对多媒体大学英语教学的思考和探索

本文在论述多媒体教学含义的基础上，分析了多媒体教学模式的优势、特点和存在的问题，提出了多媒体大学英语教学合理运用的策略，并指出多媒体教学模式符合大学英语教学改革的发展趋势。     

如何在高校教学中科学合理地使用多媒体教学手段

多媒体教学已经成为各高校现代化教学的主要手段之一，本文分析了多媒体教学的优势和存在的问题，并提出改进意见，使多媒体在高校教学中充分发挥积极作用。     

河南新生本院校英语专业多媒体教学的现状与发展研究——由一个案例得到的启示

以周口师院为调查对象,对英语专业多媒体教学情况进行了调查、分析与研究。肯定了多媒体英语教学较之传统教学存在的优势,指出其存在的问题。由此案例分析总结出河南新升本院校英语专业多媒体英语教学的普遍现状,并从硬件建设、教师发展、设施管理三个方面提出发展新升本高校英语专业多媒体英语教学的建议、对策。为最大程度提高河南新升本高校英语专业多媒体教学质量创造良好条件。     

浅析多媒体教学在实践中存在的问题

针对多媒体教学在教学实践中的整合运用效果、多媒体教学对学生学习影响以及目前多媒体教学中存在的问题,笔者与同伴通过对山东省威海市5所中学的实地调研,发现了目前多媒体教育中存在:片面理解多媒体教学、教师技术素质不足、掌握理论知识不够等缺陷,并总结出了几点关于科学使用多媒体辅助教学的建议.     

浅谈多媒体教学手段的合理使用

本文从心理学、教育学、美学等多个角度,探讨大学教育中多媒体课件制作和多媒体教学方法的理论与实际应用.分析了目前在大学教育中,多媒体课件制作和多媒体教学方法存在的问题,以充分发挥多媒体教学模式的优点,达到最佳的课堂教学效果.     

MAI对《机械制图》教学质量的影响分析

多媒体辅助教学(MAI)与传统教学手段比较,在提高教学质量和效率上具有诸多优势。但是,多媒体资源组织和运用中存在的某些问题对《机械制图》教学质量的影响不可忽视。在分析多媒体资源运用中的单向信息流、信息流速匹配、以虚代实、多媒体教学环境等因素的基础上,提出了改善《机械制图》教学质量的若干方法。     

浅谈多媒体教学应注意的几个问题

多媒体教学是一项随着计算机多媒体技术和网络通信技术的发展而出现的教学手段,随着其在教学中的运用,还存在许多应重视和解决的问题.只有在教学过程中系统整体地开展多媒体教学工作,才能更好地发挥多媒体教学的优势,推动多媒体技术在教学中的运用,从而推进教学方法的彻底改革.     

浅谈多媒体教学中现存问题及改进措施

与传统教学方式方法相比,多媒体辅助教学有着高仿真性、动感性、新颖性、交互性等优点。但在多媒体教学中仍存在着教学资源大材小用、操作技术不熟练、课件制作水平不理想及淡化教师主导的作用等问题。为充分发挥多媒体在教学中的优势,提出切实可行的建议及措施。     

多媒体课件的制作与使用

多媒体教学相比于传统的教学手段来说有着明显的优势,但也有一些弊端。正确制作和使用多媒体课件是发挥多媒体教学优势,提高教学效率的关键。本文对制作与使用多媒体课件应注意的问题作了一些分析,以供参考。     

网络教学相关问题研究

本文主要论述了多媒体网络教学在教育信息化中的作用和意义,以及网络教学过程中存在的问题及解决方法。主要是不同学科教学资源在网络教学中的整合与共享的问题的探讨。主要适用于想从事多媒体教学和网络教学的教育单位及工作者们。     

多媒体技术在教学中的应用

现代科学技术与现代教育思想的有机结合,形成一种新的教学手段即现代教育技术。把多媒体为核心的教育技术在学校中进行普及和应用是当今教学改革的必由之路,也是提高教学质量的重要保证。多媒体教学形象生动、图文并茂、能活跃课堂气分,充分调动学生的积极性,可以说利用多媒体课件教学是一项卓越成就,但将多媒体技术应用于教学中仍存在一些不可忽视的问题,但只要我们正确认识,并在实践中注意解决,多媒体教学仍然会发挥它那不可抵挡的优势。     

图式理论下的多媒体大学英语听力教学

大学听力教学越来越受重视,多媒体带着传统教学模式无法比拟的优越性被越来越广泛应用于听力教学中,然而在华丽的教学模式下也潜藏着种种问题。文章将探讨如何把图示理论和多媒体技术结合起来解决多媒体教学带来的问题,从而更好地发挥多媒体的优势改进听力教学。     

论多媒体在大学英语教学中的弊端和改进方法

多媒体的使用使大学英语教学在教学手段和方法上出现了巨大的进步,但同时也带来了一些弊端。在详细分析多媒体教学存在的弊端的基础上,就如何扬长避短,充分发挥多媒体在大学英语教学中的优势,以达到理想的教学效果,提出了一些建议。     

大学英语教学中多媒体合理运用的探讨

多媒体教学已经成为当前21世纪教育教学改革的一个重要突破口,为了能更充分地发挥多媒体辅助教学的先进作用,本文就普遍开展的大学英语教学中多媒体合理运用进行研究和探讨,发掘使用多媒体进行英语教学中存在的优势,找出其中的不足,有助于教育工作者们扬长避短,在培养学生创新能力、个性发展方面收到显著的效果。     

浅谈多媒体计算机辅助英语教学

随着英语教学改革的发展和深入,多媒体已经被广泛地应用在英语课堂教学中。虽然多媒体教学有着许多传统英语教学方式所无法比拟的优势,但我们也应注意到它在教学中存在的弊端。只有正确地认识这些弊端,多媒体教学才能在英语教学改革中发挥更好地的作用,才能更好地为英语教学服务。     

试论多媒体环境下大学英语教学模式探析

本文围绕基于多媒体环境下大学英语课堂教学与传统课堂教学的优势,构筑新的教学模式,讨论了多媒体教学对提高大学课堂教学的实效性、互动性、灵活性等重要意义,同时提出了多媒体教学实践中令人深思的若干问题,从多媒体视角探究了多元化英语教学模式,即尝试以建构主义理论和自主学习理论为指导,将计算机网络的教学与课堂教学相结合,为大学英语教学模式提供一种新的思路和视角。     

多媒体教育技术与英语教学

多媒体技术越来越多地应用于英语教学中，本文从多媒体教学的发展历程、以及多媒体教学在美语教学中的优势及应用等方面入手，论及多媒体在美语教学中的使用及重要性。     

多媒体高职英语教学的几点思考

多媒体技术辅助于高职英语教学有很多优越性，但在应用过程中存在教师对多媒体教学理解不深入、教学软件不足等问题。要使多媒体高职英语课堂教学达到最优化，必须提高教师对多媒体英语教学的科学认识，加强现代教育技术学习，提高制作教学课件的能力，加强传统教学与多媒体教学的整合。     

多媒体网络技术在大学英语教育中的运用

本文就大学外语教育引入多媒体技术--多媒体教学手段作初步的探讨.通过对现代教育技术的发展和大学外语教学现状的分析,指出了大学英语教学引入多媒体技术的必然性及重要性.之后分析了运用多媒体网络技术改进现代大学英语教学的优势和劣势,最后指出了多媒体技术在外语教学中的运用中要注意的几点问题.     

我是如何使用多媒体教室的

本文基于作者使用多媒体教室的经验、方法，介绍了多媒体教学的基本情况，论述了多媒体教学的优点以及有待提高的两方面。