现代多媒体技术在声乐教学中的应用

现代多媒体技术在声乐教学中的应用将极大地激发学生声乐学习兴趣，提升声乐教学效率。教师耍善于引导学生运用现代多媒体进行预习，提升声乐学习针对性，培养学生自主学习意识；要善于运用现代多媒体技术创设良好的声乐学习氛围，激发学生学习的主体意识；要善于运用现代多媒体技术对学生进行唱法指导，化抽象为具体；要充分发挥现代多媒体技术优势，对学生进行模仿性训练；要将现代多媒体技术与传统教学模式有机结合起来，实现两者的优劣互补等，切实提升声乐教学的效率。     

多媒体技术在教学中的应用

新课程背景下,教师能熟练使用多媒体技术进行多媒体课件制作。对于教师本身而言,不仅是教学素质的转变,而且也是教学技能的提升,即从掌握单靠黑板、粉笔等传统教学方法与手段向现代教育技术的教学手段转变。多媒体技术在学校课堂教学中的应用，使得我们的教学在静悄悄的进行着一场革命。最终目标，使我国现代教育技术改革，     

高校多媒体教学现状分析与出路探索

多媒体教学的目的是运用现代多媒体技术辅助课堂教学,提高教学效率和教学质量。但是目前在使用多媒体教学的过程中还存在一些不可忽视的问题。文章分析了多媒体教学中的问题,提出了相关解决建议。     

浅谈现代教育技术在高等职业教学中的应用优势

近年来由于多媒体技术的迅猛发展，现代教育技术作为教学手段在教学实践中的运用越来越广泛，也已成为提高高等职业教学质量的重要手段，是提高当前教育信息化的关键，本文主要针对现代教育技术在高等职业教学效果、高等职业院校师生学习观念的转变以及高等职业教育理论与实践结合等方面，来讲述其在高等职业教学中的应用优势。     

浅谈多媒体教学在思想政治课中的作用

中学教育的主要渠道是课堂教学，人才素质的提高在很大程度上取决于课堂教学的水平和质量。当今世界，多媒体技术迅速兴起，其应用已遍及社会、经济、生活的各个角落，特别是对教育、教学过程产生了深刻的影响，多媒体在政治课中的广泛运用，是思想政治教育现代化的标志之一。而合理运用多媒体，发挥其教育功能，是促进课堂教学过程最优化和提高教学质量的有效手段，是推动和促进政治课堂教学最优化的捷径。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用

随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术教学已成为学校教学改革发展的一种新型教学模式.这些多媒体技术的使用,丰富了教学形式和内容,优化了课堂教学结构,使枯燥的语言学习变得饶有趣味,这在外语教学史上是一个重大的突破.     

初中思想品德课与多媒体教学

摘要：信息时代的到来加速了思想品德课教学改革的步伐，多媒体技术的发展则给全面实施素质教育提供了一个有效手段，新一轮的课程改革促使传统课堂教学模式的变革，多媒体技术在实现教学目标中的优势促使我们去探讨如何将两者有机整合起来，以提高课堂教学的质量和效果。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用

随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术教学已成为学校教学改革发展的一种新型教学模式。这些多媒体技术的使用,丰富了教学形式和内容,优化了课堂教学结构,使枯燥的语言学习变得饶有趣味,这在外语教学史上是一个重大的突破。     

如何运用多媒体进行历史教学

在中学历史教学中，传统的历史教学媒体：语言、课本、板书、挂图、模型、演示等……已不能满足现代历史教学的需要。在历史课堂教学中，有目的、有意识、多方面、多角度、多渠道的采用多媒体技术，利用多媒体技术把过去抽象的历史事实，通过多种感官来获取相关信息，提高信息传播效率，将抽象内容具体形象化，微观事物宏观化，复杂事物简约化，多角度地向学生传递教学信息，从而达到活跃课堂气氛，提高课堂教学效果的作用。与传统的教学模式相比，多媒体教学模式充分体现了现代技术的优越性，因此应充分发挥现代多媒体教育技术“助教”和“助学”的功能。     

浅谈多媒体辅助作文教学的优势

计算机技术的发展引发了人类生活中的一场深刻的变革，表现在思想观念、技术手段、生活方式等各方式等各个方面。对教育而言，要把改革引向深入，教育手段必须现代化，在这方面运用多媒体技术进行作文课堂教学有着无与伦比的优势。运用现代教育信息技术进行多媒体辅助作文教学，能把图像、声音、文字等教学材料融合，实现教学的优化整合，充分调动学生这习积极性和创造性，促进学生思维能力、分析能力的发展，对提高作文教学质量，起着锦上添花的作用。下面就对这些作用作一具体说明。     

