西部少数民族地区经济发展的滞后性及其超越——从马克思主义决定论角度分析

从马克思主义决定论的角度来说,西部少数民族地区经济发展的滞后性具有某种因果关系,有一定的必然性,这是由西部少数民族地区经济发展的自然条件和社会条件所决定的。西部少数民族地区的经济要实现跨越性发展,就必须依赖于马克思主义决定论所提供的方法,充分把握西部少数民族地区经济发展滞后的必然性规律,才能因地制宜地采取适合民族地区经济发展的,并且能充分改造现有的自然条件和社会条件的综合性政策,才能健康持续地促进民族地区经济社会发展。     

西部民族地区经济发展的三大制约因素

西部民族地区的整体滞后,是社会、经济、历史等因素长期综合作用的结果,只有从深层次上分析其落后的根源,才能有效地进行针对性的战略开发,促进民族地区社会经济协调发展.一般认为该地区落后的原因,主要是社会生产力发展水平以及资源禀赋、科学技术、国家宏观政策等.本文选取新的角度,试对制约西部民族地区经济发展的自然环境、人才因素与文化因素进行分析.     

继续解放思想是西部民族地区经济发展的基础

1 观念落后是制约西部民族地区经济发展的重要因素 改革开发以来,随着西部民族地区政治、经济、文化、社会的发展,人们的思想观念发生了重大变化,西部民族地区人们从思想上乐于接受改革开放、开拓奋进,发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,崇尚科学的生活方式和良好的风俗习惯,这是喜人的变化.但仍有部分人思想封闭保守、安于现状、不思进取,这些落后的思想因素制约着西部民族地区经济发展.     

试论民族地区人力资源开发的制度约束

壹问题的提出 我国是一个多民族国家,少数民族人口约占全国人口的8%.一般把少数民族自治区、自治州和自治县(包括民族乡)统称为民族地区.我国民族地区地域辽阔、资源丰富,在国家经济发展总体规划中占据着举足轻重的地位,但是,由于特殊的历史、社会因素的制约,民族地区与东中部地区的发展差距呈现日益扩大的趋势.     

论少数民族经济发展与构建和谐社会的关系

近些年我国民族地区经济发展相对滞后,已成为实现全面建设小康社会发展目标的重要制约因素.因而,加快少数民族地区经济发展,成为亟待解决的重要现实问题,提升少数民族地区经济竞争力是加快民族地区经济发展的必由之路,是解决诸多矛盾与问题的根本途径和思路.经济发展是构建和谐社会的根本前提,构建和谐社会又是经济发展的内在要求.本文结合我国少数民族地区经济发展的实际情况,论述了少数民族经济发展与构建和谐社会的关系.     

西部民族教育稳健中前行

新中国成立60多年来,特别是改革开放以来,西部民族教育克服了历史、社会、自然条件以及经济发展水平等多种障碍,取得了巨大成就,正稳健地行走在西部大地上,形成了包括幼儿教育、基础教育、职业技术教育、成人教育和高等教育在内的具有中国特色、充满生机活力的较为完善的民族教育体系。这为提高我国西部少数民族的科学文化素质、促进少数民族地区经济发展和社会进步、加强民族团结、保持民族地区社会稳定和维护国家统一做出了重大贡献。     

湖北恩施：唱好特色戏 力推特色牌

恩施州位于湖北省西南部，是共和国最年轻的自治州，也是湖北省惟一的少数民族自治州和纳入国家西部大开发战略实施范围的地区。但由于区位、基础设施等因素的制约，恩施州经济发展与沿海和州外发达地区相比，仍然存在着很大的差距，且呈现出越来越大的趋势。为加快发展，恩 施州委、州政府提出了“念山水经，打优势仗，唱特色戏”的发展思路，着力发展特色产业，打造恩施特色经济。     

西部地区城镇化发展模式研究——以青海省为例

城镇化是一个国家或地区社会、经济发展水平与文明度的重要标志,也是人类走向文明和社会进步不可逾越的历史阶段。加快西部地区城镇化建设,不仅有利于自然生态环境的保护,而且有利于西部地区经济的快速发展。同时,城镇化在促进民族文化融合、推动民族经济发展、维护社     

深化西部少数民族地区儿童基础教育发展促进社会教育公平

改革开放以来,我国的教育事业取得了可喜的成就,特别是对西部少数民族边远山区儿童基础教育国家给予了积极的政策扶持,引导更多的人参与西部大开发建设。非政府组织也不断的发挥自己的力量,组织志愿者投入山区儿童基础教育,积极筹备山区学校教育设施,提高办学水平等,对西部少数民族边远山区的儿童基础教育起到了积极的作用。对西部少数民族边远山区儿童基础教育的关注,有利于提高我国西部地区的发展速度,缩小东西差距,实现民族团结,国家统一。从教育事业的发展和满足人民群众日益增长的需求而言,要彻底改变西部少数民族地区教育的落后面貌,让西部少数民族地区的孩子享有与其他地方同等的受教育权利,实现教育公平。     

