从劳动异化论师生关系的异化现象

马克思主义的劳动异化理论对资本主义生产条件下的异化现象进行了批判和反思,在我国的现代教育中也存在着异化现象,尤其是师生关系的异化现象尤为严重,应该得到重视。师生关系的异化主要表现在:师生之间成为一种金钱关系,占有关系,情感淡漠化。新时期师生关系的改善需要大力倡导社会主义核心价值观,坚持以人为本的教育观和尊师重道的教育理念,这将有助于克服教育中师生关系的异化,从而构建良好和谐的师生关系。     

当下高校师生伦理关系异化现象及对策

"物化—异化"问题作为资本主义时代特有产物,普遍存在于世界的各个角落.在我国现代高校教育中必然也存在异化现象,特别是师生伦理关系的异化现象尤为突出.新时期师生伦理关系的改善需要从异化问题中的双重主体入手,在坚持社会主义价值观的基础上,提出改善师生伦理关系异化问题的可行性建议,从而构建正常、和谐和融洽的师生关系,推动中国社会文化教育事业的健康发展.     

从需要的扭曲透视资本的异化本质——马克思“需要、生产和分工”新读

马克思在他的《1844年经济学哲学手稿》中专门辟了一章,即＂需要、生产和分工＂,来阐述人的需要在不同社会条件下所呈现出来的不同的形态,并通过对不同阶层的需要的比较与分析,来揭露资本主义条件下由于货币、资本的奴役而造成的人的需要变形,本性扭曲,本质异化的现象。这为我们认识当代商品社会中存在的种种不正常的现象提供了一种分析问题的视角及解决问题的启示。     

异化视域下的中国特色社会主义政治经济学

中国特色社会主义理论体系对当今中国的发展产生了深远影响,它的理论体系、实践手段以及思维方法都贯穿于30多年的改革开放中。其中,中国特色社会主义政治经济学是中国特色社会主义理论体系的思想与马克思主义政治经济学基本原理相结合的产物。中国特色社会主义的本质在于解放生产力、发展生产力,实现共同富裕。而其关键在于马克思所提出的从异化中获得解放。本文将从对现阶段中国社会异化现象的分析入手,结合中国特色社会主义政治经济学的发展历程,揭示异化现象与社会主义发展的关系,探求中国特色社会主义发展的动力源泉。     

对我国法律教育模式的思考

法律教育是培养法学人才的重要途径,也是建设社会主义法治国家的一项重要举措.目前,我国法律教育体制还不够完善,法律教育还存在诸多问题.现实条件下,我国的法律教育应该采取德日模式,并且要发挥大学在法律教育诸环节中的主导作用,而不能采取美国模式,这是由我国经济发展水平、法治状况和法律制度的特点所决定的.     

我国企业会计监督存在的问题及治理对策

在社会主义市场经济条件下,企业会计监督不仅是我国经济监督体系的重要组成部分,也是维护社会主义市场经济秩序的重要基础。本文对现阶段我国企业会计监督存在的问题进行分析,并相应提出了治理对策。     

弗洛姆的消费异化理论及其现实意义

弗洛姆在《健全的社会》中集中论述消费异化,他认为现代资本主义社会是一个消费异化的社会,人与物品失去了真实的直接的联系,走向抽象化;消费由手段变成了目的,人被消费所统治,失去了主动性和创造性。弗洛姆首先阐述了异化和消费异化的思想;其次,他对消费异化造成的结果进行了深刻的批判,并在此基础上提出了克服异化的途径,他的消费异化理论在当今仍具有现实意义,为我国解决现实中存在的消费问题提供了借鉴。     

浅谈现代社会中的异化问题——以列斐伏尔日常生活批判理论为例

列斐伏尔把异化问题引入到社会生活的四个方面,即意识形态、经济、政治、日常生活。基于现代社会中耳濡目染的异化现象,结合列斐伏尔异化的基本观点来分析异化存在的四个领域,对异化的特征进行归纳并就如何在异化环境中正确处理异化问题提出几点思考。     

我国服务型政府建构过程中的异化及其补正

我国服务型政府研究在理论和实践领域都取得了很大的成绩,但是,由于价值的偏差、制度的缺失和操作的走形等原因的存在,我国服务型政府的建构出现了异化现象。解决这些问题的关键,在于真正树立“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的理念;在保障维护性和经济性服务的前提下,注重社会性服务职能的建设,根据国情完善教育、科技、社会保障、医疗卫生、环境保护等各项制度和确定优先序列的选择,建立公共财政体制;在与公民的互动中增进政府和社会的沟通,强化政府的责任。     

基于心理逻辑的道德异化

作为道德发展的一个阶段,道德异化现象源于道德个体的心理层面的问题.因此,基于心理逻辑演绎的视角分析当下社会存在的道德异化现象、诠释道德异化的心理表征,由此提出反道德异化的个人理性构建措施,从而为道德主体在道德情境中进行抉择提供一些建议.     

