成人教育煤炭专业校企合作“订单式”学生管理浅议

近年来，中国矿业大学成人教育立足煤炭行业，与多家煤炭企业开展了校企合作“订单式”学生培养工作。在培养过程中，中国矿业大学针对成人教育煤炭专业学生的管理工作进行了探索，并形成了一套行之有效的管理方法。该大学通过查找学生管理方面存在的问题并进行心理分析，采取了细致入微的思想教育工作、加强制度约束、每周学生信息反馈、制定学生安全预案、校企共同参与学生管理、企业领导定期来访等措施，加强了学生的管理，保证了学生学有所成，增长才干。     

面向武汉城市圈的湖北独立学院就业指导模式构建

本文针对当前湖北省“两型社会”建设的现状，以及独立学院学生在就业中面临的现状，结合二者，提出“两型社会”的建设总体上对就业是有利的．同时也认识到独立学院学生自身的不足，提出在“两型社会”建设下采取合理的措施，以提高独立学院学生的就业率。     

老干部管理模式创新初探

本文探讨当前提高老干部管理工作水平的途径：管理者当转变观念，强调亲情和人文关怀；推进“强势管理”向“温情管理”过渡；管理重心由“健康单一导向”向“心理——健康复合导向”转变；利用现代化电子信息技术建立老干部健康档案；采取积极措施提高管理者素质并建立有较高效度和信度的评价体系，推进老干部管理工作的科学化和现代化。     

高校班主任工作方法探析

本文分析了高校班主任工作面临的问题,提出了做好高校班主任工作的有效方法.要加强自身学习,运用各种新途径了解学生、走近学生、服务学生;关爱自己的每一个学生,发掘每个学生身上的“闪光点”;采取有效地管理手段,做班级管理的“有心人”.     

建筑施工安全管理存在的问题及对策

近年来，随着国民经济的飞速发展和工程建设规模的不断扩大，建筑施工安全事故频有发生且呈上升趋势。因此加强建筑施工中“四大控制”（质量控制、成本控制、进度控制及安全控制）之一的安全控制管理成为当前建筑领域的首要问题。本文结合笔者多年的管理经验分析了建筑施工现场安全管理的重要性及存在的问题，提出了当前在建筑安全生产工作中应当采取的对策，以加强建筑施工安全管理，保证建筑施工顺利进行。     

困难学生帮扶典型工作案例

辅导员是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者；辅导员是大学生的人生导师，是大学生健康成长的知心朋友．也就是所谓的“良师益友”。作为辅导员，每天就是与学生打交道，在工作中遇到各类学生的情况如何处理，怎样采取适当的方式为学生解决问题，给予他们适当的引导，需要长期的探索。本文通过案例分析、方法和措施、分析与思考等再现一个真实的成功案例，以此同为广大辅导员共同进步。     

让学生在作文的园地里奔跑

写作能力不仅包括“写”的能力，还包括“改”的能力，只会写，不会改，实际上并未形成健全的写作能力。作文训练不培养学生修改文章的能力，也不是完善的作文教学。长久以来学生作文只做到了“写”而忽略了“改”，严重制约了学生写作能力的进一步提高，教学中大胆尝试“还批改权于学生”的教学方法，对学生互批互改进行有效地、科学地指导，采取分组评阅、评价书写、标点、修辞、语法、拟题、三段跳读写旁批、有奖修改等方法积极促进学生写作水平提高，把学生的“写”与“改”有机结合，最终达到学生能在作文园地里自由奔跑，能力得到提高。     

浅谈在教学管理中如何运用“激励管理”

文章借鉴现代企业先进管理经验，引进“激励管理”的概念，提出“激励管理”是当今教学管理方法中的“软黄金”，并分不同教学阶段．充分论述了“激励管理”对激发学生学习积极性所起到的重要作用。     

高中物理教师在课堂教学中的主导作用

教师的“教法”是通过学生的“学法”来体现（教师的主导作用的体现）；学生的“学法”是在教师的指导下的学习方法（学生的主体作用）。例如：当教师利用边讲边实验的方法讲课时，必然使学生采取归纳的抽象思维方法米进行学习．在教师的指导下获得实验归纳出来的物理规律。教学方法具有多样性、综合性、发展性和补偿性。     

数学教学要注重学生的阅读能力

中学数学教学，核心是传授知识，培养能力，发展智力，而阅读能力则是不可缺少的能力之一。学生学习中要自学，合作探究，而自学、合作探究都要学生自己阅读课本，阅读题目要求，从而理解教材、题目的意思，然后再学习知识解决问题。在教学中，重视学生阅读，培养学生阅读的习惯和阅读能力，指导学生阅读的方法是我们当前新课程改革中不可忽视的重大问题，是教师角色由“演员”和“圣人”转变为教学活动的“导演”和学生身边的“教练”，学生由“观众”变为教学活动中积极主动的参与者的一个重要手段。     

