浅谈网络环境下的计算机辅助教学

网络技术在教育教学当中的应用是深化教育体制改革、扎实推进教育公平的重要措施，也是探索适应我国教育教学活动实际的教学模式的研究和重要探索。本文针对计算机公共课程的教学特点，探讨了网络辅助教学的优势，以及对计算机教学提出的新要求。在此基础上，分析了目前国内教学平台设计中存在的问题，并针对这些问题提出了计算机辅助教学平台的设计目标，以期对教学实践有所裨益。     

网络教学环境下探讨计算机网络课程教学改革

迅猛发展的现代教育技术产生了网络教学的新教学模式，本文针对高等院校计算机网络课程教学过程中出现的问题，结合教学实践，提出在网络教学模式下提高高等院校计算机网络课程教学水平的可行性和几点建议。     

电子商务专业中《计算机网络》课程难点及解决方法

近年来,计算机网络的快速发展,网络技术的不断更新,对计算机网络课程的教学也提出了更高的要求。文章探讨了新形势下高校电子商务专业学生学习计算机网络课程中存在的问题和弊端,提出了教学内容和教学方法的改进措施,并在实际教学中证明了改进措施的可行性。     

高中计算机教育问题初探

随着信息时代的到来,以计算机和网络为主的信息技术,已经在社会各个领域中得到广泛的应用,素质教育的发展和教育信息化的推进,怎样更好地实施信息技术教育的教与学也日益成为教育研究领域的一个重要问题.本文通过对高中计算机教学中存在问题的分析,从学生、教师、教材三个方面阐述了如何提高教学效果,使计算机课程学有所用.     

浅谈如何利用计算机网络做好高等院校教学工作

伴随互联网技术的快速发展,计算机网络已经成为人们生活中的一个重要部分。尤其是在高等院校教学领域中,利用计算机网络能有效提高教学工作质量。本文通过分析计算机网络在高等院校教学工作中的作用,从充分利用计算机网络资源、实行课程上网、合理设置计算机网络课程和建立计算机网络教学资源库四个方面提出了利用计算机网络提高高等院校教学工作的对策。     

基于学生专业基本能力培养的计算机C程序教学探讨

随着科学技术的发展，计算机已经普遍融入到人们的生活和工作当中，由此计算机教学成为了院校教育的一项重要课程。计算机C程序成为了大多数工科类妆也的必修课程。以培养学生的专业基本能力为目的，针对目前计算机程序的教学现状和学生的学习情况，具体分析了计算机C程序教学中存在的问题，并从教学目标、教学内容、教学过程和教学方法几个方面着手，激发学生的学习兴趣、提高学生的专业基本能力。     

浅谈图书馆计算机网络系统安全管理

计算机网络技术在我国发展迅速，在老百姓的生活当中也是越来越被普及，而人们对它的依赖亦是程度很高，计算机网络尤其是在年轻人群之中占据着重要的一席之地，为日常生活学习带来了极大的便利。不过，近几年，网络安全问题频频发生，这也逐渐走入人们视线引起大家重视。在本文中，我们主要研究了计算机网络在图书馆的应用过程中，针对常见的几种计算机网络安全的问题，通过分析威胁计算机网络安全的因素，探究出有效的应对管理措施，以确保图书馆计算机网络系统的安全。     

浅谈计算机系统以及计算机网络安全的分析

当今世界科技的进步，带动了网络的发展。在这当中网络安全与信息安全问题日益突出，已经提升至国家安全高度。比如计算机病毒问题以及黑客攻击问题，这些问题严重困扰了互联网技术的安全应用，该文针对目前形势中的计算机系统安全和计算机网络问题。     

高校计算机应用基础课程教考新模式的改革与探索

近年来，我国计算机技术和网络技术取得了迅速发展，社会生活的各个方面都离不开计算机技术，因此计算机应用技术已经成为个人发展中必备的基本技能。我国高校计算机教育逐渐发展起来，目前高校计算机基础教育处于重要的改革时期，对于高校中计算机应用基础课程来说，在教学过程和考评手段方面还存在一定的问题。本文针对我国高校计算机应用基础课程教考中存在的问题进行了简单分析，并提出了改革的几点建议。     

浅析高校非计算机专业计算机网络课程教学探索

在高速发展的二十一世纪，计算机网络应用在各个方面，高校也越来越重视对计算机网络课程的教学工作。尤其对于非计算垫专业的学生来说，计算机网络课程教学方式的改革对他们在社会中发挥更大的作用至关重要。     

"计算机网络"课程实验教学探讨

在20世纪90年代,在高等院校开设了计算机网络课程,目前该课程是计算机专业的核心基础课程.开设该课程的目标是使学生认识到计算机网络的基本概念及其原理,并且能够运用所学知识建设、配置、管理和维护网络.针对计算机网络课程的教学办法,笔者认为实验教学是重要的环节,但是就目前的形势来看,实验教学还存在着很多问题,比如:教学内容单一、缺乏实验设备等.在本文中笔者的思路是按照优化实验教学内容、创新实验教学方法方面入手,探讨了计算机网络课程实验教学的改革问题,为今后培养高素质网络技术人才奠定基础.     

