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1.
刘定智 《中小企业管理与科技》2014,(35):224-224
随着社会的不断发展,高职基础学科已经发生了一些新的变化,为更好进行计算机教学,笔者将结合计算机基础教学中常见的一些问题进行探讨并提出一些意见和建议,希望对高职计算机基础教学有所帮助。 相似文献
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高职院校非计算机专业计算机基础课程教学模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的不断发展,计算机已经被广泛的应用到社会中的各个领域,同时也成为了高职院校中重要的课程之一。对于高职院校非计算机专业的计算机基础课程教学而言,以当前非计算机专业教学中面临的问题为重要依据积极开展非计算机专业计算机基础课程教学模式改革是提高高职院校中非计算机专业计算机基础课程教学质量与效率的重要途径与根本要求。本文对当前高职院校非计算机专业计算机基础课程教学中存在的主要问题进行了分析,并对高职院校非计算机专业计算机基础课程教学模式改革提出了一些建议,同时在教学方法方面提出了一些见解。 相似文献
3.
分层教学可以使学生在有限的时间内、基础差异的条件下,选择适合自己的教学方法,从而更好地提高教学质量,分层教学是目前高职学生计算机基础课程教学改革的一个重要方向。目前,我国高等职业教育蓬勃发展,已成为高等教育的半壁江山,为经济社会的发展培养了大批应用型技术人才。本文从高职计算机基础课程教学现状出发,对高职计算机基础课程实施分层教学的优点、教学过程的设计以及存在问题作了一些可行性的探讨。 相似文献
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高职计算机基础教学,应突破传统教学模式,紧密结合本行业企业的实际需要,将培养学生动手能力,适应岗位的需要,满足社会的要求为主要任务。本文就高职院校在计算机基础教学中出现的一些问题进行了思考并给出了解决问题的相关思路。 相似文献
5.
计算机基础教学对培养学生掌握计算机的基础知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,本文对行业高职院校计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对高职计算机教学改革的思路,探索行业高职计算机基础教育教学模式。 相似文献
6.
高职院校是近年来发展比较快速的教学环境,基于一些大学无法满足与实现部分学生上学的基础,高职院校为更多的高中毕业生提供了求学的机会。高职院校的办学宗旨主要体现在依托社会人才需求的实际情况,进行针对性的教学培养,为社会输送更多的实践性人才。计算机专业是非常热门的专业,很多高职院校也都开设了这样的教学专业。本文以高职院校的计算机专业为研究对象,探讨其在实践教学中存在的问题。 相似文献
7.
本文根据高职教育的特点,结合计算机双语教学的基本概念,阐述了在高职院校计算机基础课程双语教学的必要性与可行性,并对如何搞好高职双语教学进行了初步探讨。 相似文献
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计算机基础教学是高职教育乃至高等教育中必需的内容,从调研的结果来看,高职院校在《计算机应用基础》教学和实践中存在很多问题。文章针对目前高职院校学生和计算机应用基础教学中存在的问题,结合实践经验,对计算机基础课程、课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革进行探讨,并提出一些有效的解决方案。 相似文献
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通过分析当前高职院校《计算机基础》课程教学中存在的一些问题及计算机基础的教学目标,对高职院校《计算机基础》课程的教学改革提出了几点建议。 相似文献
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高职教育是高等教育的重要组成部分,为社会提供各种各样的专职人才。针对高职教育的培养目标,计算机基础教学必然与普通高等教育等有所区别,要服务专业教学。现基于会计专业的特点,对计算机基础课程进行教学体系建设研究。 相似文献
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高职计算机教学现状及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
信息化时代的发展以及现代教育改革的深入都对高职计算机教学质量与教学效率提出了较高的要求,但是在高职计算机教学中仍旧存在很多影响计算机教学质量提高的问题,对这些问题进行客观的分析与解决能够对提高高职计算机教学有效性起到重要的推动作用,在这种背景下,如何提高高职计算机教学的有效性成为了计算机教育工作者普遍关注与重视的课题。本文对当前高职计算机教学中现状作出阐述,对影响高职计算机教学有效性的因素做出分析,并对如何提高高职计算机教学的有效性提出一些看法和建议。 相似文献
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如何让高职计算机基础教学内容适应不断发展的社会需要,是计算机基础教学改革所面临的重要课题。本文分析了高职计算机基础课程发展的现状,提出计算机思维培养的重要性;指出以计算思维为导向的高职计算机基础课程改革思路,并对教学体系建设以及教材编写等内容提出了适应本校计算思维教学的实践方案。 相似文献
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《计算机应用基础》课程是面向在校非计算机专业开设的公共基础课,该课程涉及面广,影响大,对高职学生的生活、学习、工作都有很重要的作用。本文就这门课程教学中的一些问题提出了分层次、循环式案例教学的一些设想。 相似文献
15.
陈红梅 《中小企业管理与科技》2014,(34):302-302
随着高职教育教学改革的逐步深化发展,高职院校越来越意识到加强基础课程教学的意义和重要性。本文主要针对当前处于成长阶段的高职计算机基础课程教学进行了分析和研究,并提出了相应建议。 相似文献
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在中小企业信息化正在如火如荼地进行的今天,各行业对高校人才培养规格与目标,除了掌握本专业领域知识外,对计算机应用基础知识的掌握要求越来越高。计算机应用基础教学体系面临新的挑战。文章分析高职院校计算机应用基础教学的现状,探索高职院校计算机应用基础课程教学体系的创新问题,从创新教学内容、多元化教学方法、创新教学手段和网络平台设置分层学习等方面着手,提出具体可行的创新教学体系。 相似文献
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本文从高职院校的培养目标和职业需求出发,以提高学生计算机应用能力为指导思想,对高职院校计算机基础课程教学现状进行分析,并提出教学改革的方案。 相似文献
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项目教学法在《计算机应用基础》教学中的探索 总被引：1，自引：1，他引：0
本文根据《计算机应用基础》在高职院校教学中目前存在的学生学习兴趣不高进行了探讨并且结合实际课程教学,提出了高职院校计算机基础教育中项目教学法的应用并阐述了课程改革的建设性方案。 相似文献
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计算机基础教学是高等职业教育中必不可少的内容,而目前高等职业院校在《计算机应用基础》教学中存在很多不合理问题。本文针对目前高职院校中的学生现状和计算机应用基础教学中存在的问题,结合自己的教学实践,对计算机基础课程的课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革进行了探讨,并提出了一些行之有效的方法。 相似文献
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本文通过对计算机实验教学常见问题的分析,提出优化高职院校计算机实验教学,为高职院校的计算机实验教学提出一些意见和建议,促进其教学能力的提升. 相似文献