多元思维是构建和谐社会的前提

和谐社会是由多元异质要素构成的差异性结构存在，因此构建和谐社会必须以多元思维作为指导，实事求是地充分尊重多元的社会存在。同时构建和谐社会也是多元异质要素实现全面协调、相对平衡发展的动态过程，因此必须以多元、复杂、非线性的思维驾驭这一过程。     

转变思维方式,构建和谐人际关系

构建和谐人际关系必须以提升人们的思维方式为先导。当前提升人们的思维方式主要是实现三个转变：变斗争性思维为和谐性思维，变真理性思维为价值性思维，变平面的平等性思维为立体的序级性思维，并以此推动和促进和谐人际关系的建立与发展。     

党的思维方式转变对思想政治教育的影响

中国共产党历经革命、建设和改革，其自身也由一个革命的党转变成了长期执政的党。相应地，中国共产党领导和执政的思维也在实践与社会发展中不断转化，即由“斗争思维”转变为“和谐思维”。在思维方式转变的影响下，党的思想政治工作也在多方面发生了新的变化。     

“唤醒”山区孩子“沉睡”的物理思维

物理思维的欠缺与“沉睡”--物理思维的涵义-“唤醒”和完善物理思维的必要性--怎样“唤醒”和完善学生的物理思维--“唤醒”和完善物理思维意义。     

执政党思维与“三个代表”思想

执政党思维是指执政党根据自己面临的形势和任务，紧紧围绕执政的历史使命而确立的特有思维方式。它是执政党制定正确的执政路线、方针、政策的基础与前提，是执政党一切思想、观念及方针、政策的逻辑根据与源泉。“三个代表”的重要思想是中共执政党思维的结晶，是我党必须长期坚持的执政党思维的核心。     

论以和谐为主题的矛盾思维的理论基础与特点

马克思主义矛盾论为中国共产党人的革命、建设和改革的成功实践提供了重要的思维方式和强大的理论保障。在不同的形势下,矛盾思维运用的具体形态是随着发展的需求而有所差异的。如何变革思维方式以适应新的时代形势引发了理论者和实践者的深思。马克思主义矛盾思维从“对抗”主题向“和谐”主题的转变为构建和谐世界、和谐社会主义中国的伟大实践提供了新的理论武器。     

现代思维方式——构建和谐社会的哲学理论基石

马克思在扬弃一切旧哲学之后所建立的哲学不只是在具体的理论观点上与以往哲学不同，更重要的是它彻底打破了一切旧哲学由以出发的前提。它以新人本主义为根本出发点，直接面向人的实践和现实生活，弘扬确信远大理想，强调自觉能动作用，旨在促进人的全面发展，并以现代的辩证思维方法为锐器，为世界创造和提供“共生”的理念，使人的主体性、能动性、选择性成为实践中的灵魂与核心，使“个体”、“民族”、“人类”与“自然”四位一体地融汇成一个和谐的世界与社会。为此，只有持用这一现代辩证法，才能正确而深刻地检视西方旧式现代性的弊端和超越我国传统自在和谐观的旧视域，进而切实运用其功能，融通、调节与自我耦合社会转型期所出现的形形色色、错综复杂的矛盾与因素，真正构建起一个社会主义的和谐社会。     

小学语文思维训练的重要性

小学语文是基础教育中的一门基础学科。又是一门极富感情、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。在课堂上，教师要创设民主、和谐的课堂氛围，这样才能刺激学生产生探究问题根源的兴趣和欲望，才能达到培养学生发散思维的目的。     

系统思维：构建和谐社会的思维方式

本文从理论上探讨了建设社会主义和谐社会是一项复杂的系统工程，因此，在和谐社会的构建中，必须应用整体性思维、非线性思维、协调性思维、开放性思维、结构性思维、共生性思维等系统思维导引，才能使社会健康、和谐、有序、协调的发展。     

浅析理性思维与感性思维在舞蹈编创中的合理运用

一直以来舞蹈艺术作品的创作大多是在既定的逻辑思维框架下进行理性推到和编排产生的，很少掺杂过多的感性思维．但舞蹈作品创作作为一门艺术又无法忽视感性的分成。需要创作目的、创作原则以及创作方法共同参与，这就涉及对舞蹈作品创作过程中感性思维与理性思维二者关系问题的探讨。尤其是创作者在“感性与理性”思维观念上的把握，是协调舞蹈中理性与感性元素的核心所在。     

和谐思维方式与和谐社会构建

推进和谐社会建设，需要树立与之相适应的和谐思维方式，包括树立以人为本、执政为民的思维方式，有序民主、平等法治的思维方式，系统统筹、动态渐进的思维方式，理解包容、竞合共赢的思维方式，务实创新、持续发展的思维方式。科学的思维方式是推动人类社会发展进步的能动力量，以积极的心态、务实的作风去考量前进中的种种障碍，去探索和应对纷繁的矛盾和复杂的局面．才能真正实现社会的全面和谐。     

