高职软件技术专业应对产业转型升级过程中人才培养的探讨

当今在我国经济加速转型升级和加速全球化背景下,对职业教育人才培养规格的要求也随之提升,作为我国职业教育的领军人物之一的俞仲文教授率先提出了高职教育已从过去的2.0版转型升级到3.0版,即高职教育的培养定位已从单一的技能型人才升级到技术技能型人才。根据这一指导思想本文重点探讨软件技术专业如何应对软件产业转型升级带来的人才培养的提升。我们从企业调研掌握软件行业和企业对软件人才需求开始,进而对人才培养目标重新定位,重点提出"双需求"人才培养和"四融合"专业课程体系的规划。     

教育信息化背景下高职院校课堂管理转型跃迁的策略研究

本文明确现阶段尚未有对高职课堂管理与信息技术结合构建现代化课堂管理体系的研究,进而从高职教育发展之内在诉求、高职大学生自身发展之必然、课堂管理和教学管理目标达成之必要三方面,分析教育信息化背景下高职院校课堂管理转型的必要性,并针对性地从教学管理、环境管理、制度管理三个维度构建高职院校课堂管理改革体系。最后,阐述“三阶段、四层次、五领域”的教育信息化背景下高职院校课堂管理转型跃迁策略,以尽己所能为高职院校课堂管理转型升级提供方向或思路。     

会计转型升级视角下的高职管理会计教学改革探析

以大数据、云计算、信息技术、区块链、人工智能为代表的数字经济时代正加速到来。随着我国会计的转型升级的不断推进、经济发展格局和管理模式的重塑,会计人员已经迎来了转型时期新的挑战。高职院校作为会计人才重要的培育基地,高职管理会计的教学改革势在必行。笔者从会计转型升级的认知出发,利用管理会计转型升级给高职教育带来的机遇,探析高职管理会计教学改革的实践性,针对目前管理会计教学的不足,重点探析教学改革思路。     

服务产业转型升级的高职“双师型”师资队伍建设

本文以产业转型升级对高素质技术技能型人才需求为背景,探索"双师型"师资队伍的建设内容及保障机制,提升高职院校服务地方产业转型升级能力,从根本上提升高职教育的办学质量与办学水平。     

汽车产业转型升级下的高职一体化课程建设研究

结合国内汽车产业发展背景,分析汽车产业转型升级过程中遇到的问题,经过实际调研和教学经验总结,得出基于汽车产业转型升级下的高职一体化课程教学改革实施方案,包括调研汽车企业人才培养需求、优化专业课程设置、搭建优秀教学团队和学生科技创新平台等,为高职院校课程教学的进一步深化改革提供参考。     

中日高等职业教育职业能力培养的差异研究及启示

随着我国经济结构的转型升级，对劳动力素质的要求越来越高。高职院校在为国家培养技能型人才的同时，也承担着提高学生综合素质的责任。本文通过对日本高职教育的深入分析研究，结合国内高职教育的实际情况，总结出了日本高职教育对我国高职教育的启示。     

新形势下高职院校的校企合作若干问题思考

随着我国市场经济的深入改革,经济结构升级转型速度逐渐加快,对人才的需求也提出了新的要求。高职院校在培养技能型人才方面为社会做出了很大贡献,但与此同时,高职院校在与企业合作过程中也存在一些问题,在经济结构加速升级转型的新形势下,高职院校如何改善校企合作过程中存在的相关问题,更好的提高校企合作的实际效果,是高职院校应当尽快思考的重要问题。     

汽车产业转型升级下的高职一体化课程建设研究

结合国内汽车产业发展背景,分析汽车产业转型升级过程中遇到的问题,经过实际调研和教学经验总结,得出基于汽车产业转型升级下的高职一体化课程教学改革实施方案,包括调研汽车企业人才培养需求、优化专业课程设置、搭建优秀教学团队和学生科技创新平台等,为高职院校课程教学的进一步深化改革提供参考。     

湖南产业转型升级背景下现代高职教育体系构建研究

在加快产业转型升级的背景下,湖南职业教育的未来发展方向,就是要构建与现代产业体系相适应的现代职教体系。这是因为,产业结构和就业结构的发展变化要求职业教育体系与之相适应;教育公平和以人为本思想呼唤职业教育体系的完善。为此,要构建湖南现代高职教育体系的层次结构和类别结构,搭建湖南各层次高职教育与普通高等教育的"立交桥",建立湖南高职教育体系与中职教育体系的衔接机制。     

“一带一路”背景下高职公共英语转型发展研究

外语教育一直紧跟国家政治、经济、文化发展的步伐,取得了长足的发展。在“一带一路”背景下,外语教学需要对学生学习需求、社会人才需求等作出综合考量。高职院校有必要探索公共英语转型发展路径,从而确保教育教学工作适应“一带一路”倡议对各专业人才英语能力所提出的要求。本文分析了“一带一路”背景下高职院校公共英语教育教学面临的机遇和挑战,并对“一带一路”背景下公共英语转型发展的思路进行了探讨。     

混合所有制改革背景下国有企业财务管理模式的转型和创新研究

混合所有制改革（以下简称“混改”）有助于解决国企经营中资金方面的问题，在混改背景下，国有企业不仅管理机制发生了变化，其在运营管理上也迎来了新的挑战。财务管理是企业管理的核心和重点，新形势下，国有企业应该对财务管理模式进行创新，加速转型和升级，以保障企业的健康发展。本文首先对混改的概念进行了阐述，确定混改背景下财务管理的转型方向，然后分析了目前国企财务管理中存在的问题，说明了财务管理模式转型和创新的必要性，最后提出了转型的具体措施及保障手段，以供参考借鉴。     

