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1月7日,2012年硕士研究生考试举行,全国共165.5万名考生参加,是全国考研人数连续第三年增幅超过10万人。分析认为,研究生教育的不断扩招和大学生就业压力的攀升是导致考研人数居高不下的原因。(《京华时报》1月8日) 相似文献
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郝进 《中国质量技术监督》2004,(1):47
最近,质量专业职业资格考试结果揭晓,据统计,2003年考试报名人数共49639人,报考初级资格10087人,报考中级资格39552人;参加考试的人数28104人,合格人数8865人;参考率(参加考试人数与报名人数的比例)56.44%,因受“非典”影响,全国考试时间从6月份推迟到9月份,参考率低于2001年、2002年;2003年考试合格 相似文献
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质量是高等教育永恒的主题,提高研究生教育质量,促进研究生教育可持续发展,是世界各国共同关注的话题。2001年,我国在校研究生总数为11.5万人,而到了2010年,我国在校研究生数量猛增到47.5万人。研究生招生数量的增加及规模的扩大,由于各种原因导致了研究生的培养质量下降问题成为当前研究生教育一个亟待解决的问题,因此,找出研究生培养过程存在的问题和不足,分析研究生质量下降的原因,构建研究生质量保障体系,对提高我校研究生的培养质量,培养具备创新能力的学术型应用型人才,具有重要的现实意义。 相似文献
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质量是高等教育永恒的主题,提高研究生教育质量,促进研究生教育可持续发展,是世界各国共同关注的话题。2001年,我国在校研究生总数为11.5万人,而到了2010年,我国在校研究生数量猛增到47.5万人。研究生招生数量的增加及规模的扩大,由于各种原因导致了研究生的培养质量下降问题成为当前研究生教育一个亟待解决的问题,因此,找出研究生培养过程存在的问题和不足,分析研究生质量下降的原因,构建研究生质量保障体系,对提高我校研究生的培养质量,培养具备创新能力的学术型应用型人才,具有重要的现实意义。 相似文献
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质量是高等教育永恒的主题,提高研究生教育质量,促进研究生教育可持续发展,是世界各国共同关注的话题。2001年,我国在校研究生总数为11.5万人,而到了2010年,我国在校研究生数量猛增到47.5万人。研究生招生数量的增加及规模的扩大,由于各种原因导致了研究生的培养质量下降问题成为当前研究生教育一个亟待解决的问题,因此,找出研究生培养过程存在的问题和不足,分析研究生质量下降的原因,构建研究生质量保障体系,对提高我校研究生的培养质量,培养具备创新能力的学术型应用型人才,具有重要的现实意义。 相似文献
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近年来,随着我国经济持续高速增长和增长方式的转变,以及社会信息化程度和知识经济成分的提高,社会对人才层次需求的重心上移,使得人们对高等教育、特别是研究生教育的需求性与依赖性不断增强,对研究生层次人才的需求呈不断增长的趋势.博士研究生作为当代国际上公认的正规高等教育的最高层次,自然备受世人关注.许多受过硕士阶段教育或具有同等学历的公民,对接受博士研究生教育表现出极大的渴求,博士生报考骤然升温,招生人数也逐年递增.1997年,全国计划招收博士研究生12654人,1998年为15000人左右,1999年为19700人左右,2000年为25081人,而到2001年全国录取博士生已近32000人,2002年近38000人,2003年近50000人,2004年基本保持原有招生规模不变.生源质量是人才培养的基础和前提,只有高起点的入学质量,才能使以后的一系列培养措施得以顺利实施,也才能使为国家培养出在科学和专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才的目标得以实现. 相似文献
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一、研究生就业形势严峻
2003年全国高校硕士研究生开始大规模扩招,持续扩招使研究生队伍不断扩大。1998年全国研究生招生规模仅为7.2万人,而2004年光硕士研究生就招收27万多人。据教育部公布,截至2005年,我国研究生扩招递增的速度平均每年超过了26.9%。与此同时,2005年研究生毕业人数也超过20万,创历史最高点。研究生扩招缓解了本科生就业压力,也导致研究生就业竞争加剧。今年7月扩招后的首批研究生将毕业,与本科生严峻的就业形势相比,硕士研究生的就业形势也不容乐观。因为近两年不少高校研究生就业率明显下降,与本科生就业率不相上下。甚至已低于本科生。 相似文献
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每年第一个学期结束的日子,又是每一届应届本科毕业生及众多往届毕业生奔赴研究生入学考试考场的时候。2003年1月18日,一年一度的研究生入学考试又在全国各地的考点拉开了帷幕,而据央视统计的最新数据,考研人数、招生人数又都创了历史新高;2003年,参加研究生入学考试报名达79.4万人,其中应届本科毕 相似文献
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自1994年第一届正式的公务员考试起,至2000年,总共报名参加中央、国家机关公务员考试的不过4万多人。近年来,由于多种因素的综合作用,促使报考人数逐年增多,形成了所谓的“公务员热”。从2001年到2005年,当年报考总人数由32904人猛增到541552人,五年时间增长了16.5倍。2006年 相似文献
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近年来,我国研究生全国考试的报考人数只多不减,本文从人力资本投资的角度进行成本一收益分析,运用净现值法和内部收益率法,分析个人是否进行这种投资的决定因素为考研可能给他带来的好处有多少(即预期收益的大小)和考研的总成本如何,解释了考研热现象一直持续其实是基于理性选择的结果,并提供了建议. 相似文献
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关注研究生的发展与完善是研究生德育教育的出发点和归宿。但随着研究生教育的不断发展,研究生人数的不断增加,传统知性的德育教育模式已不再适应时代的要求,我们德育工作者需要转换德育教育思维,挖掘出一个适应新时代研究生德育教育的新视角。马克思交往理论为我们德育教育视角转换提供了坚实的理论依据。 相似文献