创新人口服务管理

当前我国人口流迁模式已发生了根本性的变化,流动人口的诉求由“城市融入”向“社会融入”转变。现有制度堵塞了创新人口服务管理的路径,阻碍人口服务管理改革深化推进。创新人口服务管理需要在坚持公平、统筹、全城和渐进原则基础上,以户籍制度改革为核心,采取“流迁自由、有限准入、拓展服务、逐步配套”的路径,最终实现全体人口服务管理一体化。     

创建自主班级 洒满生本之光

“生本教育”的实施是当前教育事业的一场深刻革命，是教育思想和人才培养模式的重大进步。时代的发展对我们教师的工作提出了新的要求，在学生全面发展中起主导作用的班主任必须充分认识“生本教育”赋予班主任角色的新内涵。生本教育理念下的班级管理具体以“互助、合作式的竞争激励机制”为准绳，班主任从旁引导、培训、帮助，最终达到班级管理的自治。     

管理会计应用中的问题及对策

上世纪50年代企业管理科学实现由“过程控制为中心”向“事先决策为中心”的飞跃后，管理会计与财务会计同时成为现代企业会计的不可或缺的部分，在帮助企业管理者做出决策的过程中起着非常重要的作用。但是在我国的应用还存在诸多问题。本文拟从以下方面对当前我国管理会计的应用问题进行分析及应采取的对策，提出个人的见解及看法。     

数学教学要注重学生的阅读能力

中学数学教学，核心是传授知识，培养能力，发展智力，而阅读能力则是不可缺少的能力之一，学生学习中要自学，合作探究，而自学、合作探究都要学生自己阅读课本，阅读题目要求，从而理解教材、题目的意思，然后再学习知识解决问题。在教学中，重视学生阅读，培养学生阅读的习惯和阅读能力，指导学生阅读的方法是我们当前新课程改革中不可忽视的重大问题，是教师角色由“演员”和“圣人”转变为教学活动的“导演”和学生身边的“教练”。学生由“观众”变为教学活动中积极主动的参与者的一个重要手段。     

中学生学习方法培养初探

随着知识更新的加快，对学习的方式、途径、方法的要求也愈来愈高，因此，传统“以讲代学，以问代学，牵着学生的鼻子走”的教学模式亟待改进，必须将“自主、合作、探究的学习”引到课堂，让学生由被动学习转变为主动参与，把学习主动权交给学生，这是当前教育过程必须高度重视的问题。     

如何培养有机化学学习的方法和能力

在教学中如何发展学生的智力、培养学生的能力是当前国际上共同关心的教育理论问题之一。教学过程中到底教会学生什么？是“鱼”还是“渔”？是教学生还是教学生学？在有机化学部分的教学中，越来越明显地感觉到方法与能力培养的重要性。     

有机化学教学中方法与能力的培养

在教学中如何发展学生的智力、培养学生的能力是当前国际上共同关心的教育理论问题之一。教学过程中到底教会学生什么？是“鱼”还是“渔”？是教学生还是教学生学？在有机化学部分的教学中，越来越明显地感觉到方法与能力培养的重要性。     

工程预算管理中存在的问题及对策分析

良好的工程预算能够有效控制工程投资规模，缩短建设时间，提高投资效益。它对控制固定资产投资规模、防止“三超”现象也起着关键作用。如何采取切实可行的措施，使工程预算管理工作进一步适应市场经济的要求已迫在眉睫。本文重点分析了当前工程预算管理存在的一些问题，并对这些问题的解决进行了论述。     

企业人力资源激励的权变论分析

权变理论认为，在企业管理中没有一成不变、普遍适用的“最好的”管理理论和方法，文章运用权变管理理论的基本原理，认为管理者应根在激励对象的不同情况而采取不同的、恰当的、适度的激励措施，是调动员工的积极性，取得管理成功的关键所在。     

“新工科”背景下以学科竞赛培养学生创新创业能力——以材料类专业为例

学科竞赛顺应当前“新工科”建设需求，聚焦于培养学生实践创新、工程认知、资源整合等能力，已成为高校创新创业人才培养的一个重要抓手，也是当前教育行政管理部门主导的人才培养质量评估体系的重要指标之一。分析了学科竞赛在材料类专业“新工科”建设中的重要作用，并结合太原科技大学的实践经验，从课程体系、学习模式、管理制度等3个方面提出具体的实施路径。