浅谈著作人身权的可转让性

在现实生活中,著作人身权转让的现象大量存在,并在很大程度上促进了社会主义市场经济的发展.传统的著作人身权不可转让的理论或法律规范已经跟不上社会发展的步伐.客观的事实存在与其作用说明了著作人身权在一定条件下可以转让有其必要性和合理性.     

学习毛泽东的矛盾理论构建社会主义和谐社会

在我国社会主义改造完成前后,毛泽东在当时的条件下,结合我国的具体实际,对社会主义的矛盾问题进行了可贵而有益的探索,创立了社会主义社会的矛盾学说,这些理论和思想,对建设社会主义和谐社会有着重要的理论意义和实践意义.     

马克思技术异化思想剖析

"异化"思想一直是研究马克思理论的热点之一,技术异化又是马克思异化思想的重要组成部分。马克思通过从"技术异化"思想入手,把人类的解放问题与技术异化问题紧紧地联系在一起,从而挖掘出了解决技术困境的方法。马克思技术异化思想不仅仅是对技术异化的表面现象给与了关注,还对现象下的根源给与了深究。概括讲马克思技术异化思想是现代人解决技术异化的重要蓝本,对当代人解决技术困境等问题具有重要的启发意义。     

关于就业弱势群体的政策研究

就业问题不仅是一个社会重要的经济问题,同时更是一个十分敏感的社会问题.随着我国体制转轨进程的加快,计划经济条件下的"充分就业"政策逐渐被"有效就业"政策所取代,各种就业中不平等的现象以及就业弱势群体的问题日趋凸显.为了解现实中的情况,笔者针对就业弱势群体进行随机调查.不仅总结出目前就业弱势群体所存在的问题及其造成的原因,并从经济增长、国家立法、制度和政策的扶助等方面的措施阐述了如何解决就业弱势群体的问题.     

“人的异化”及当代启示

马克思关于人的本质及异化的思想既受到费尔巴哈的影响，又实现了对其的超越。其诞生于对旧哲学的继承、批判和超越之上的异化理论的核心内容体现为“分工”和“商品拜物教”。“人的异化”现象在当今还处于社会主义初级阶段的中国也同样存在，马克思的“异化理论”为我们探清和扬弃这种异化具有很大的启示。     

试论社会主义商品经济条件下的按劳分配原则

在社会主义初级阶段,按劳分配是个人消费资料分配的主要形式。关于按劳分配的问题,虽然我国理论界开展过多次大模模的讨论,但是,过去的讨论,主要是在不承认社会主义经济是商品经济的前提下展开的。这样,就难免使人们对按劳分配问题的认识带有一定的局限性。因此,如何重新认识和论证我国在社会主义初级阶段商品经济条件下的按劳分配原则,是经济理论工作者的一个重要课题。本文想就这个问题谈些粗浅的认识。我国社会主义商品经济条件下的按劳分配,与马克思所设想的按劳分配具有明显的区别,这是公认的事实。     

论社会主义初级阶段的经济计划

一、社会主义初级阶段计划的特点在社会主义初级阶段,实行计划调节的原因不是单一的,而是多方面的。因此。社会主义初级阶段的计划是一个比较复杂的现象,它具有许多显著的不同于马克思主义经典著作家们所设想的那种社会主义计划经济的特点。首先,社会主义初级阶段的计划是商品经济条件下的计划。我们知道,马克思主义经典著作家们所设想的社会主义经济是生产力高度发达条件下的产品经济,因此。     

浅议我国中小企业成本控制

中小企业是国民经济发展中一支重要的经济力量,在我国社会主义市场经济中发挥着举足轻重的作用.在日益激烈的市场经济条件下,中小企业应不断加强成本控制,在保证质量的前提下.最大限度地降低成本,追求利润最大化.本文主要从我国中小企业成本控制的意义、存在的问题及解决对策等三个方面进行分析和探讨.     

马克思技术异化思想剖析简

“异化”思想一直是研究马克思理论的热点之一，技术异化又是马克思异化思想的重要组成部分。马克思通过从“技术异化”思想入手，把人类的解放问题与技术异化问题紧紧地联系在一起，从而挖掘出了解决技术困境的方法。马克思技术异化思想不仅仅是对技术异化的表面现象给与了关注，还对现象下的根源给与了深究。概括讲马克思技术异化思想是现代人解决技术异化的重要蓝本，对当代人解决技术困境等问题具有重要的启发意义。     

《1844年经济学哲学手稿》的当代意义

文章认为，在经济全球化的当代，马克思在《1844年经济学哲学手稿》中所描绘的劳动异化的现象不但存在，而且形式更加复杂、影响范围也更加广阔。我们需要正确理解和认识全球化背景下人的“异化”现象，保持清醒的头脑，通过完善相关法律法规去克服这些异化带来的负面影响。