浅谈网络语言对青年官兵思想政治教育的影响

网络的普及使网络语言成为了当代社会一种新兴的语言现象，这种现象正以其不同于传统语言的鲜明特点对青年官兵思想政治教育产生重要影响。阐述网络语言概念和特征的基础，对青年官兵使用网络语言的心理进行分析，并针对网络语言给军队思想政治教育带来的影响提出几点思考。     

高校思想政治教育工作的挑战与思考

随着"80后"逐渐成为高校辅导员的主力,"90后"也逐渐成为高校学生的主体。"80后"辅导员如何应对"90后"大学生,已成为当前高校思想政治教育工作面临的新挑战。文章通过对"90后"大学生心理特点及"80后"辅导员开展思想政治教育工作的优劣势分析,探索出"80后"辅导员对"90后"大学生开展思想政治教育工作的新路径。     

网络环境下企业青年员工思想政治工作存在的问题与对策研究

青年是社会最重要的组成部分之一，是国家兴旺发达的中坚力量，是个性最鲜明也最不稳定、是最具活力和创造力也是最具可塑性的群体，加强对青年思想政治教育的研究、落实有效的思想政治教育，对于企业的发展意义重大。随着网络的兴起，企业青年员工思想政治工作开始面临一些新问题、新情况，面对这样的现状该如何利用好网络做好企业青年员工思想政治工作，探索网络环境下加强企业青年员工思想政治工作新途径，是每一个思想政治工作者必须面对和思考的问题。     

网络对高校思想政治教育的影响研究

网络信息技术的普遍应用，为高校思想政治教育工作创造了更加方便的途径，如改进了思想政治教育的途径，提高思想政治教育的效率。在网络给生活带来方便的同时，也应该看到它给高校思想政治教育带来了一些挑战，如教育内容的丰富性、教育环境的复杂性等。本文结合新时期网络迅速发展的环境下以高效思想政治教育工作面临的挑战为出发点，分析网络对思想政治教育的积极影响和消极影响并提出自己有关的思考，以便更好地应对网络环境下高校思想政治教育工作出现的问题。     

高校校园网络文化建设探析

网络文化已成为高校校园文化的重要组成部分。深入分析校园网络文化的特点,阐述网络文化对当代青年学生的积极和消极影响,并提出应对策略,对加强青年学生的思想政治教育,构建和谐校园具有重要的借鉴意义。     

新时代对中职道德教育的探讨

90后成为了新时代校园的主力军，随之不断探索和研究他们的思想行为习惯。不同时代的青年需要不同的教育方式，如何提高90后学生思想政治教育工作的实效性，已成为当前各个学校亟待解决的问题。     

网络文化对大学生思想政治教育的影响及对策研究

网络文化是在互联网迅速发展背景下产生的没有时间和空间限制的、新颖的信息文化形式,大学生作为使用互联网的主力军,其思维方式和价值取向深受网络文化的影响。应该深入研究和探索网络文化对大学生思想政治教育的影响、加强网络文化环境下大学生思想政治教育的必要性、改进网络文化条件下大学生思想政治教育的途径等,同时希望以此能够引起社会各界对网络文化及大学生思想政治教育的关注和重视。     

优华网络环境提高网络思想政治教育实效

思想政治教育的网络环境是指存在于"网络虚拟环境"中并对网络思想政治教育产生重大影响的一切具体因素.网络环境对网络思想政治教育的重要意义,是当前进行网络思想政治教育必须关注的重要问题.网络环境也对网络思想政治教育提出了严峻的挑战,当前,要优化网络环境,提高网络思想政治教育对青少年的吸引力,以此增强网络思想政治教育的实效.     

大学生网络思想教育特点及对策

到2004年初,我国网民的实际人数已相当可观,他们中绝大多数为青年学生,网络已成为青年学生生活中不可缺少的组成部分.如何对青年学生进行网络思想政治教育已提到重要议事日程.必须对青年学生进行人生观、价值观、道德观教育,实行管理和管制、舆论与法制相结合的教育方法,同时要具有较强的针对性.     

新媒体环境下大学生思想政治教育面临的新机遇

新媒体是指以数字、网络、多媒体等信息传播技术为依托的媒介构成的信息空间。新媒体的应用对人们的学习、工作和生活产生了重要的影响。对高校思想政治教育也有着突出的影响。新媒体环境拓宽了大学生思想教育平台，丰富了大学生思想政治教育方式和手段，增强了大学生在思想政治教育中学习的自主性．提高了大学生思想政治教育的实效性     

以“中国梦”为核心加强大学生思想政治教育 创新手机网络载体研究

思想政治教育既是"中国梦"实现的思想保障,也是"中国梦"的有机组成部分。在当前手机网络信息兴起时代,如何以手机网络为载体,进一步提高大学生思想政治教育水平,在大学生中深入开展"中国梦"的教育,让广大学生敢于做梦、勇于追梦、勤于圆梦,引导一代又一代有志青年为了中国特色社会主义事业接续奋斗,让"中国梦"在青年一代的未来发展中成为现实。     