破解"怒江问题"

近年来,西部边疆民族地区生态保护的压力越来越大,如何更好地贯彻"科学发展观",处理好西部边疆民族地区生态保护与经济发展的关系,是我国各级政府面临的一个新课题。2006年4月,国家正式启动"怒江问题"研究,专家认为,"怒江问题"在中国西部少数民族经济欠发达地区极富代表性,其研究将为全国中西部民族贫困地区发展提供借鉴。     

西部少数民族地区人力资源开发

西部地区是我国少数民族的主要聚居地,少数民族近80％的人口聚住在西部。在全国已建立的154个民族自治地方中,西部地区有115个,西部90％以上的面积是民族自治地方。在知识经济条件下,人才成为最重要的战略资源和持续发展的动力。西部少数民族地区自然资源及民族人文资源非常丰富,开发这些资源,没有一支高素质的、具有一定劳动技能的人力资源是行不通的,因此有效开发、利用西部少数民族人力资源,是促进西部地区经济发展的重要因素。     

西部少数民族地区国有企业改革发展的思路

西部少数民族地区国有企业在发展中遇到了很多体制上的障碍,因此,必须加大对西部少数民族地区国有资产管理体制和国有企业制度的改革力度,努力克服这些障碍,使西部少数民族地区的国有经济顺利发展。     

农发行支持新农村新牧区建设的有效途径

一、建设新农村新牧区给少数民族地区农发行发展带来新机遇 从目前少数民族农牧区经济发展形势看,近几年来,由于党中央、国务院高度重视少数民族地区经济发展,实施了西部大开发战略等一系列政策,加之少数民族地区结合当地实际采取一系列切实可行的措施,少数民族地区同全国一样,已经进入"以工促农,以城带乡"的新的发展阶段.     

新常态条件下西部民族地区产业基地的构建创新

在市场经济条件下,产业基地的建设水平如何是衡量一个国家或者地方经济发展水平的重要标志,而影响产业基地建设的因素又是多方面和多角度的.本文以经济常态理论为背景,对我国西部少数民族地区的产业基地的建设历史、现状、问题和对策等进行了分类系统分析,提出了有针对性和可操作性的对策.     

西部民族地区经济发展的制约因素与对策思考

加快西部民族地区的发展,既是西部大开发的一项重要内容和任务,也是实现我国全面建设小康社会目标的重要体现。本文在特别强调西部民族地区发展重要性的前提下,在具体分析制约其发展因素的基础上,探讨了西部民族地区发展的对策与思路。     

西部民族地区可持续发展的三把钥匙

西部少数民族地区是我国全面实现小康社会和构建和谐社会不可或缺的环节.因此,西部民族地区的可持续发展既是西部民族地区自身发展的需要,也是我国全面实现小康进程、构建和谐社会的有力保障.     

西部少数民族地区物流平台建设规划研究

西部少数民族地区物流平台规划既包括基础物理平台的规划,也包括信息平台的规划.规划需要与当地经济发展相适应,同时也要符合国家战略规划.西部少数民族地区物流平台总体结构可以分为三个层次:中心物流节点、区域物流节点、农村物流.由于平台建设的参与主体众多,需要由国家层面牵头,西部区域的政府部门参与,根据国际现行标准,制定好规范,并协调好其间的关系.在平台的建设步骤上既要有"前瞻性",也要考虑到市场接受能力,在实践过程中不断地及时调整和完善.     

反贫困须改变“贵族化”认识本位倾向

目前，党中央面向新世纪作出了实施西部大开发战略的重大决策，为西部的经济发展带来了契机，尤其给少数民族地区的反贫困治理带来了千载难逢的机遇，但如何抓住机遇，如何加速反贫困治理的进程，取决于领导干部思想解放。观念更新的程度。目前西部少数民族地区的一些干部，尤其是基层干部在思想观念上凸现出一些错位现象，这在很大程度卜影响制约着扶贫攻坚的进程。共错位现象表现在：一、把贫困问题简单化这种观念往往把少数民族地区的贫困问题简单看作农民经济生活上的贫困，不认真考察和分析农民贫困后面的社会问题和致贫的深层次原因。…     

试述西部开发中的民族教育问题

本文以西部地区民族教育发展现状为基础,分析了制约西部民族教育进一步发展的原因,提出了振兴西部地区民族教育的策略选择,以期能促进西部民族教育的发展.     

民族地区人力资源向人才资本转变中应解决好的几个问题

民族地区经济发展滞后，社会发育不全，其制约因素较多，科技文化教育事业落后，实用型人才缺乏是基础性的制约因素。因此加快人才资源向人才资本的转变，充分发挥人才的主观能动性和创造性，是民族地区经济发展和社会进步的现实需要。