案例教学在《管理沟通》中的应用

恰当的案例挑选、精心地课堂设计、有效地案例讨论、精彩地案例点评是成功实施案例教学的关键。案例教学对教师提出了更高的要求。为有效提高案例教学效果,本文对案例教学在《管理沟通》课程中的应用进行经验研究。研究结果表明,在《管理沟通》课程中成功实施案例教学需要具备三个条件：1.教师精心地课前准备;2.有效地课上实施;3.课后沟通与练习。本研究得出的结论是：1.案例教学不是寻找答案,而是寻找方法;2.案例教学对教师提出多角色、多技能的挑战;3.案例教学不是万能的。     

沟通与企业管理沟通刍议

沟通是在一定的企业文化背景下进行的,管理沟通是落实企业经营管理思想、有效发挥管理职能、实现管理目标的重要工具或条件。掌握沟通技能,消除沟通障碍,改善管理沟通行为品质和方式,提高管理沟通效率和效果,是企业管理者应该具备的素质和重要任务。     

组织沟通管理的障碍与有效沟通的探究

沟通是组织之间以及组织内部成员之间实现信息共享与交换的桥梁,良好的沟通是组织持续运营的纽带。组织中的沟通管理不仅能增强组织凝聚力,还有助于提高信息传递效率,进而促进组织绩效的持续提高。但是,在很多企业中,企业的沟通管理的优势作用没有得到很好地发挥,组织的沟通管理存在障碍。本文就组织中沟通管理的障碍进行了探究,并提出了实现有效沟通的策略。     

《质量管理》教学方法的探讨

本文对质量管理的教学方法进行研究与探讨,对我国质量管理模式和质量管理教学理念进行分析,从而建立起以统计控制技术为基础的全面质量管理框架.     

试论电网工程项目的沟通管理

项目沟通管理是项目管理中的重要内容之一，本文分析了电网工程沟通管理的基本特征和其在工程管理中的作用，并在此基础上，系统研究如何实现有效沟通管理的方法及建立电网工程管理中的沟通体系。     

实现有效沟通,改善组织管理

沟通是实现有效组织管理的重要组成部分。在分析沟通的涵义、类型及作用的基础上，指出有效沟通的功能并着重论述如何实现有效沟通以改善组织管理。     

浅谈沟通在企业管理中的重要性

沟通在企业管理中是最容易被忽视的问题,当今大部分的管理专家强调交互沟通在组织中的重要作用。成功的企业必须具备良好的交互沟通,因此组织中应尽量避免因人际沟通而产生的负面影响。     

浅谈沟通在企业管理中的重要性

沟通在企业管理中是最容易被忽视的问题,当今大部分的管理专家强调交互沟通在组织中的重要作用.成功的企业必须具备良好的交互沟通,因此组织中应尽量避免因人际沟通而产生的负面影响.     

管理类本科专业创业教育教学体系构建研究

创业教育是提高国家和地区创业能力的根本,创业教育教学体系设计是实现创业教育目标的重要途径和手段。构建全方位、立体化的创业教育教学体系,是结合管理类本科专业人才培养的特点,基于专业教育的理论与实训、课内与课外有机结合的一种教学体系,旨在为管理类本科专业探寻一条较为适合的、有特色的创业型人才培养之路,同时也希望能为其他专业创业教育教学体系的构建提供借鉴和参考。     

浅谈我国企业的管理沟通

在21世纪,管理对于企业而言,是十分重要的。而沟通对于管理而言,又是至关重要的。缺乏有效的沟通就不存在有效的管理,更没有高效率的企业。     

《数据结构》课程教学方法探讨

针对《数据结构》的课程特点,在教学中通过探索和实践,采取多种教学方法,激发了学生的求知欲,培养了学生的逻辑思维能力,提高了学生分析问题和解决实际问题的能力,取得了良好的教学效果。     

《房屋建筑学》教学方法探讨

<房屋建筑学>是一门建筑类专业专业性、实践性、操作性很强的课程,属专业核心课程.其教学改革和研究一直是我们关注的焦点.根据<房屋建筑学的特点>课程的特点,需要综合运用现代信息技术,形成多层次、全方位、立体化教学方法和手段.     

“任务驱动教学法”在《管理沟通技能》课程教学中的运用

任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法。本文试图探索在《管理沟通技能》课程教学改革中运用任务驱动的教学模式,采用任务驱动教学法,注重教学过程的任务设计,培养学生对课程的兴趣,加强实践训练,从而提高学生的综合素质。     

善用沟通提高税务机关绩效管理效果

有效沟通可以较好地奠定绩效管理的思想基础,形成绩效管理的正确导向,澄清绩效管理的误区,倡导绩效理念,培育绩效改进的文化,建立起税务机关上下级之间的信任和税务人员的工作信心,从而确保绩效管理有效实施,不断提高绩效管理的效果。事实证明,绩效管理每个环节都离不开沟通,一定意义上,绩效管理的成功是与员工沟通的结果。     

论银行管理中的企业沟通

企业沟通在银行管理实践中具有重要意义,分析目前我国银行业在实施企业沟通过程中存在诸多问题,从提高管理者沟通能力、加大沟通主体培训力度、健全沟通管理系统和完善企业内外沟通机制等几个方面提出了建议,以实现提升我国银行业管理水平的目的。     

论企业员工管理中的有效沟通

沟通的有效性直接影响着企业经营效益。企业管理者对沟通的认知还存在诸多误区,忽视了沟通中随时会出现的各种障碍。因此,企业管理人员必须掌握有效沟通之道以便使企业各级员工能够有效执行企业各项措施,为提高企业经营效益保驾护航。     

《国际贸易》课教学方法探讨

本对《国际贸易》课程的教学内容更新与教学方法的选择进行了探讨，指出教学方法的选择对于提高教学质量的重要性，最后总结出一套适合《国际贸易》教学的方法。     

对经济管理类应用型本科专业新生导学课的探讨——结构化教学路径分析

根据产业发展对经济管理类应用型人才职业能力与素养的要求,通过新生导学课的开展让新生了解人才培养与行业需求、课程内容与职业标准、教学过程与社会实践的关系,但这个关系必须嵌入到新生导学课的课程设计中去。在文献梳理和实地调查中发现,新生专业导学课的开设存在教学班级规模大、课程设计不够合理、教学手段单一、实践教学薄弱等方面的问题。为了进一步提升新生专业导学课的教学质量,提升新生的专业学习兴趣和效率,从结构化教学出发,对新生专业导学课进行系统化装置,达到课程开设的目的。     

论管理院校的数学教学方法

数学教学是管理院校教学工作的重要组成部分，是经济管理的一门主要基础课程．     

构建工商管理类应用型本科专业教学方法体系

我们以工商管理类应用型本科专业的教学方法为研究对象,论述了构建工商管理类应用型本科专业教学方法体系的必要性和依据,并在深入地研究和教学实践的基础上,构建了工商管理类应用型本科专业教学方法体系的基本模式,并在设计的系统性、应用的规范性、主辅两类教学方法的差异性及两类方法评价的多元性四个方面论述了该体系的特点,最后总结了运行此教学方法体系的效果及几点体会。