计算机网络工程安全存在问题及其对策

当今是互联网 + 的时代,人们的生活节奏逐步加快。随着网络技术的普遍应用,计算机网络已经渗透到了我们的日常生活和工 作当中。正是因为互联网的飞速发展,凸显了网络安全问题,关系到现代社会的生活安全。论文主要探讨的话题就是计算机网络工程安 全,分析当下发生的问题,并总结出对应的解决办法,希望能给我国计算机网络工程安全领域带来一些借鉴价值。     

浅析中职学校《计算机网络技术》的课程教学

本文作者结合自己在中职学校《计算机网络技术》课程教学过程中出现的问题,从课程的特点出发,对网络课程的教学方法进行分析和探讨,提出中职学校计算机网络课程教学的一些建设性参考意见。     

计算机通信与网络远程控制技术应用分析

目前，我国的信息和科学技术发展十分迅速，人们的生活水平也随之不断提高，同时促进了计算机通信和网络远程控制的结合。现阶段，计算机通信与网络远程控制技术和人们的生活联系十分紧密，同时在很多领域的应用也尤为广泛。由此可见，计算机通信与网络远程控制的应用价值颇高。因此，本篇文章从计算机通信与网络远程控制技术在现实运用时的局限性入手，论述怎样提高计算机通信与网络远程技术的应用性和可靠性。     

浅析WINDOWS账户与网络安全

上世纪80年代中期，微软公司制作和研发了一套桌面操作系统（MicrosoftWindows），此系统的出现为新一论的计算机发展注入了新的活力，进一步的带动了网络产业的发展。人们在享受网络带给的足不出户的方便、快捷的交流的同时，也给使用者们带来了安全威胁。这些威胁当中，包括：个人信息泄漏、篡改、识别与假冒。发生以上网络安全问题的原因，除了网络自身发展的软硬件漏洞外，用户的安全意识的缺失，导致误操作，给那些不法的黑客留下了可趁之机。在这些问题当中，Windwos账户是其中的一个重要因素。     

提升学生核心能力科学构建计算机网络技术专业学习领域课程体系

网络技术专业的就业领域可分为软件业、硬件业和通讯服务业。本文依据当今企业对网络技术人才的需求和计算机网络技术专业的人才培养目标,提出高职院校计算机网络技术专业应该以就业领域需求为导向,以职业岗位能力为目标进行专业课程体系建设。提出了课程设置、校企合作、课程建设和教学资源四方面的建设措施。     

浅析中职计算机网络课程教学的有效方法

伴随着快速发展的多媒体技术、网络技术和计算机技术，在各种不同的院校中网络教学慢慢的建立和完善起来，传统教学理念得到了慢慢的调整和改变，教育内容在这种模式下也变得越来越富有个性化，多元化，整个中职教育水平的提升来说，也发挥着重大的推动作用。基于此，本文主要结合教学实践经验对中职计算机网络课程教学的有效方法进行了探究。     

浅谈高校公共计算机课程教学研究与实践

现今我国高等院校不断扩招、多校区办学等现状也很普遍,导致高校教学资源相对不足,给高等教育教学尤其是计算机课程教学带来的诸多问题,本文提出了构建公共计算机课程网络教学体系,并结合在枞在教学中的实践,论述了公共计算机课程网络教学体系的组成、特点及优势.     

计算机网络专业课教学方法的研究

本文根据计算机网络基础课程及中职学校学生的特点,针对如何提高中职学校计算机网络专业学生对计算机网络基础课程的学习兴趣和解决实际问题的能力,提出了改进计算机网络基础课程教学的方法,并对其实践进行了进一步的讨论。     

《计算机网络》课程教学创新研究

随着网络技术的发展，应用领域的延伸，计算机网络被誉为“近代最深刻的技术革命”。《计算机网络》作为计算机和通信专业的重要课程，适应当前网络发展需求，开发《计算机网络》的创新教学模式，将培养学生的专业技能和创新能力渗入到日常的教学模式中，成为一种必然的教学趋势。本文主要针对中职学校《计算机网络》课程教学的模式创新进行了探讨。