网络化背景下青少年思想政治教育的思考

随着信息时代的到来，互联网已经成为重要的信息交流平台。网络的宽泛性和不规范性决定了它本身的两面性。在庞大的网络人群中．青少年可以说是主力部队。在这样的背景下，我们的思想政治教育应该怎样适应青少年需求，减少网络对他们的负面影响，已经成为备受社会关注的重要问题。本文分析了网络对青少年思想政治教育带来的影响和危害，并就有关问题提出了相应的对策和建议。     

以“中国梦”为核心加强大学生思想政治教育创新手机网络载体研究简

思想政治教育既是＂中国梦＂实现的思想保障,也是＂中国梦＂的有机组成部分。在当前手机网络信息兴起时代,如何以手机网络为载体,进一步提高大学生思想政治教育水平,在大学生中深入开展＂中国梦＂的教育,让广大学生敢于做梦、勇于追梦、勤于圆梦,引导一代又一代有志青年为了中国特色社会主义事业接续奋斗,让＂中国梦＂在青年一代的未来发展中成为现实。     

试论网络条件下的高校思想政治教育创新

随着信息技术的发展,网络对社会生活产生了巨大影响,同时也为高校思想政治教育带来了机遇和挑战。创新网络时代的高校思想政治教育已成为重要的研究课题。文章在深刻剖析我国高校思想政治教育所面临的机遇和挑战的基础上,就高校思想政治教育创新问题进行研究和探讨。     

网络思想政治教育的技术理性困境及其消解

网络思想政治教育工作是互联网背景下对网络行为主体所开展的思想教育、价值塑造和政治引领工作。网络社会中的思想政治教育具有网络信息传播所特有的技术理性，规约甚而控制网络人的主体性和价值观，进而影响网络思想政治教育效果。根据国家意识形态建设的政治向度，消解网络思政的技术意识形态和政治主导意识形态间的内在张力，主要应该从强化中国网络话语的思想统领、突出主导意识形态解释社会生活的价值导向、重视网络文化创新和内容建设三个方面入手。     

谋求辩证发展 增强工作实效——高校网络思想政治教育的辩证发展论

网络对于当代青年的意识形态具有极大影响力,高校开展网络思想政治教育具有重要意义,但是要增强实效,必须辩证发展。高校开展网络思想政治教育要合理利用传统思想政治教育和网络的优势,在增强可控性的基础上,实现网络思想政治教育的联动性、增值性;在广泛占有网络资源的基础上,实现网络思想政治教育资源的丰富性、延展性;在把握思想政治教育本质的前提下,积极开发网络思想政治教育的多元载体,实现思想政治教育内容的嵌入性、活泼性。     

谋求辩证发展 增强工作实效——高校网络思想政治教育的辩证发展论

网络对于当代青年的意识形态具有极大影响力,高校开展网络思想政治教育具有重要意义,但是要增强实效,必须辩证发展.高校开展网络思想政治教育要合理利用传统思想政治教育和网络的优势,在增强可控性的基础上,实现网络思想政治教育的联动性、增值性;在广泛占有网络资源的基础上,实现网络思想政治教育资源的丰富性、延展性;在把握思想政治教育本质的前提下,积极开发网络思想政治教育的多元载体,实现思想政治教育内容的嵌入性、活泼性.     

浅析高校思想政治教育网络平台的构建

随着时代的发展，互联网已近成为大学生生活学习的重要工具。作为高校思想政治工作者，应该充分利用这一资源优势，拓宽思想政治教育平台，积极探索思想政治教育的方式，建立网络思想政治教育考核体系，从而增强、提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

网络对大学生思想教育的影响及对策

互联网的普及对我们传统的思想政治教育提出了严峻的挑战,作为高校学生工作管理者应该与时俱选,深刻意识到加强网络思想政治教育的深远意义,明确网络思想政治教育的基本策略,创新教育形式.加强网络伦理和法制教育,规范网络行为,加强校园网络文化建设,建立高素质的网络思想政治教育工作队伍,积极推进大学生思想政治教育工作.     

“80后”vs“90后”——90后大学生挑战80后辅导员

在当今的高校辅导员干部队伍中,据统计"80后"辅导员已占相当比例,"80后"的高校辅导员是大学生最直接管理者,"80后"正在走向社会,逐渐成为社会各阶层的中坚力量;在2008年的9月全国高校迎来了首批"90后"大学生报道注册,各大高校中"90后"大学生也逐渐成为各大中专院校学生的主力军,怎样针对90后大学生的各项特点进行思想政治教育和心理健康教育已成为摆在广大高校辅导员面前一个重要问题,也是影响和培养合格社会主义接班人的重要环节。文章较系统地解析了"80后"辅导员如何做好"90后"大学生思想政治教育工作的问题提出一些建议和措施。