市场营销课程的项目教学探究

根据市场营销课程的特点,探索项目教学在市场营销课程中的应用,定位老师、学生及学校在项目教学中的位置,从项目选题、计划、实施和评价开展项目教学。     

信息化教学在高职《营销策划》课程教学中的实践

信息化技术的快速发展使其在高职教育教学过程中得到了广泛的应用,有效提升了我国高等职业教育教学水平和高技能人才培养质量。围绕信息化教学在高职《营销策划》课程教学中的实践,从设计信息化教学目标、塑造信息化教学情境、实施信息化教学策略和开展信息化教学评价四方面进行研究,构筑了信息化教学在《营销策划》课程教学中的有效应用路径。     

商务英语实训课程教学设计初探

三大现代学习理论,即行为主义、认知主义和建构主义学习理论,可以高屋建瓴地指导本科院校的实训课程教学,在为实训课程提供科学理论依据的同时,也丰富和充实了实训课程内容.以本科院校商务英语实训课程教学为例,探讨了三大学习理论在实训课程教学设计和教学实践中的运用.     

实践性教学在人力资源管理课程中的应用

培养具有创新精神和实践能力的高素质人才现己成为各高校的一项重要任务,人力资源管理课程的实践性教学越来越受到重视。本文结合自己在人力资源管理课程中的教学实践,提出了实践性教学的内涵及意义,探讨了实践性教学在人力资源管理课程中的组织过程,最后,根据自己在实施实践性教学的感受,提出了实施实践性教学时应注意的问题。     

混合式教学在《财务管理》课程中的应用探索

应用混合式教学模式是《财务管理》课程教学优化发展的重要方式。通过对现阶段《财务管理》课程教学中的常见问题以及混合式教学应用对其影响进行研究,在基于元认知策略理论分析后认为混合式教学可以有机嵌入并应用于财务管理教学过程中,从而有利于促进教学优化发展。     

案例教学在《企业战略管理》课程中的应用

从案例教学与企业战略管理课程的结合、案例教学的组织形式和特点、案例教学的效果分析,以及案例教学的要求等多个方面进行探讨,旨在了解案例教学在企业战略管理课程中的地位,促进该课程教学方法的改革。     

谈会计基础理论与市场主体法的整合教学

在会计专业的教学过程中,由于教授会计类课程的教师与教授经济法课程的教师分别归属于会计和其他专业,各自都仅从自己专业角度介绍各自的课程,人为割裂了会计与经济法的相互关系及紧密联系,不利于学生的专业学习.本文总结教学中的实际经验,提出会计基础理论与经济法中市场主体法的整合教学.     

论中职《国家税收》课程的教学优化策略

《国家税收》课程是中职会计专业中的一门专业基础课,在会计专业的课程设置中占有重要地位。作为会计专业教师,对课程教学应该在结合中职生实际情况的前提下,积极思考、探索如何提高教学效果。通过分析中职税收课程教学中存在的问题,从教学方法、教学内容、实践教学、教师队伍等多方面探索中职《国家税收》课程的教学优化策略。     

高职计算机应用教学改革研究与实践

针对计算机应用基础课程教学工作中的一些问题进行了分析研究,对课程的教学内容、教学方法和教学考核等方面做了一些改进工作,有效地提高了课程的教学效率和教学质量。     

案例教学和项目教学在《外贸单证》中的交互应用

"项目教学"目前已经成为高校课程改革的主要趋势,"案例教学"也是一种较常用的教学方法。为此,提出了"案例教学"和"项目教学"交互应用的理念,并展示了其在《外贸单证》课程教学中的实施过程,最后结合教学实践提出了部分建议。     

审计课程教学在高职院校中的改革思路分析

审计课程作为高职院校会计专业的核心课程之一,糅合了会计、经济学、统计等多门学科,具有非常强的理论性和实践性。但是,近年来,我国高职院校中的审计课程教学的现状却不容乐观。本文将对审计课程教学现状进行分析,并结合课程特点,针对教学现状中出现的问题提出包括教学师资、教学方法以及引导学生兴趣等合理性的改革思路。     

浅谈高校公共计算机课程教学研究与实践

现今我国高等院校不断扩招、多校区办学等现状也很普遍,导致高校教学资源相对不足,给高等教育教学尤其是计算机课程教学带来的诸多问题,本文提出了构建公共计算机课程网络教学体系,并结合在枞在教学中的实践,论述了公共计算机课程网络教学体系的组成、特点及优势.     

