建设大学科技园 促进高技术产业发展

介绍了大学科技园发展的历史;认为大学科技园是高技术产业孵化器和科技科技创新基地,提出建设大学科技园对加快我国高技术产业的发展具有重要作用。     

大学科技园开展大学生创新创业工作的模式探讨

大学生创新创业是当今世界发展的时代趋势,我国高校和政府积极探索开展实践工作。大学科技园作为国家创新体系的重要组成平台,借助高校的创新创业教育孵化指导体系,依托地方政府的政策扶持积极参与大学生创新创业工作。一是借助高校内外部资源,共建实践基地和创新创业基金;二是依托地方政府的政策扶持,共建大学生创业园等孵化载体;三是整合社会各领域专家和专业机构,共建大学生创新创业培养体系。     

大学科技园影响高校科技成果转化机制研究—基于管理机构人员视角

高校科技成果转化是支撑我国创新驱动发展战略的重要环节,大学科技园为科技成果转化提供了对接市场的平台。本文基于2008~2018年113所211、省部级共建高校数据以及31个省、直辖市大学科技园数据,运用固定效应模型,实证研究大学科技园管理机构人员及学历背景对高校科技成果转化绩效的影响及内在机制。研究发现,大学科技园管理机构人员及学历背景在一定程度促进高校科技成果转化,且最终呈倒U型关系。进一步分析发现,大学科技园管理机构人员及学历背景对处于不同经济带、不同专业背景以及不同办学层次高校的影响存在异质性。因此,需要根据高校本质特征及所处环境,建设具有针对性的大学科技园及管理人员团队。本文为完善高校科技成果转化体系提供了经验证据。     

经济全球化背景下的大学科技园管理模式探讨

着眼于大学科技园的长远发展,通过对国内外大学科技园各种管理模式的详细分析,结合我国高校和大学科技园中存在的问题,提出大学科技园的管理模式和管理策略。     

大学科技园集成创新能力形成与演化机理研究

大学科技园是国家和区域创新体系的重要组成部分,已成为科技成果转化、高新技术企业孵化、战略性新兴产业培育、创新创业人才培养的重要基地。分析了大学科技园集成创新能力的内涵、特征及构成,构建了大学科技园集成创新能力形成的钻石模型,揭示了其集成创新能力形成的牵引机理和耦合机理;分析了大学科技园集成创新能力演化的反应循环、催化循环、超循环等系统结构类型,揭示了大学科技园集成创新能力演化的超循环机理和周期性演化规律。     

我国大学科技园管理模式问题研究

大学科技园作为科技成果转化、人才培养和企业孵化的平台,就必须在科技成果利用转化、创新人才培养、孵化企业方面提供软硬件支持。在对大学科技园管理人员进行访谈和以往文献基础上,总结了我国现行大学科技园存在的不足,分析了产生不足的原因,并借鉴高校与政府结合较好的科技园经验,对我国科技园发展模式提出了可行性建议。     

基于政府公共投资视角的大学科技园建设

大学科技园是国家创新体系的重要组成部分和自主创新的重要基地,文章以三元参与、公共产品、创业投资与三螺旋等理论作为政府公共投资支持大学科技园建设的重要理论依据,从现实层面深入剖析了政府公共投资对于大学科技园建设所应该发挥的重要作用,在借鉴国内外大学科技园运作成功经验的基础上,阐述我国政府公共投资在公共产品供给上所应发挥的作用及其具体方式,并针对我国利用政府公共投资支持大学科技园的建设过程中所可能出现的问题和矛盾,提出了建议和意见。     

创建大学科技园的战略构想与运作

文章阐述了我国大学科技园的建立和发展状况 ,并以青岛大学科技园的发展规划为例 ,对大学科技园的运作和管理进行了分析 ,提出了发展大学科技园应注意的问题。     

京沪两地大学科技园发展的启示与思考

对京沪两地大学科技园的发展进行了比较研究,主要从园区发展规模、创新创业人才培养、科技成果转化和产业化、科技企业孵化等共性问题以及科技园组建方式、管理模式、地方政府支持等差异性特点展开,并对我国科技园的发展进行了思考,提出了我国大学科技园面临的主要问题和解决思路。     

黑龙江省大学科技园的发展战略研究

大学科技园也可称为科技工业园、大学高新技术园区、大学科学园等，是高新技术成果的孵化基地．是大学科学技术的源头不断向社会辐射．有效促进大学科技成果商品化、产业化．引导大学科研走上与社会经济相互促进、良性循环的发展之路。我国的大学科技园则起步于20世纪90年代前期．成长于90年代中期，发展于新的世纪之交。1990年1月，东北大学科技园率先在沈阳南湖诞生，从而拉开了我国创办大学科技园的历史序幕。1999年12月2日，国家科技部、教育部确定了清华大学等15个国家大学科技园建设试点单位，     

大学科技园跨区辐射发展的三方模式研究

大学科技园积极走出去,实施跨区辐射战略对地方经济发展和科技园自身创新能力释放都具有重要意义。但是,当前大学科技园跨区辐射行为的参与者只有政府和大学科技园两个主体,科技园跨区辐射发展受到政府和科技园财力的制约。因此,有必要研究社会资本参与情形下的跨区辐射三方模式,探讨如何通过系列制度安排以及管理架构设计,协调科技园公益性和社会资本逐利性之间的矛盾,促进科技园跨区辐射发展战略的实施。     

