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本文介绍了高校党建与新媒体发展现状,分析了新媒体对高校党建的消极影响,提出了运用新媒体加强高校党建工作的举措:创建传统媒体与新媒体相统一的新型基层党建工作平台;推进新媒体基础设施建设,创新党建工作形式;重视高校党建队伍信息化素养的培养,为基层党建创新创造条件。 相似文献
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新媒体的蓬勃发展给高校党建工作和思想政治教育带来挑战,高校必须不断更新教学内容和教育途径,强化教育主体,构建党建工作和思想政治教育的协同育人模式,用中国特色社会主义理论体系武装师生,提高高校教育事业的科学发展. 相似文献
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新媒体时代的迅猛发展给高校学生党建工作带来了机遇和挑战. 通过加强对新媒体平台的运用,能够不断开创高校党建工作的新渠道, 为基层党组织建设增添新动力, 拓展出更广阔的发展空间. 同时, 党建工作内容要协同新媒体新形势, 与时俱进, 不断探索出新局面. 相似文献
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随着高速发展的互联网时代的到来,新媒体在高校校园内广泛使用.在新媒体应用与高校基层党建工作紧密结合的趋势背景下,充分发挥新媒体的优势是当前高校基层党建工作中需要探讨和研究的重要课题.本文立足于西藏高校,以新媒体在基层党建工作中的实际运用为切入点,论述西藏地区高校基层党建工作的创新性问题. 相似文献
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高校党建工作与思政教育密不可分。高校党建思政教育工作要遵循以人为本和科学发展的原则与宗旨,加强高校党建思政教育,完善高校党建思政工作机制,创新高校党建与思政教育的结合路径与模式。 相似文献
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新媒体环境对高校思想政治教育工作带来机遇和挑战.高校应正确客观地认识新媒体,着力提升大学生新媒体素养,整合新媒体资源并融入思想政治理论教育教学,加强校园新媒体管理、监控与引导,全面提高思想政治教育工作的有效性. 相似文献
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互联网作为科学技术迅速发展的产物,成为信息传播的新媒体,成为人们日常生活不可或缺的一部分,网络已成为高校学生思想政治教育的重要形式和重要阵地,更是学生党建工作新的途径和起点,学生党建工作进网络已成为新形势下开展高校党建工作的必然选择。 相似文献
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以网络为代表的新媒体迅速发展,对于高校党建网络化建设既是机遇又是挑战。新媒体背景下,高校网络党建面临着媒介素养水平不高;缺乏数字化管理理念;网络机制构架单一,缺乏特性;网络党建教育模式滞后等问题。基于高校党建面临的问题,本文依次从媒介素养、管理理念、机制平台与教育模式四个层面对高校网络党建模式进行探究。 相似文献
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高校党建工作是高校和谐校园的重要组成部分,加强高校党建工作,能有效促进和谐校园建设.高校要以党建为核心,健全制度,充分发挥学生党员的先进性和模范作用,加强和改进大学生思想政治教育,逐步实现人自我和谐,人与人和谐,人与校园和谐. 相似文献
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新媒体环境下,互联网、手机等新媒体的超常规发展逐渐取代了传统媒体技术.新媒体技术具有传播速度快,传播内容广,传播方式新的特点,给高校思想政治教育工作带来了前所未有的挑战.为了将挑战转化为机遇,高校要充分加强对新媒体平台的管理和利用,加强新媒体环境下的思想政治教育队伍建设,从而促进思想政治教育工作更加有效地开展. 相似文献
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高校党建工作是高校和谐校园的重要组成部分,加强高校党建工作,能有效促进和谐校园建设。高校要以党建为核心,健全制度,充分发挥学生党员的先进性和模范作用,加强和改进大学生思想政治教育,逐步实现人自我和谐,人与人和谐,人与校园和谐。 相似文献
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高校学生党建工作是党事业的重要组成部分。在新媒体时代的背景之下,高校学生党建工作如何抓住机遇、面对挑战,在适应时代发展的同时继续沿袭高校学生党建工作的优良传统,在高校党建工作的方法上有所创新,并保持正确的舆论导向,是当前高校学生党建工作面临的难题。本文详细介绍了新媒体时代的主要特点,对高校学生党建工作遇到的具体问题进行了分析,并讨论了在新媒体时代的背景之下高校学生党建工作的应对之策。 相似文献
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在新媒体视域下,对当前大学生网络党建工作进行实效性研究,是信息化社会对党建提出的客观要求。在高校中构建网络虚拟党支部,是适应信息化时代要求开展党建工作的一大创举,有利于在当代大学生群体中传播主流意识形态及其价值,使党建工作从单一走向多元化。本文则通过研究“易班”网络平台在大学生党建工作推广中的实际效果,探索培养和教育大学生党员的新途径,建构和完善网络党建工作模型,以进一步提升网络党建工作的实效性。 相似文献
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新媒体环境下大学生思想政治教育方法探究 总被引:6,自引:0,他引:6
新媒体与传统的教育方式相比具有独特的优势,但也使大学生思想政治教育面临新的情况与问题。在新媒体背景下,高校思政教育工作者要转变思想政治教育观念,充分发挥新媒体的教育引导功能,努力拓展大学生思想政治教育的新阵地,营造健康、和谐的新媒体校园文化氛围,加强高校思想政治教育工作队伍建设和大学生的正面教育和引导,进一步做好网络舆情监管,全面推进大学生思想政治教育工作。 相似文献
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新媒体的虚拟性、开放性和交互性特征对高校思想政治教育带来了新的挑战.高校思想政治教育应注重健全校园网络文化建设,加强思想政治教育工作队伍建设,引导大学生模范遵守网络规范与道德,合理利用新媒体资源. 相似文献