新零售背景下物流系统的构建策略 ——以盒马鲜生为例

随着传统零售企业加速转型升级布局新零售,新零售的遍地开花让即时物流成为其落地的必要设施,而在新零售背景下物流系统的构建也显得十分重要。本文借助盒马鲜生这一实例提出了新零售背景下构建物流系统的几点策略。     

适应广东物流产业升级的中高职“3＋2”人才培养模式的构建设想

物流伴随着商品经济的发展而产生,是促进我国国民经济发展的“加速器”。本文以广东省为例,介绍了广东省物流产业的现状和转型升级之路,分析了物流产业转型升级背景下的人才需求特点,提出了适应广东物流产业转型升级需求的中高职“3＋2”人才培养模式,并对这种人才培养模式的优势及构建进行了具体分析,具有一定的参考意义。     

高职院校教师资源配置优化研究

教育大计,教师为本,高校教师资源的合理配置是推进高校整体发展的核心因素和基础保障。在"双一流"背景下,高职教育作为高教系统的一部分,各高职院校把握战略机遇,争先进入转型升级的新时期。那么如何打造特色优质职业院校,其关键在于从科学的人力资源规划,完善的考评机制,合理的师资培养机制,健全的人才流动机制入手,全面解决高职院校现有的教师资源配置问题,从而最大限度地发挥人力资源效用,助力高职院校特色发展。     

经济新常态下高职教育校企合作深度拓展研究

习近平总书记在2014年中央经济工作会议上的重要讲话中科学阐释了我国经济发展新常态,这意味着中国经济已进入一个与过去30多年高速增长期不同的新阶段。在经济新常态下,技术进步和产业转型升级使一线劳动者内涵发生深刻变化,迫切需要职业教育培养的人才向中高端发展。高职教育是以高层次技术技能人才服务国家经济转型升级的主阵地,进一步深化产教融合是高职教育培养高技能人才的关键。因此经济发展新常态对高职教育"校企合作、工学结合"提出了新的要求,深度拓展校企合作势在必行。     

金融产业转型升级背景下的融合互动校企合作模式探析

"产教融合,校企合作"的新职业教育思想深刻地改变了我国职业教育,从根本要求上看,产教融合要求职业教育的专业应融入产业发展,从金融产业转型升级发展所需来优化调整金融管理专业的建设和改革,使高职金融管理专业真正培养出适应当地产业所需的人才,从而促进产业的转型升级。文章从新时代"产教融合校企合作"政策分析出发,构建了金融产业转型升级背景下的高职金融管理专业融合互动校企合作模式,并对其积极作用进行了分析。     

劳动密集型出口部门的发展环境与前景

目前中国正力主于转变经济增长方式，加速出口产业结构升级。本文重点研究在这样的经济背景下，劳动力密集型出口部门所面临的内部环境，并认为劳动力密集型出口部门有其必要的存在价值，且必须进行技术转型以谋求发展，同时应该得到国家的大力扶植。     

数智化时代的高职大数据与会计专业人才培养——基于“互联网+课堂”背景

面对数字化发展的重大变革和必然趋势，传统以核算为主的财务工作首当其冲受到巨大冲击，传统教育模式培养的以核算为主的会计人才已然不能满足企业需求及适应时代的发展，高校需要积极探索新一轮产业革命下财会专业课程体系及教学模式与人才培养思路的变革，并在实践中不断探索、创新，从而找到适合院校特色的财会专业转型新路径。文章基于“互联网+课堂”背景，从六大方面提出改革高职专业会计专业人才培养措施,贯彻职业教育学科动态创新要求,促进学科升级与数字化转型,推动新型职业技能人才培养。     

基于数字经济时代下会计转型的高职会计专业人才培养模式研究与实践

随着大数据、移动互联网、人工智能等新技术的层出不穷,人们的工作和生活也发生巨大的变化,因此高职院校会计专业需要积极适应社会环境的变化,及时进行转型升级。在新技术时代,智能化财务软件的使用、电子发票的应用等,将会计行业推向更加多元的发展态势,而这也意味着高职会计人才培养的标准以及要求也发生了改变。所以高职会计专业不管是从教育理念、人才培养目标,还是课程体系的构建,都需要进行全面的转型升级。而高职院校在人才培养方面,则可以通过教学团队建设、创新教学模式、改革课程体系等方式,来培养满足社会需求的会计管理型人才。本文对新技术时代会计职业进行了分析,分析了新技术时代高职会计人才培养模式转型升级的保障条件,从而提出了高职会计人才培养模式转型升级策略。     

物业管理行业发展趋势对高职物业管理专业建设影响浅析——以广西机电职业技术学院为例

随着互联网技术的不断成熟及共享经济的崛起,各物业服务企业开始不断探索以"智慧社区"建设为抓手进行服务升级,向规模化、集团化、智能化方向发展,随之社会对物业管理服务人才也提出了更高的要求。基于此,文章分析了我国物业服务行业发展的趋势对高职物业管理专业建设的影响,对转型升级背景下高职物业管理专业建设进行探讨研究。