及原因（一）会计信息失真指真实性是会计计量结果是否与它所反映的会计对象或会计事项相一致。从目前我国会计工作的实践看，会计信息严重失真，…     

基于企业管理需求 深化《财务分析》课程教学内容的分析

财务分析课程是会计与财务管理专业的核心课程,也是各类经管类专业的专业课程之一。但国内对财务分析课程的主体定位、教学内容、方法体系存在一定的模糊,侧重于外部投资者,但对企业内部管理者的应用较忽视。本文应用调查分析法,分析了财务分析在企业内部管理中存在的问题,并在此基础上提出了一些改进建议。     

《创业财务实训》在独立学院会计实践教学中的应用

通过《创业财务实训》这一门实践课程在独立学院的推行,力求在独立学院会计专业校内实训创设一个模拟企业的现实环境,使学生在实训中获取不同行业会计业务相关凭证的同时累积会计账务处理工作经验,提高学生财务实践能力,满足社会对会计人才综合职业素质的要求。本文将对独立学院会计专业实践教学中存在的的问题以及《创业财务实训》在独立学院会计实践教学中的应用进行分析。     

如何进行会计分析

企业的财务报告分析包括财务分析和会计分析。财务分析主要是对企业会计信息进行计算分析、比较、解释和评价，而这些信息是通过财务会计报告反映出来的。如果财务会计报告不能清楚地揭示编制这些报告所采用的重要会计政策，财务会计报告使用者就必须依靠会计分析方法，对这些内容进行可靠的判断。     

青岛大学附属医院基于政府会计的智能化财务分析应用

为进一步提高医院财务管理水平,推进单位价值创造,青岛大学附属医院把实现基于政府会计的智能化财务分析作为努力方向,通过自动化、智能化的财务分析技术,提高单位财务分析的质量和效率.项目由财务专家撰写财务分析模板,信息专家编写程序,财务分析模板包括Word、Excel、PowerPoint等格式,计算机自动识别财务分析模板,智能化产生财务分析报告,高效辅助管理层决策,有效解决了政府会计准则制度下财务分析的难题.     

企业财务分析工作中存在的问题及相应对策

所谓财务分析就是指财务分析的主体通过有关统计数据和会计资料来对企业的财务指标进行计算,并通过相应的方法对企业各项财务活动和经济关系进行分析、评价,最终为企业的财务诊断、决策、监督、咨询、控制等提供必要的财务信息依据的过程。     

如何获取有效的企业财务分析信息

一、传统财务方法获取分析信息存在的弊端大多数企业获取财务分析方法主要运用传统比率分析法,利用同期和不同期的财务报表进行财务分析,这些方法基于会计在历史成本计价、权责发生制确认收入和费用等方面存在的缺陷,使得这些传统财务分析方法存在相应的问题。     

《财务分析学》课程建设及创新研究——兼论学生财务综合分析能力的培养

随着我国社会主义市场经济的不断深化,社会对学生财务分析能力的要求越来越高,而传统财务分析教学模式不利于培养学生的财务综合分析能力,有必要时其进行改革和创新.文章借鉴中国矿业大学管理学院的实际做法,从8个方面介绍了<财务分析学>课程建设及创新的具体措施,期望能对其他高校的财务分析教学提供借鉴.     

基于CDIO理念的独立学院财务分析课程案例教学法改革研究 ——以H学院为例

财务分析课程作为会计学和财务管理专业的必修课程之一,不仅是会计核算课程的拓展和延伸,也是财务管理课程不可或缺的主要环节.基于CDIO理念的财务分析课程改革的主要目的是帮助学生灵活运用所学知识,培养学生综合分析企业经营状况,并提出和解决实际问题的能力.文章阐述了以H学院为例的独立学院财务分析课程的教学现状,并提出了独立学院财务分析课程案例教学法改革的建议.     

如何运用图表进行财务分析

如今，会计信息的使用者越来越广泛，同时要求会计信息的表现形式多样化，除了会计报表入财务比率数据外，亦需要更加直观、简捷的各式图表分析。但由于会计电算化软件现有功能的限制，不能直接用其生成多样化的分析图表，因此，如何利用现有软件提供的会计数据、通过计算机及固有软件的功能来完成有关财务分析图表，以满足不同层次信息使用者的需要，显得很有必要。     

应重视与加强财务分析中的会计分析

会计分析是财务分析不可缺少的重要步骤之一。会计分析一方面通过对会计政策、会计方法、会计披露的评价，揭示会计信息的质量状况；另一方面通过对会计灵活性、会计估计的调整，修正会计数据，为财务分析奠定基础。     

再造会计流程 提升财务信息化水平

物联网、云计算等新一代信息技术正在掀起第三次信息革命的浪潮,海量信息的获取、传输和处理都将获得革命性的突破和发展。简单模仿和照搬传统手工会计流程的财务信息化,已经无法满足全球竞争时代瞬息万变的个性化决策信息需求。结合所在单位实施财务信息化的经验,笔者认为再造会计流程是信息时代提升财务信息化水平的必由之路。本文对传统会计流程的特点及其对财务信息化的制约、会计流程再造的内容及如何顺利实施会计流程再造进行简要分析和探究。     

财务分析在商业企业的应用

一、财务分析概述 （一）财务分析的含义 财务分析是指企业信息使用者综合利用企业提供的各种财务会计报表及其他与企业经营有关的非会计资料,通过特定的比率和方法对企业一个营业周期内的财务状况和经营成果作出分析、评价的一个财务管理过程,其实质是利益相关者通过对财务会计信息的进一步分类、汇总等处理,提取对自身经营决策有用的财务信息。     

信息“解码器”——财务分析制度探析

证券市场从某种意义上而言也是一个信息市场,完善的信息披露制度结构是其正常运转的重要基础。安然事件后,从信息披露制度入手成为目前监管证券市场的重要思路。但在信息披露制度结构中,人们似乎更多地讨论会计、审计制度安排,而财务分析制度作为这一制度结构中不可或缺的一项制度安排,对其关注较少,这在逻辑上是缺乏理由的。本文拟就财务分析制度的产生、其制度收益以及制度的再安排作初步的探讨。     

《财务分析学》课程建设及创新研究——兼论学生财务综合分析能力的培养

随着我国社会主义市场经济的不断深化,社会对学生财务分析能力的要求越来越高,而传统财务分析教学模式不利于培养学生的财务综合分析能力,有必要对其进行改革和创新。文章借鉴中国矿业大学管理学院的实际做法,从8个方面介绍了《财务分析学》课程建设及创新的具体措施,期望能对其他高校的财务分析教学提供借鉴。     

浅析财务分析与财务管理的关系

一、财务分析与会计的关系 与财务分析相关的会计学科主要有财务会计、成本会计、管理会计等。