论作文创新思维

苏东坡曾说过：“文章最忌随人后”，陆游也说过：“文章最忌百家衣。”作文是思维成果的展示，作文创新首先是思维要创新。作文思维创新，能使文章思想独到、新颖而深刻。创新思维是一种具有开创意义的高智能活动。它具有一般思维的性质，又具有独创性、突破性和新颖性。创新思维的结果是实现知识和信息的增值，这是一般思维所无法比拟的，这些正是我们作文所必备的。培养学生作文创新思维，可以从以下几个方面入手。     

“互联网+”时代出版行业思维模式的转变

随着“互联网+”时代的到来，传统出版行业既承受着巨大的冲击和挑战，同时也面临着前所未有的发展机遇，只有充分认识“互联网+”的真正内涵和核心理念，尽快转变固有的思维模式，大力推动创新，把握时代趋势，才能在市场浪潮中占得先机，赢得未来。     

束缚中国企业的五大思维定势

一、“官本位”思维而非“顾客本位”思维。 前者表现为缺乏从市场调研到决策论证的周 密行动计划与监控机制，员工工作的立足点是让 上司满意，而不是让顾客满意：后者则表现为周 密计划，有效监控，理性决策，员工将顾客满意 视为自己工作的重点。 二、“板块状”思维而非“系统性”思维。 通过人来协调，而不是注重跨部门流程的规划。是“板块状”思维的典型现象。当这种思维型的领导作决策时，往往只考虑主要人员的态度和反映。而很少去分析某一决策给整个运作体系带来的影响。因此，在企业里，生产部门不了解营销部门的业务特征，财务…     

“激活”创新思维 提高创新能力

语文教师应该为学生的禀赋和潜能的开发创造一种宽松的环境，激活学生的创新思维，调动学习的热情，让他们积极主动地参与学习，以适应新课改的需要。     

思维方式的变革与可持续发展

可持续发展自１９７２ 年斯德哥尔摩联合国人类环境会议上首次提出后，逐渐得到全世界大多数国家的认同，并成为世纪之交各国政府关注的焦点和人类发展的战略趋向。但要实现可持续发展就必须进行一场深刻的思维方式的革命，即由传统的“功利型”思维模式向现代的“互利型”思维模式转变；必须实现经济与生态方法的有效结合；必须承认生态限制；必须实现发展战略的改变，并且将贫困问题置于异常重要的地位来妥善加以解决     

提升思维方式应对加入WTO

入世对中国来说，是一把“双刃剑”，既有利也有弊，既是机遇也是挑战，利存在于弊中，机遇寓于挑战之中。有进无退，如何避弊取利，变弊为利，把挑战转变为机遇，在世界经济贸易的公海中自如的畅游？首要和重要的是不断地“扬弃”传统的思维方式，提升人们正在逐渐形成的现代思维方式。思维方式是思维活动的方式和方法，是相对定型化了的、显现出来的社会理性活动的思维方式、思维结构，是社会智力、智慧和智能水平的整体凝聚，是人类精神素质和科学文化素质的总体体现。它作为精神生产方式，依赖于社会存在，是由社会存在方式、实践方式所…     

城市跨越发展的科学思维与总结——评郭万清著《从三线起飞—合肥“十五”发展回顾》

安徽人民出版社新近推出的“城市思维系列丛书”的开篇之作——《从三线起飞：合肥“十五”发展回顾》以“十五”期间（2001—2005年）合肥巨变为案例，对城市的发展、改革、开放、规划建设、创新、民生、经营、管理、文化强市与和谐稳定等十个专题，进行了理性分析，几乎囊括了城市建设发展与运营管理的所有领域和环节；主体内容是时任合肥市长的作者当时的报告和论文，每一专题前都有作者新近撰写的综述，     

“底线思维”的哲学意蕴

在全面深化改革的过程中,运用“底线思维”的思维方法,提高中国特色社会主义制度有效治理国家的能力,显得尤为重要.     

逆向市场营销——从“战略——战术”到“战术——战略”

提到“逆向”，人们就会产生出巴甫洛夫所说的本能反应，头脑中立刻出现“正向”二字。究竟是什么是正向，什么是逆向呢？借用正向思维和逆向思维的概念来理解，所谓正向思维是指人们对所发生的情况所产生的情况所产生的大众的、符合一般逻辑的思维状态；而所谓逆向思维就是从一个另辟蹊径的角度来看待问题。正向是多数的，逆向是少数的；正向是一般的，逆向是精辟的，而往往逆向思维可以给我们一个更广阔的视野，看到别样的天空。正如一则广告所展示给我们的：成千上万条鱼都在向右边游去，让人立刻就想起了“趋之若鹜”这个成语，用它来形容还真是不足以概括那副壮观的场面，画面被鱼充斥着，脑子有点儿僵，这时，有一条特别的鱼突破吸引了你的“眼球”，那是因为它的脱颖而出。