多媒体技术在教学中的运用

多媒体技术是一种以多媒体计算机技术为核心的综合性技术，它集多种技术于一身，在教学中合理恰当地运用好多媒体技术的确是一件很不容易的事情，作为一名高校教师必须具备良好的素质，才能较好地运用多媒体技术，将它运用于自己的教学中。     

浅谈高中物理教学中应用多媒体技术的优越性

随着科学技术的进步，计算机技术渗透到各行各业，以多媒体形式进行教学同样掀起了课堂教学改革的新高潮。多媒体技术已进入今天的物理课堂教学。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜等表现形式将物理课堂引入了新的境界。然而大多数学校的多媒体教学技术尚处于初级阶段，多媒体技术设备不完善，这就要求教师正确对待如何运用多媒体进行物理教学的问题。下面是我在使用过程中，对多媒体教学的一些浅薄认识。     

浅谈利用多媒体创设英语生活情境教学

在新课程的教学中，借助多媒体技术特别是把网络技术与课堂教学联系起来，用多媒体课件把声音、文字、图形、图像、动画、视频、等电脑多媒体与传统的教学媒体有机的结合起来，能实现英语教学中的“多信息，高密度，快节奏”。同时，运用信息技术辅助教学，以其鲜明的教学特点，形象生动的教学情景，促进了教学形式的多样化，培养了学生自主学习的主体意识，能极大地丰富教学内容。     

农村中小学英语课堂教学中运用现代教育技术初探

现代教育技术是实施素质教育的需要，是实施新课改和开展课题研究的需要，也是提高教师自身业务素质、优化课堂教学过程的需要。农村中小学由于受地域、经济、文化等方面的影响，对现代教育技术的渴求是显而易见的，但具体到课堂教学，虽然有它独特的优越性，但同时也有着具体运用中的困惑。     

多媒体技术在中职英语教学研究中的应用研究

随着科学技术的发展．多媒体技术已经成为教学活动中不可缺少的一部分。多媒体技术把图像、文字、影音、动画集于一体,在中职英语教学中应用多媒体技术有利于打造一个图文并茂的教学环境。本文首先分析了目前我国中职英语教学中的困境。接着为解决这些问题着重探讨了多媒体技术在中职英语教学中的应用。以期望提高课堂教学效率,帮助学生提高英语能力。     

运用多媒体让幼儿的学习生活丰富多彩

随着现代教育技术的发展和普及，多媒体技术在幼儿园已经普遍运用，它可运用于幼儿一日生活中的每个环节。多媒体运用于教学活动，有利于教师充分发挥主导作用。突破活动难点。凸显活动重点，优化教学过程，也有利于激发幼儿主动学习的积极性，提高教学质量。多媒体还可以渗透于其它环节中，提高使幼儿的生活更加丰富多彩。     

新解多媒体技术在教学中的应用

在教学过程中，应用多媒体技术具有教学内容丰富，提高教学效率等优点，教师在运用多媒体技术的过程中，具有缓解教学内容多而学时少的矛盾，能激发学生的学习热情，并有利于教师角色的转换，适应现代化教育新模式。但是在这几年，多媒体技术在教学中的应用已处于瓶颈时期，如何能让教师更好的应用多媒体技术，已成为每个教师思考和面临的严峻问题。本人在新课改的这丽年时间里，一直在高中二年级授课，对选修教材《多媒体技术应用》的理解有了更深的体会，并对整个多媒体技术教学也有几点思考。     

浅谈运用多媒体技术优化物理教学

多媒体技术作为一种新型教育手段，是现代高科技在教学中的应用和体现。计算机辅助教学，以其友好的界面，生动逼真的动态视觉，灵活便捷的交互手段成为当今教学手段改革的新潮。我们尝试在物理目标教学的各个环节中成分运用多媒体技术．激发学生的学习兴趣．优化课堂结构，提高课堂效率，减轻学生课业负担，起到了传统教学手段无法达到的作用。下面结合初二物理“杠杆”一节，谈谈多媒体计算机辅助教学在物理目标教学中的好处。     

多媒体技术在幼儿园教育教学中的应用——以彩香幼儿园为例

我园是一所省级优质幼儿园，近年来，幼儿园适应信息技术迅猛发展的要求，我园积极构建幼儿园局域网、多媒体教室、多媒体监控系统等，旨在充分利用现代信息技术，营造学习的园所氛围，丰富教师、幼儿的学习生活，运用多媒体技术更好地调动教师、幼儿学习的积极性、主动性乃至创造性，实现幼儿园的跨越式发展。本文就多媒体技术在幼儿园中的应用作了粗浅地阐述。     

打造趣味的体育教学

在社会飞速发展的今天,我们教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。所以就要求计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益能够收到事半功倍的效果。教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益能够收到事半功倍的效果。几年来,我在从事体育教学的过程中,尝试着利用多媒体技术进行辅助教学,收到了意想不到的效果。现就计算机多媒体技术在中学体育教学中的应用,谈谈我的一些看法和实践。