大学科技园促进大学生“双创”企业发展的问题及对策分析

党中央倡导的“大众创业、万众创新”政策，极大地推动了大学生创业的热情。大学科技园作为大学生创业的重要依托机构，在大学生创业过程中发挥着举足轻重的作用，依托大学科技园助推高校创新创业已经展现出其优越性和可操作性。但在现实中，大学科技园学生双创企业还普遍存在融资困难等一系列问题，就此，文章作者调研了上海市一批国家科技园并深度访谈双创学生企业负责人、科技园总经理等有关人员，剖析了大学科技园中大学生创业的现状问题，并对进一步发挥大学科技园在助推大学生双创工作中的路径提出了相关对策。     

优化内部财务环境促进大学科技园企业发展研究

大学科技园企业正在为高校的"双一流"建设提供更加有力的支撑,而不断优化内部财务环境则是保证其健康发展的关键举措.本文在分析优化内部财务环境促进大学科技园企业发展的重要性的基础上,深入探讨了大学科技园企业内部财务环境现状和存在的问题,并针对性地提出了通过优化内部财务环境,促进大学科技园企业发展的对策和措施.     

大学科技园集群现象新解——基于知识集群视角

大学科技园是一个知识密集基地,无论从产业集群、企业集群,还是创新集群角度来看,其集群现象的本质内涵都是知识集群,知识集群是集群理论和知识管理理论的综合。阐述了知识集群的内涵、特性、行为主体及动力成因等内容,同时结合理论阐述诠释了大学科技园集群现象。最后,以上海地区为例,对该地区国家大学科技园发展现状及知识集群特点进行了简要分析。     

大学科技园集群现象新解

大学科技园是一个知识密集基地,无论从产业集群、企业集群,还是创新集群角度来看,其集群现象的本质内涵都是知识集群,知识集群是集群理论和知识管理理论的综合。阐述了知识集群的内涵、特性、行为主体及动力成因等内容,同时结合理论阐述诠释了大学科技园集群现象。最后,以上海地区为例,对该地区国家大学科技园发展现状及知识集群特点进行了简要分析。     

大学科技园与区域经济的技术融合机理研究

区域大学科技园融合发展能充分发挥大学科技园在聚集高端产业、提升创新能力、促进经济发展方面的作用。但大学科技园发展仍然存在着较多的功能障碍,区域经济融合优势的培育与提升需要引起足够的重视。2010年86家国家大学科技园孵化企业总收入为226.1亿元,对区域高新技术产业的推动作用较弱,低于2004-2009年,平均每个国家大学科技园孵化收入为2.6亿元。同时2010年国家大学科技园场地面积和单位企业平均人数都出现下降趋势。本文通过结合大学科技园技术创新服务平台、技术创新战略联盟、科研生产联合体、创新驿站等技术服务形式,提出区域大学科技园企业间、企业与高校间的技术融合机制,创新主体对接机制以及创新资源对接机制,推进区域创新资源聚集,完善区域创新体系,加快推进大学科技园成为区域产、学、研结合和科技成果产业化的重要平台。     

充分发挥高等学校的重要作用 大力推进科技创新和产业化

就加强科技创新、推动高新技术产业化和大学科技园建设问题,提出要重视创新文化,增强国家原始创新能力;营造创业环境,加快高新技术产业化;发挥高校优势,办好大学科技园。     

优化大学科技园高新技术产品创新环境的研究

随着高科技迅猛发展,世界正在进入以高技术为基础的知识经济时代,经济全球化和市场国际化已成为这个时代的基本特征。在未来全球竞争中,谁掌握自主知识产权的高技术越式,谁就处于中心和支配地位。任何国家要增强国际竞争力,最重要的是必须有自己的技术创新能力,拥有大量国际领先和先进水平、能占有可观市场份额的自主知识产权的高新技术产品。目前,我国高等院校不仅是高科技人才培养基地,而且也是创新和高新技术产业发展的重要力量。为了把蕴藏在高校科技与人才优势转化为产业优势和经济优势,1999年国家首批选择清华大学、北京大学、天津大学、上海交大、东北大学、哈尔滨工业大学、浙江大学等十五个有一定基础、不同类型的大学科技园作为国家大学科技园建设试点。建设大学科技园已成为加速大学高科技成果产业化和推动技术创新的有效途径。然而,如何创造和优化大学科技园技术产品创新环境是充分发挥大学科技与人才优势,解决高科技成果转化中的瓶颈问题,加速高新技术产品开发和提高产品竞争力的关键。     

大学科技园的创新发展研究

<正>大学科技园在国外已有上百年的发展历史,并在市场机制作用下取得了显著的经济效益和社会效益。我国在建设大学科技园方面进行了十多年的探索与实践,大学科技园如雨后春笋般地建立起来,呈现出良好的壮大势头,取得了一定的成效。同时,我们也应看到大学科技园的作用远没有发挥出来,大学科技园如何进一步发展成为研究的重要课题。     

以大学科技园为载体,培养大学生创新创业能力

大学科技园作为公共平台,是高校与社会之间的沟通枢纽,在高校创新创业教育中有着重要作用。大学科技园作为科技、信息、知识、人才、资金等众多高新要素的集合区,有着丰富的创新创业教育资源,为高校创新创业教育提供了更多模式参考,理应成为大学生创新创业能力培养的重要载体。