高职院校公共基础课程改革的思考

在高职院校教育教学改革深入开展的背景下,公共基础课程的改革却滞后于高职院校专业课程的改革,使公共基础课程在南职教育中没有发挥真正的作用.为突出高职特色,针对高职院校公共基础课在实际教学中存在的问题,结合教学实际,应在公共基础课程的课程体系、教学目标、考核方式、教学手段等方面进行改革,以全面提高学生综合素质,体现公共基础课程在高职教育中的作用.     

《市场营销》课程实践教学环节的设计与实施

通过对《市场营销》课程的教学目标,提出项目教学法是适合该课程的方法之一。在分析项目教学法的教学依据和特点的基础上,通过对"市场营销调研"这一项目教学的过程进行设计,详细阐述了项目教学法在《市场营销》课程中的实际应用,提出了该课程实践教学环节的实施与评价方案。     

项目化教学在客户关系管理课程中的应用探究

《客户关系管理》课程作为一门对大多数专业都有一定适用性的课程,同时也是操作性很强的一门专业课。本文就高职客户关系管理课程教学中普遍存在的问题进行了分析,提出了基于项目教学法在客户关系管理课程教学改革中的应用。主要阐述了项目化教学在《客户关系管理》教学中的具体的实施过程和应注意的问题,最后总结了该改革方案的优势。     

案例教学法在《公司治理》课程中的应用

公司治理课程是经济管理类专业的核心课程.本文基于对《公司治理》课程特征的分析,并结合自己的教学实践经验,从课程案例选择渠道、选择的原则、案例教学实施步骤等方面探讨了案例教学法在公司治理课程教学中的具体应用,为经管类专业教师的课堂教学与研究提供一定的参考.     

高职院校电子商务专业实践教学体系建设研究--以连云港财经高职校为例

电子商务活动发展日新月异,电子商务本身也是一门实践性和操作性很强的课程。而实践教学是电子商务教学内容的重要组成部分,是培养学生认识社会,提高应用能力、操作技能的重要教学环节,建立完善的电子商务实践教学体系是电子商务课程教学的重要保证。本文以江苏省连云港财经高等职业技术学校为例,针对电子商务专业在实践教学过程中的具体做法,来探讨高职院校电子商务专业在构建实践教学体系过程中的思路,以期起到一些积极影响。     

体验式教学法在会计信息系统课程中的应用

现代信息技术的飞速发展,对高校会计信息系统课程教学提出了更高要求。会计信息系统是现代会计与现代信息技术的融合体,高校的会计信息系统课程应注重学生理论和实践操作技能的培养。本文主要针对高校会计信息系统课程的特点,对体验式教学法在高校会计信息系统课程教学中的应用进行了分析,并指出应注意的问题。     

创新教育理念下《市场调查与预测》课程教学的改革策略

促进课程教学内涵建设,目的是使学生全面掌握课程学习的成果,培养工作岗位所需的能力,以人为本,造福社会。《市场调查与预测》课程教学应在创新教育理念下积极寻求改变,转变教学理念,探索多元化的教学方式,把爱和奉献精神贯穿整个教学过程中。结合创新教育理念下教学工作中的经验做法,对《市场调查与预测》课程教学中存在的问题进行深入分析,并提出课程教学的对策建议,是对新时期全面提升教师教学育人品质与效果的精准把握。     

关于服装设计课程启发式教学的思考

启发式教学是服装设计专业素质教育所提倡的,关键在于发挥教师的主导作用,树立学生的主体地位.本文从教学理念、教学过程、教学手段与教学目标四个角度分析启发式教学在服装设计课程中的应用,旨在培养高素质的服装设计专业人才.